0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH NGỮ VĂN

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH NGỮ VĂN

... với phát triển ngày nhanh đời sống, văn hóa, xã hội đại Sự cần thiết phải phát triển chương trình đào tạo giáo viên ngành Ngữ văn 2.1 Những bất cập chương trình đào tạo giáo viên hành Hầu hết chương ... hành đơn vị Khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.1 Thuật ngữ chương trình đào tạo có nhiều cách hiểu Nếu hiểu theo nghĩa hẹp, chương trình đào tạo môn học giảng dạy ... thành chương trình tập huấn, học viên có khả năng: - Trình bày số vấn đề phát triển chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn; - Xây dựng hồ sơ lực sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn; - Xây dựng khung chương...
  • 86
  • 537
  • 1
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH THỂ DỤC THỂ THAO

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH THỂ DỤC THỂ THAO

... Giáo dục Đào tạo GDTC: Giáo dục Thể chất TDTT: Thể dục Thể thao MỤC TIÊU Giúp đội ngũ cán giảng viên sở đào tạo giáo viên trung học phổ thông tích cực, chủ động đổi việc xây dựng phát triển chương ... Phân tích chương trình môn Thể dục bậc Trung học phổ thông hành; 2) Chương trình môn Thể dục chương trình giáo dục phổ thông mới; 3) Hồ sơ nghề nghiệp giáo viên Thể dục hồ sơ lực sinh viên tốt ... chương trình đào tạo chuyên ngành sư phạm, có ngành Thể dục Thể thao (TDTT), đáp ứng yêu cầu đổi công tác đào tạo giáo viên phổ thông giai đoạn NỘI DUNG 2.1 Sự cần thiết phải phát triển chương trình...
  • 115
  • 282
  • 1
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NHÓM NGÀNH TỰ NHIÊN

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NHÓM NGÀNH TỰ NHIÊN

... nhóm ngành khoa học tự nhiên chương trình đào tạo giáo viên THPT Hãy đưa ý kiến cá nhân việc phân cấp quản lý trương trình giáo dục đại học Việc phát triển chương trình đào giáo viên tạo nhóm ngành ... trường trình giáo dục nhà trường - Chương trình môn học - Chương trình giáo dục - Chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo HS Phát triển chương trình giáo dục 4.1 Các bước phát triển chương trình ... sinh viên cần đạt sau thực trình đào tạo Vì vậy, thay xác định mục tiêu đào tạo xác định chuẩn đầu chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo xác định trước thực trình đào tạo, xây dựng chương trình đào...
  • 88
  • 349
  • 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH TOÁN

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH TOÁN

... Tìm hiểu chương trình môn Toán chương trình giáo dục phổ thông Học viên đọc tài liệu đưa nhận định vấn đề sau: - Chương trình môn Toán phổ thông có thay đổi so với chương trình môn Toán hành? ... nghề nghiệp giáo viên Toán hồ sơ lực sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm Toán đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông? Thông tin cho hoạt động Chương trình giáo dục phổ thông nhằm giúp ... Shulman (2009) đề cập thêm kiến thức chương trình phát triển chương trình Dựa hồ sơ nghề nghiệp giáo viên, chương trình đào tạo giáo viên cần phát triển cho sinh viên tốt nghiệp lực cần thiết, tiệm...
  • 64
  • 249
  • 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NHÓM NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NHÓM NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI

... khung chương trình Khung chương trình cần phải cung cấp thông tin sau cho người học 1.Thông tin chung Tên chương trình: Trình độ đào tạo: Ngành đào tạo: ngành: Loại hình đào tạo: Mục đích đào tạo ... đào tạo giáo viên Thuật ngữ chương trình đào tạo có nhiều cách hiểu Nếu hiểu theo nghĩa hẹp, chương trình đào tạo môn học giảng dạy Hiểu theo nghĩa rộng chương trình đào tạo điều người học trải ... (2015), Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý giáo viên phổ thông sở đào tạo giáo viên, (Tài liệu nội bộ) Phạm Hồng Quang, (2013), Phát triển chương trình đào tạo giáo viênNhững vấn đề lý...
  • 261
  • 242
  • 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN TIẾNG ANH THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN TIẾNG ANH THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực

... mục tiêu lực 3.3 Phát triển chương trình đào tạo giáo viên Tiếng Anh theo định hướng phát triển lực người học Khái niệm phát triển lực hiểu đồng nghĩa với phát triển lực hành động hay gọi lực thực ... dạy học tiếng Anh 3.4 Tiến trình phát triển chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận lực Việc phát triển chương trình đào tạo theo lực trải qua giai đoạn sau: (1) Nhận diện, xác định lực cốt ... thuật Phát triển chương trình đào tạo giáo viên Tiếng Anh theo định hướng tiếp cận lực 3.1 Ý nghĩa Chương trình giáo dục dựa vào chuẩn xu tất yếu nhà trường cấp học Chương trình giáo dục dựa theo...
  • 7
  • 734
  • 11
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KĨ THUẬT

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KĨ THUẬT

... thức phát triển chương trình dạy học, GD: Kiến thức phát triển chương trình đào tạo để hình thành lực phát triển chương trình GD, dạy học Xây dựng phát triển chương trình lực cốt lõi người giáo ... triển chương trình, thiết kế chương trình, yếu tố cấu trúc chương trình, mô hình, phương pháp phát triển chương trình, quy trình phát triển chương trình, tổ chức nghiên cứu để phát triển chương trình ... Theo đó, lực phát triển chương trình giáo viên bao gồm lực phát triển chương trình lực thực chương trình thực tiễn GD, dạy học Cả tiểu lực chưa đào tạo đạt yêu cầu sở đào tạo giáo viên Tri thức...
  • 151
  • 383
  • 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH TOÁN

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG NGÀNH TOÁN

... Tìm hiểu chương trình môn Toán chương trình giáo dục phổ thông Học viên đọc tài liệu đưa nhận định vấn đề sau: - Chương trình môn Toán phổ thông có thay đổi so với chương trình môn Toán hành? ... nghề nghiệp giáo viên Toán hồ sơ lực sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm Toán đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông? Thông tin cho hoạt động Chương trình giáo dục phổ thông nhằm giúp ... Shulman (2009) đề cập thêm kiến thức chương trình phát triển chương trình Dựa hồ sơ nghề nghiệp giáo viên, chương trình đào tạo giáo viên cần phát triển cho sinh viên tốt nghiệp lực cần thiết, tiệm...
  • 64
  • 2,335
  • 0
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực sư PHẠM

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực sư PHẠM

... trình đào tạo giáo viên theo hướng phát triển lực phạm: 4.1 Mục tiêu đào tạo cần định hướng phát triển lực phạm Theo Điều 2, Luật Giáo dục 2005 Mục tiêu giáo dục xác định là:“ Đào tạo người ... đào tạo; 2) nội dung đào tạo; 3) phương pháp quy trình đào tạo 4) cách đánh giá kết đào tạo 2.2 Một số hướng tiếp cận phát triển Chương trình đào tạo: Trong lịch sử phát triển giáo dục, thấy ba ... giáo viên Tiểu học, CTĐT cần tập trung vào mục tiêu phát triển lực phạm cho sinh viên Giúp sinh viên vững vàng công tác phạm, đào tạo giáo dục học sinh, giúp học sinh phát huy tiềm lực thân...
  • 7
  • 848
  • 6
CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG

CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG

... doanh nghiệp ph i huy động tốt nguồn lực biện pháp chiếm lĩnh, trì phát triển thị trường thị trường doanh nghiiệp không tồn thị trường l i thường xuyên biến động đ i h i donh nghiệp ph i thường ... triển III CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG T I VIỆC PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ CỦA CÔNG TY Nhu cầu khách hàng đốiv i sản phẩm công ty Công ty tồn phát triển ph i nắm bất nhu cầu thị trường cần ,ph i ... gia khác Hiện thị trường thị trường tiềm cuả công ty tập chung khai thác 1.3.2 Phân lo i thị trường cho công ty theo ngư i mua ngư i bán thị trường - Thị trường cạnh tranh hoàn hảo: Trên thị trường...
  • 19
  • 393
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG CỦA CÔNG TY CƠ KHÍ VÀ XÂY DỰNG VIGLACERA

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG CỦA CÔNG TY CƠ KHÍ VÀ XÂY DỰNG VIGLACERA

... thị trường, đặc biệt lĩnh vực xây dựng, lắp đặt, sản xuất vật liệu xây dựng Công ty chiếm lĩnh thị trường nước Sự cần thiết phải phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm công ty khí xây dựng Viglacera ... hiểu cặn kẽ thị trường công ty chiếm lĩn thị phần thị trường tạo hội cho công ty mở rộng thị trường tiêu thụ Bên cạnh công ty phải luôn khai thác phát triển thị trường + Mở rộng thị trường theo ... KHÁCH QUAN PHẢI PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM CHO CÔNG TY Nội dung phát triển thị trường công ty 1.1 Tính tất yếu khách quan việc mở rộng thị trường cho công ty Bất kỳ công ty phải tiến...
  • 19
  • 414
  • 0
Những vấn đề chung về phát triển kinh tế-xã hội Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Những vấn đề chung về phát triển kinh tế-xã hội Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế

... cam kết Ngoài ra, thực tế cho thấy, quan hệ kinh tế quốc tế Việt Nam, nguy bị “trừng phạt” ý đồ trị không Khuyến nghị sách Hội nhập kinh tế quốc tế hội để Việt Nam phát triển ngành nghề vốn lợi ... trợ Việt Nam 2.Cơ hội thách thức Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế 2.1 Cơ hội - Thúc đẩy tái cấu kinh tế, đổi mô hình tăng trưởng Các FTAsđã ký AEC vào hoạt động định hình lại vị vai trò Việt Nam ... Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế Các cam kết hội nhập quốc tế yêu cầu đặt việc phát triển hệ thống ngân hàng: Trong năm gần đây, Việt Nam ngày hội nhập sâu rộng vào kinh tế khu vực giới, ký kết...
  • 19
  • 299
  • 0
Những vấn đề chung về chiến lượcvà quy trình hoạch định chiến lược sản phẩm

Những vấn đề chung về chiến lượcvà quy trình hoạch định chiến lược sản phẩm

... trang bên) Quy trình hoạch định chiến lợc sản phẩm giống nh chiến lợc kinh doanh tổng quát doanh nghiêp, quy trình hoạch định chiến lợc sản phẩm giống nh quy trình hoạch định chiến lợc tổng quát, ... tâm ii quy trình hoạch định chiến lợc sản phẩm 1.Vị trí giai đoạn hoạch định tiến trình quản trị chiến lợc Quá trình quản trị chiến lợc đợc chia làm ba giai đoạn: + Giai đoạn hoạch định chiến ... lợc sản phẩm thực chất hoạt động sản phẩm phận quan trọng cấu thành chiến lợc sản phẩm nói chung Dới nội dung chủ yếu chiến lợc sản phẩm 4.1 Nhãn hiệu bao bì sản phẩm Khi thực chiến lợc sản phẩm...
  • 20
  • 386
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: những vấn đề chungvấn đề chungvấn đề chungvấn đề chung kế toánvấn đề chung của tâm lý họcvấn đề chung về vốn kinh doanhvấn đề chung về văn phòngvấn đề chứng khoánvấn đề chung về thực phẩmvấn đề chung về kế toán tiền lươngmột số vấn đề chung của tâm lý họcnhững vấn đề chung về lạm phátnhững vấn đề chung về quản trịvấn đề chung về tiền tệnhững vấn đề chung về khuyến nôngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ