0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

... Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học I) Đặt vấn đề: Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện ... đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếng việt lớp 7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụng vào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn ... THCs . ------------@&?-------------- Ngời thực hiện: Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200 ****************** ...
  • 9
  • 4,347
  • 75
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7

... Ngữ văn rất quan trọng:đó là ngôn ngữ thuyết giảng của giáo viên.Theo tôi,đây là phơng tiện dạy học mang tính đặc thù,không thể thiếu của ngời dạy văn. Quả thật,với những giáo viên giàu ngôn ngữ, biết ... hứng thú học tập;còn nếu thiên về cảm thụ văn học(bài văn này có hệ thống ngôn từ rất đẹp) thì dễ quên đặc trng văn bản.Lại nữa,ca Huế là một sinh hoạt văn hoá dân gian ,khi dạy bài này nhất thiết ... phát huy sự sáng tạo của các em nh thế nào lại cũng là một việc đáng phải bàn cho từng tiết học.Tôi quan niệm rầng đổi mới phơng pháp dạy học ngữ văn vẫn rất cần tôn trọng những giá trị văn chơng...
  • 8
  • 2,046
  • 16
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

... số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn ... bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp ... Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 ĐẶT VẤN ĐỀ Có thể nói kết quả học tập bộ môn Ngữ Văn được đánh giá qua bài viết của học...
  • 14
  • 4,981
  • 110
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7

... sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy ca dao- dân ca trong chơng trình ngữ văn lớp 7 Phần 1 tổng quan I- lí do chọn đề tài 1. cơ sở lí luận Có thể nói vấn đề dạy học tác phẩm văn học thể ... thời kì lịch sử văn học, vừa phải đáp ứng tốt cho việc dạy các kiểu văn bản trong Tiếng Việt và Tập làm văn. Vì vậy SGK Ngữ văn 7 hiện nay có cấu trúc theo kiểu văn bản, lấy các kiểu văn bản làm ... trình Ngữ văn THCS các em đợc học 6 kiểu văn bản: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh và điều hành. Sáu kiểu văn bản trên đợc phân học thành hai vòng ( vòng 1: lớp 6 -7; vòng 2: lớp...
  • 16
  • 3,818
  • 68
Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7

... học sinh học tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương trình ngữ văn 7 Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 2 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7 B. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ GIÚP ... LUẬN VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM I. Kết luận. 11 II. Bài học kinh nghiệm 12 Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 1 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7 ĐỀ TÀI MỘT VÀI BIỆN PHÁP ... Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7 hiểu nội dung bài mới hoặc kiến thức cũ nhằm giúp học sinh củng cố lại kiến thức trước khi vào tiết học. III. KẾT QUẢ CỤ THỂ. Qua áp dụng một số kinh nghiệm...
  • 12
  • 2,938
  • 59
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn 7

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn 7

... những lớp tôi trực tiếp giảng dạy. -Sau đây là kết quả đạt đợc sau khi áp dụng kinh nghiệm. Lớp Sĩ số Thích học Bình thờng Không thích SL % SL % SL % 7A 39 15 38 18 46 6 16 7B 30 8 26.6 15 50 7 23.4 ... SL % SL % SL % 7A 39 15 38 18 46 6 16 7B 30 8 26.6 15 50 7 23.4 11 7C 28 5 17. 8 14 50 9 32.2 V/Bài học kinh nghiệm. Qua kinh nghiệm trên tôi thấy nếu giáo viên đầu t thời gian để hớng dẫn học ... số Thích học Bình thờng Không thích SL % SL % SL % 7A 39 8 20 23 58 9 22 7B 30 2 6 .7 6 20 15 50 7C 28 1 3.5 10 35 .7 17 60.8 Qua thực tế và kết quả khảo sát tôi nhận thấy rằng: - Kết quả chủ yếu...
  • 10
  • 1,375
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6” Người viết: NGUYỄN THANH NAM Đơn vò: THCS Long ... quả như sau: Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6 3 , 6 4 , 7 3 , 7 4 . Giỏi: 40 HS Kha:ù 55 HS TB: 25 HS Yếu: 19 HS Kém: 10 HS Nhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng kiến vào phương pháp giảng dạy mặc ... nâng cao chất lượng dạy và học. Long Đức, ngày 07 tháng 12 năm 2003 Người viết Nguyễn Thanh Nam Ý kiến của Ban thi đua: Ưu: - Có đầu tư viết sáng kiến - Đưa ra được các biện pháp phát triển từ...
  • 6
  • 3,906
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7: Một cách tiếp cận văn bản

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7: Một cách tiếp cận văn bản

... bộ môn ngữ văn là cách làm một bài văn nghị luận của học sinh, chính vì vậy những bài văn nghị luận chiếm phần lớn trong chơng trình ngữ văn 7 tập 2. Bài ý nghĩa văn chơng trong chùm văn nghị ... khai thác văn bản ý nghĩa văn chơng của Hoài Thanh. B. phần nội dung vấn đề: I. khảo sát ch ơng trình. Trong chơng trình ngữ văn lớp 6 và học kì I lớp 7, học sinh đã đợc tiếp xúc với văn bản thuộc ... Nguồn gốc văn chơng + Nhiệm vụ + Công dụng. Văn bản: Trong văn bản ý nghĩa văn chơng tác giả đa ra 3 luận điểm. - Nguồn gốc cốt yếu của văn chơng là lòng thơng ngời, thơng cả muôn vật. - Văn chơng...
  • 7
  • 1,723
  • 22
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

... không chỉ là truyền thụ kiến thức mà còn là ngời tổ chức, định hớng cho học sinh hoạt động, để học sinh huy động vốn hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân vào việc chiếm lĩnh kiến thức mới. ... lớp trên. Chính vì vậy dạy tốt môn Tiếng Việt ở lớp một ( phân môn Học vần - Tập đọc) là điều cực kì quan trọng. Với những lí do nêu trên, tôi đã suy nghĩ, nghiên cứu và áp dụng kinh nghiệm: ... tra quan sát. 1 - Phơng pháp thực nghiệm. - Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm. VI- Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 phần Học vần tại trờng Tiểu học thị...
  • 22
  • 20,552
  • 115

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 7sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 9sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 11sáng kiến kinh nghiệm ngu van lop 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 8sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7 cực haysáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 7 haysáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 9sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 7sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 10sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 7sáng kiến kinh nghiệm ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP