0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động chăm sóc khách hàng tại Công ty VTC Công nghệ và Nội dung số

1605/QĐ-TTg: QUYẾT ĐỊNH Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin  trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015

1605/QĐ-TTg: QUYẾT ĐỊNH Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015

... vụ cho hoạt động Ban Điều hành triển khai công tác ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước Ban Điều hành triển khai công tác ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước Duy ... nghiệp công tác triển khai ứng dụng công nghệ thông tin quan nhà nước; 12 o) Xây dựng quy định an toàn, an ninh thông tin hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin quan nhà nước; p) Tổ chức bồi dưỡng, ... trình Người ứng đầu quan phải chủ động, có tâm trị cao, theo sát ủng hộ trình ứng dụng công nghệ thông tin vào quan 8 Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước phải theo thứ...
  • 31
  • 1,035
  • 2
Xây dựng chính phủ điện tử và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước

Xây dựng chính phủ điện tử ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước

...  Chính phủ điện tử việc quan phủ sử dụng công nghệ thông tin (như mạng diện rộng, Internet, sử dụng công nghệ di động) có khả chuyển đổi liên hệ với người dân, doanh nghiệp, tổ chức khác phủ ... DUNG CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ TRÊN THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ KHÁI NIỆM KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CPĐT THÀNH CÔNG DỰ THẢO CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG CNTT 2008-2010 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM NỘI DUNG CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ ... Web D Cổng thông tin điện tử phủ 41 Tầm nhìn Chính phủ điện tử tương đương khu vực Minh bạch Hiệu Cải cách dịch vụ HCC Phát huy quyền làm chủ Chính phủ tri thức Chính phủ dân Chính phủ nối mạng...
  • 67
  • 1,242
  • 2
Phân công nhiệm vụ Phục vụ thi ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý Nhà nước  quận Hồng bàng lần 2

Phân công nhiệm vụ Phục vụ thi ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý Nhà nước quận Hồng bàng lần 2

... Tổ chức thi: từ ngày 12/ 12 đến ngày 15/ 12/ 2010 từ ngày 13/ 12 đến ngày 15/ 12/ 2010 từ 06h30’ ngày 14/ 12 đến 12h00’ ngày 15/ 12/ 2010 từ ngày 12/ 12 đến ngày 15/ 12/ 2010 ngày 14, 15/ 12/ 2010 Công ty ... 09h00’ ngày 11/ 12/ 2010 sáng 12/ 12/ 2010 sáng 12/ 12/ 2010 06h00’ ngày 14/ 12/ 2010 Công ty CPN Văn phòng Văn phòng Văn phòng Văn phòng 16h00’ngày 10/ 12/ 2010 ngày 11/ 12/ 2010 09h00’ ngày 11/ 12/ 2010 10h00’ ... UBND quận - Treo 01 trướng phía trước nhà tầng trụ sở UBND quận - Treo 01 phông sân khấuHội trường UBND quận trường học 10/ 12/ 2010 VNPT 10/ 12/ 2010 10/ 12/ 2010 Trung tâm VHTT IV 10h00’ ngày 10/ 12/ 2010...
  • 2
  • 911
  • 1
Chỉ thị tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan ủy ban dân tộc

Chỉ thị tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan ủy ban dân tộc

... tướng Chính phủ tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước, phát triển Chính phủ điện tử; Các tổ chức, cá nhân xác định công tác ứng dụng công nghệ thông tin, phát triển ... việc ứng dụng công nghệ thông tin 3/5 b) Quyết liệt đạo triển khai hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin thuộc lĩnh vực đơn vị quản lý c) Chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc ... gắn với hoạt động cải cách hành Uỷ ban Dân tộc - Khẩn trương xây dựng văn bản, quy chế cụ thể hóa văn đạo Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà...
  • 5
  • 571
  • 0
Kế hoạch Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan Nhà nước giai đoạn 2011-2015 của sở công thương

Kế hoạch Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan Nhà nước giai đoạn 2011-2015 của sở công thương

... việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan thời gian qua, xem nhẹ vai trò, vị trí công nghệ thông tin, nặng việc sử dụng giấy tờ hoạt động, điều hành III Mục tiêu ứng dụng CNTT hoạt động quan: ... 16/02/2011 Sở Thông tin Truyền thông b) Ứng dụng CNTT: Giai đoạn 2008-2010 Sở triển khai ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan theo đạo UBND tỉnh công văn số 629/UBND-NN ngày 23/02/2010; tin học ... nhiệm vụ, dự án ứng dụng CNTT: Giai đoạn 2011-2015 Sở Công Thương dự kiến thực nhiệm vụ, dự án ứng dụng CNTT gồm: Kế hoạch phát triển thương mại điện tử tỉnh Long An giai đoạn 2011-2015; Phần...
  • 6
  • 1,112
  • 12
Kế hoạch Ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước thị xã Sa Đéc giai đoạn 2011 - 2015

Kế hoạch Ứng dụng phát triển công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước thị xã Sa Đéc giai đoạn 2011 - 2015

... đảm bảo cho việc triển khai thực mục tiêu kế hoạch đề Trên Kế hoạch ứng dụng phát triển công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước thị Sa Đéc giai đoạn 2011 - 2015, trình triển khai thực có ... thiết II KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN CNTT TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC THỊ XÃ TỪ NAY ĐẾN NĂM 2015: Mục tiêu: 1.1 Mục tiêu chung: - Từng bước xây dựng hệ thống thông tin công tác ... thống thông tin địa bàn thị - Xây dựng kế hoạch phát động thi đua ứng dụng CNTT kết hợp với cải cách hành quan nhà nước Hàng năm có sơ kết đánh giá, báo cáo - 8và đề nghị Ủy ban nhân dân thị xã...
  • 8
  • 957
  • 4
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

... nhận công nghệ dạy học" , 2006 [21].) thông qua hội nghị, hội thảo đề cập đến nội dung đánh giá lực giảng dạy giảng viên đại học (“Đánh giá hoạt động dạy học CKH giảng viên: Phương pháp công cụ”, ... Chính phủ, Trường ĐHSP trở thành trường thành viên Đại học Huế Tên gọi đầy đủ Trường Trường Đại học phạm thuộc Đại học Huế - Sứ mạng: Trường Đại học phạm sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, ... H CỦA TRƯỜ G ĐHSP HUẾ 2.1.1 Một số thông tin Trường ĐHSP Huế - Trường Đại học phạm Huế thành lập năm 1957, phân khoa thuộc viện Đại Học Huế Trước năm 1975, Trường ĐHSP thuộc viện Đại học Huế...
  • 104
  • 762
  • 2
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

... lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông tin việc sử dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thuộc lĩnh vực kinh tế - xã hội, đối ngoại, quốc phòng, an ninh hoạt động khác nhằm nâng ... dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giảng viên Trường ĐHSP ĐH Huế Qua đề tài này, tác giả hy vọng xác định hướng tiếp ... H CỦA TRƯỜ G ĐHSP HUẾ 2.1.1 Một số thông tin Trường ĐHSP Huế - Trường Đại học phạm Huế thành lập năm 1957, phân khoa thuộc viện Đại Học Huế Trước năm 1975, Trường ĐHSP thuộc viện Đại học Huế...
  • 104
  • 784
  • 5
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

... lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông tin việc sử dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thuộc lĩnh vực kinh tế - xã hội, đối ngoại, quốc phòng, an ninh hoạt động khác nhằm nâng ... hình chung, lực CN TT Trường ĐHSP Huế, nhằm làm rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả ... dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giảng viên Trường ĐHSP ĐH Huế Qua đề tài này, tác giả hy vọng xác định hướng tiếp...
  • 104
  • 658
  • 2
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

... Công ngh thông tin ng d ng CNTT ng d ng công ngh thông tin vi c s d ng phương pháp khoa h c, công ngh công c k thu t hi n ñ i nh m t ch c, khai thác s d ng có hi u qu ngu n tài nguyên thông tin ... gi ñã hoàn ch nh b công c kh o sát y u t liên quan nh hư ng ñ n NLUD CNTT HðDH c a GV b ng phi u kh o sát GV Phi u g m m c: thông tin chung n i dung kh o sát Trong ph n thông tin chung thu th p ... khoa h c, công ngh công c k thu t hi n ñ i nh m t ch c, khai thác s d ng có hi u qu ngu n tài nguyên thông tin HðDH v i m c ñích nâng cao ch t lư ng, hi u qu ho t ñ ng d y h c 1.2.3 Năng l c l...
  • 24
  • 1,647
  • 12
Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

... H CỦA TRƯỜ G ĐHSP HUẾ 2.1.1 Một số thông tin Trường ĐHSP Huế - Trường Đại học Sư phạm Huế thành lập năm 1957, phân khoa thuộc viện Đại Học Huế Trước năm 1975, Trường ĐHSP thuộc viện Đại học Huế ... hình chung, lực CN TT Trường ĐHSP Huế, nhằm làm rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả ... dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giảng viên Trường ĐHSP ĐH Huế Qua đề tài này, tác giả hy vọng xác định hướng tiếp...
  • 104
  • 500
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

... CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH 59 3.1 sở đề xuất giải pháp 59 ... lý, đối tượng quản mục tiêu quản chế quản Đối tượng quản Chủ thể quản Mục tiêu quản Sơ đồ Cấu trúc hệ thống quản 17 1.2.6.2 Chức quản “Chức quản dạng hoạt động quản ... nâng cao hiệu ứng dụng CNTT hoạt động quản trường trung học sở quận Bình Thạnh – thành phố Hồ Chí Minh 6 - Hệ thống sở luận việc ứng dụng CNTT hoạt động giáo dục; tập hợp phần mềm tin...
  • 112
  • 1,527
  • 7
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

... nghiên cứu (1) Giáo viên môn tự nhiên bậc THPT ứng dụng CNTT hoạt động dạy học mức độ nào? (2) Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên môn tự nhiên bậc THPT? ... rộng rãi địa bàn tỉnh Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên mức độ nào, yếu tố ảnh hưởng đến mức độ làm để nâng cao mức độ ứng dụng CNTT dạy học cho giáo viên THPT đến chưa ... HĐDH mức độ nào?” - 14- 3.3.1 Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên Bình Phước Trung bình Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên môn tự nhiên bậc THPT tỉnh Bình Phước (gọi tắt giáo viên Bình Phước) mức...
  • 29
  • 1,045
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động đăng ký giám sát hải quan về shtttăng cường việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động trợ giúp pháp lýtình hình ứng dụng công nghệ thông tin và hệ thống thông tin trong hoạt động kinh doanhquản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị quan hệ khách hànggiải pháp về công nghệ thông tin trong hoạt động ttbmtrò của công nghệ thông tin trong hoạt động kinh doanhđánh giá mức độ đáp ứng các qui định về kỷ luật thị trường minh bạch thông tin trong hoạt động ngân hàng tại việt namthác có hiệu quả thông tin trong hoạt động tín dụngthác có hiệu quả thông tin trong hoạt động tín dụng xác định dấu hiệu các khoản vay có vấn đềthông tin trong hoạt động nhà nướctra cuu thong tin trong hoat dong thu viennhững vấn đề cơ bản về thông tin trong hoạt động của doanh nghiệp và nền kinh tếphát triển kênh kiểm soát thông tin cũng như tính minh bạch của thông tin trong hoạt động m amp anhững hậu quả ảnh hưởng của bất cân xứng thông tin trong hoạt động ngân hàngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP