0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

he thong cau hoi on thi sinh hoc

he thong cau hoi on thi sinh hoc

he thong cau hoi on thi sinh hoc

... vật phát sinh sống: A .Sinh vật ñược sinh ngẫu nhiên từ hợp chất vô B .Sinh vật ñược tạo từ hợp chất vô ñường hoá học C .Sinh vật ñược ñưa tới hành tinh khác dạng hạt sống D .Sinh vật ñược sinh nhờ ... cấp ñộ Câu Sự kiện quan trọng phát triển sinh giới ñại Cổ sinh là: A Sự phát triển sinh vật ña bào B Sự xuất nhiều dạng sinh vật biển C Sự chuyển cư sinh vật từ biển lên cạn D Sự tạo thành mỏ ... D) Trong ñại cổ sinh, sâu bọ bay giai ñoạn xuất ñã phát triển mạnh do: Không có kẻ thù thức ăn thực vật phong phú Có kẻ thù thức ăn thực vật phong phú Không có kẻ thù thức ăn ñộng vật phong phú...
  • 10
  • 163
  • 0
Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

... động đông, giá rẻ, trình độ tay nghề không ngừng nâng lên, suất lao động ngày nâng cao Lê Thành Đô 12 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Câu 24: Nền nông nghiệp ... biểu đồ giải Lê Thành Đô 27 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỊA LÝ Bài 1: (Đề thi đại học 2006) TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DÂN SỐ CỦA ... Thành Đô 29 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Bài 8: (Đề thi đại học năm 2010) Cho bảng số liệu KHỐI LƯỢNG HÀNG HOÁ ĐƯỢC VẬN CHUYỂN THÔNG QUA CÁC CẢNG BIỂN CỦA...
  • 33
  • 1,753
  • 14
hệ thống câu hỏi ôn tập sinh học 12

hệ thống câu hỏi ôn tập sinh học 12

... Câu 21 Hãy trình bày đời nội dung học thuyết tế bào Câu 22 Thuyết tế bào gợi ý tưởng nguồn gốc sinh giới Câu 23 Nêu ý nghĩa học thuyết tế bào Câu 24 Nguồn gôc thống sinh giới thể chứng sinh học ... thái Câu Nhân tố sinh thái chia thành loại Câu Giới hạn sinh thái gì? Câu Tại có loài nơi sống lại không cạnh tranh nhau? Câu Tác động cá nhân tố sinh thái lên sinh vật phụ thuộc vào điều kiện Câu ... sống thủy sinh vật? Câu 22 Sinh vật tác động đến môi trường nào? Vd? Câu 23 Màu sắc thân động vật có ý nghĩa sinh học gì? Câu 24 Sinh vật tác động đến môi trường thông qua hoạt động nào? Câu 25...
  • 12
  • 963
  • 3
Hệ thống câu hỏi ôn thi học sinh giỏi lịch sử

Hệ thống câu hỏi ôn thi học sinh giỏi lịch sử

... bị thi ̣t hại nặng nề Câu 25 Trình bày hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, ý nghĩa nguyên nhân thất bại khởi nghĩa nông dân Yên Thế? 33 Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử a Hoàn cảnh lịch sử + ... thành công xâm lược Việt Nam Bản hiệp ước đánh dấu giai đoạn bi thương lịch sử dân tộc Việt Nam: giai đoạn nước vào tay thực dân Pháp suốt gần kỷ 19 Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử Câu 14 ... Sau phản công bất thành, Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi khỏi Hoàng Thành, chạy sơn phòng Tân Sở (Quảng Trị) Ngày 13/7/1885 Tôn Thất Thuyết thay mặt 21 Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử vua Hàm...
  • 51
  • 3,611
  • 8
Hệ thống hoá kiến thức  Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật   Sinh học 11

Hệ thống hoá kiến thức Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11

... quang hợp trình quang phân ly H 2O mà phân huỷ hợp chất khác Hãy chọn hợp chất hợp chất sau : H2S, CH4, Na2SO4, C2H4 Tr li: a) Cả hai hệ thống quang hoá chứa sắc tố Đó nhóm sắc tố : clorophin carotenoit ... Vì thực vật xanh tắm biển đạm nhng thi u đạm? Lm th no Nit khụng khớ tr thnh dng m cõy cú th s dng c? Nờu c ch v iu kin thc hin quỏ trỡnh ny? Nêu số xanh có khả sử dụng nitơ? Tr li: - Thực vật ... phản ứng tối c) Hợp chất H2S Cõu 40 Cây cối điều chỉnh số lợng chất lợng ánh sáng chiếu vào đợc không ? Bằng cách nào? 14 Tr li: Có Bằng cách : - Sắp xếp tầng - Xoay bề mặt vuông góc song song...
  • 19
  • 1,211
  • 2
Tài liệu ôn thi môn sinh : Hệ thống câu hỏi ôn thi môn sinh phần 2 pptx

Tài liệu ôn thi môn sinh : Hệ thống câu hỏi ôn thi môn sinh phần 2 pptx

... c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh D) c sinh; tân sinh; trung sinh ðáp án C Câu 44 Nh n xét ... 175 tri u năm 120 tri u năm A ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Giura cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm C ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ... năm u năm u năm D) 22 0 tri u năm Câu A) B) C) D) ð ic 325 tri 22 0 tri 490 tri 570 tri Câu A) B) C) D) ð i c sinh cách ñây 570 tri u năm, ñó k ñêvôn cách ñây: 490 tri u năm 325 tri u năm 370 tri...
  • 26
  • 722
  • 0
He thong cau hoi on thi vao lop 10

He thong cau hoi on thi vao lop 10

... quên nhắc bếp lửa? Câu 5: Sắp xếp từ dới dây theo hai nhóm : Thuần việt Hán việt Phi cơ, Hải đội, ruộng đất, hội, Phong kiến , cuồng phong, tiên phong, vờn tợc Câu 6: Phân tích tác phẩm Chiếc ... Cũng tay lái có máu nghệ thuật b, chà ! Nhà có cá ngon gớm, chiều tớ phải xin đợc c, Hình nh không đến phải? 3, Bài thơ Con cò đợc viết theo mạch cảm xúc nh nào? 4, Hình ảnh cò xuyên suốt thơ ... , sinh học Câu 7: Phân tích diễn biến tâm trạng ông Hai tác phẩm Làng Kim Lân Đề 9: Đề 10: Câu 1: Giới thi u nhà thơ Phạm Tiến Duật Bài thơ tiểu đội xe không kính Câu 2: Điệp từ thơ có ý nghĩa...
  • 5
  • 1,512
  • 15
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 3,695
  • 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Tiên Câu 31: Qua đoạn trích Truyện Kiều phân tích giá trị nhân đạo Truyện Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn ... Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ...
  • 6
  • 3,651
  • 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN  2009

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009

... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu ... tắt truyện Kiều Câu 18: Giá trị nhân đạo truyện Kiều Nguyễn Du Câu 19: Cảm nhận đoạn trích Cảnh ngày xuân Câu 20: Bức chân dung chị em Thúy Kiều Câu 21: Bản chất buôn Mã Giám Sinh Câu 22: Tâm trạng...
  • 7
  • 1,267
  • 8
câu hỏi ôn thi sinh học

câu hỏi ôn thi sinh học

... y học, nhòp sinh học giúp giải thích nguyên nhân đề cách chữa trò số bệnh người Câu : Đồng hồ sinh học gì? Nêu chế hoạt động đồng hồ sinh học sinh vật Trả lời : Đồng hồ sinh học : - Mỗi loài sinh ... sinh khối : Sinh khối sinh vật sản xuất lớn sinh khối sinh vật tiêu thụ bậc 1, sinh khối sinh vật tiêu thụ bậc lớn sinh khối sinh vật tiêu thụ bậc thế, sinh vật thuộc mắt xích sau, có sinh khối ... không cố gắng LÝ THUYẾT SINH HỌC Câu : Quần xã sinh vật gì? Nêu tính chất quần xã Phân biệt quần xã với quần thể Trả lời : Khái niệm quần xã sinh vật : - Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh...
  • 174
  • 550
  • 0
Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

... đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) Đăng trong: ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN ... ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO Posted on Tháng Sáu 4, 2008 by van6789 ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 03 Câu 1: Chép xác thơ Sang thu Dùng câu ... van6789 ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 02 Câu 1: Có khổ thơ gồm bốn câu , mở đầu câu thơ: “Không có kính, xe đèn” Em chép câu thơ để hoàn thi n khổ thơ cho biết đoạn thơ vừa hoàn thi n...
  • 13
  • 2,195
  • 13
hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Tiên Câu 31: Qua đoạn trích Truyện Kiều phân tích giá trị nhân đạo Truyện Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn ... Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ...
  • 8
  • 750
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM