Bài 35 - Dia 12- Nang Cao
Bài 35 - Dia 12- Nang Cao
... gió,… - Phả lại 1 và 2 -Uông Bí và Uông Bí mở rộng - Ninh Bình - Phú Mỹ 1, 2, 3 - Bà Ròa - Thủ Đức - Hiệp Phước - Cà Mau 1, 2 - Than - Than - Than - Khí - Khí - Dầu - Dầu - Khí - Hải Dương - Quảng ... (đang xây dựng) - Tuyên Quang (đang xây dựng) - Sông Đà - Sông Chảy - Sông Xêxan - Sông La Ngà - Sông Đồng Nai - Sông Đà - Sông Gâm - 1 920 - 110 - 720 - 300 – 175 - 400 – 160 - 2 400 - 342 Phiếu ... (MW) - Rất lớn, công suất khoảng 30 nghìn MW. - Tập trung chủ yếu ở hệ thống sông Hồng (37%) và hệ thống sông Đồng Nai (19%) - Hoà Bình - Thác Bà - Yaly - Hàm Thuận – Đa Mi - Trò An, Đa Nhim. -...
- 4
- 432
- 0
BAI THE TICH 12 NANG CAO
... • Bài giải Bài giải : : A B C D S S’ H M N • • S B C D S’ M N I J K G P Q A Ví dụ 1 : Tính thể tích của khối lập phương có các đỉnh là trọng tâm các mặt của một khối tám mặt đều cạnh a. • Bài ... tám mặt đều cạnh a. • Bài giải Bài giải : : Ví dụ 1 : Tính thể tích của khối lập phương có các đỉnh là trọng tâm các mặt của một khối tám mặt đều cạnh a. • Bài giải Bài giải : : Xét khối 8 mặt ... N Cho khối lăng trụ đứng có chiều cao bằng h, đáy là tam giác vuông với hai cạnh góc vuông bằng a và b. Tính thể tích của khối lăng trụ đó. ?1 • Bài giải Bài giải : : A A’ C B C’ B’ • • a b...
- 16
- 375
- 0
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - - -- -- - -- - -- - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -- -- - -- - -- NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT ... http://www.lrc-tnu.edu.vn CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Nội dung viết tắt Nghĩa đầy đủ 1- ĐC 2- TN 3- TNSP 4- THPT 5- SGK 6- SBT 7- PT 8- NXB Đối chứng Thực nghiệm Thực nghiệm...
- 130
- 1,882
- 7
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... nội dung kiến thức bài “Giao thoa sóng” - Vật Lí 12 (nâng cao) qua điều tra và trao đổi với một số GV tác giả nhận thấy có một số vấn đề sau: - Kiến thức bài học trừu tƣợng - Hiện tƣợng giao ... của H S . - Tìm hiểu thực trạng dạy và học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) nhằm tìm ra những khó khăn của GV và HS trong giảng dạy cũng nhƣ lĩnh hội kiến thức có liên quan. - Nghiên ... TRÌNH DẠY HỌC CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI GIAO THOA SÓNG -Vật Lí 12 (nâng cao) 2.1. Nghiên cứu nội dung kiến thức bài Giao thoa sóng 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học bài Giao thoa sóng ở trƣờng THPT...
- 10
- 1,563
- 18
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
... hoá học - Thí nghiệm giúp HS dễ hiểu bài và hiểu bài sâu sắc. - Thí nghiệm giúp nâng cao lòng tin của học sinh vào khoa học và phát triển tư duy của HS. - Thí nghiệm giúp nâng cao hứng ... khoa học, sinh động, thẩm mỹ… nội dung bài học. - Đề ra nguyên tắc thiết kế cho từng kiểu bài lên lớp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các kiểu bài lên lớp. - Chia sẻ cách thiết kế các giáo án ... xuất hóa học. - Dạy học nêu vấn đề được GV ưa chuộng khi dạy hầu hết các kiểu bài lên lớp. - Nhiều bài sản xuất hóa học đư ợc GV dạy học với máy tính điện tử (36/79 GV). - Dạy học cộng tác...
- 163
- 3,430
- 10
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... Chƣơng 2: Cacbohidrat. Bài 5. Glucozo Bài 6. Saccarozo Bài 7. Tinh bột Bài 8. Xenlulozo Bài 9. Luyện tập: Cấu trúc và tính chất của một số cacbohidrat tiêu biểu. Bài 10. Bài thực hành 1: Điều ... Sản phẩm nghiên cứu cụ thể. - Qui trình và kĩ thuật xây dựng bài giảng điện tử có tính sư phạm cao. - Bài giảng điện tử Hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình Nâng cao. 10. Cấu trúc luận văn. ... BGĐT cho phần Hóa học hữu cơ, Hoá học 12 - Nâng cao bao gồm các chương sau: + Chƣơng 1: Este – Lipit. Bài 1. Este Bài 2. Lipit Bài 3. Chất giặt rửa Bài 4. Luyện tập: Mối liên hệ giữa hiđrocacbon...
- 22
- 1,530
- 6
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1
... nâng cao theo tinh thần đổi mới ph- ơng pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung : Sách bám sát nội dung sách giáo khoa Vật lí 12 theo chơng trình nâng cao. ... để làm bài tập HS suy nghĩ cá nhân, sau đó thảo luận nhóm và đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập để làm bài tập. áp dụng định luật II Niu-tơn cho ... đều. Góc quay của bánh đà trong thời gian trên bằng A. 140 rad. B. 70 rad. C. 35 rad. D. 35 rad. Câu 3. Một bánh xe quay nhanh dần đều quanh một trục. Lúc t = 0 bánh xe có tốc...
- 251
- 2,473
- 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2
... động 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4 ... động 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, ... TRần thuý hằng H Duyên Tùng Thiết kế bi giảng Nâng cao tập 2 Nh xuất bản H Nội www.VNMATH.com Chơng V. Dòng điện xoay chiều...
- 264
- 1,135
- 17
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... cao, NXB Giáo dục. 2. Nguyễn Thế Khôi - Vũ Thanh Khiết - Nguyễn Đức Hiệp - Nguyễn Ngọc Hưng - Nguyễn Đức Thâm - Phạm Đình Thiết - Vũ Đình Tuý - Phạm Quý Tư (2008), Bài tập Vật lí 12 Nâng cao, ... Vật lí em thƣờng: - Học lí thuyết xong mới làm bài tập [ ] - Vừa làm vừa xem lại lí thuyết [ ] - Chỉ làm bài tập dễ [ ] - Chỉ giải những bài tập được giao [ ] - Làm hết các bài tập trong SGK, ... xuyên: [+] ; Đôi khi: [-] ; không sử dụng: [0]) - Diễn giảng - minh hoạ [ ] - Thuyết trình - Đàm thoại [ ] - DH nêu vấn đề [ ] - DH theo nhóm nhỏ [ ] - DH Mô hình hoá [ ] - Các phương pháp khác:...
- 130
- 826
- 0
GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3
... tốc góc của bánh xe khi không có M1: γ1=( 0- )/∆t =-0 ,2rad/s.• Do đó mômen của lực ma sát:Mms=Iγ1=12. (-0 ,2) = -2 ,4N.m• Vậy: M1=M-Mms=24+2,4= 26,4N.m.c. Số vòng quay tổng cộng:• ... tốc góc của bánh xe khi không có M1: γ1=( 0- )/∆t =-0 ,2rad/s.• Do đó mômen của lực ma sát:Mms=Iγ1=12. (-0 ,2) = -2 ,4N.m• Vậy: M1=M-Mms=24+2,4= 26,4N.m.c. Số vòng quay tổng cộng:• ... ta phải có điều kiện gì?Các học sinh còn lại nghe và tóm tắt đề bài tập vào vở. Bài 2 tr 21Sgk.Giả thiết Hệ cơ học (máy A-tut) hình vẽ, biết m2>m1 và hệ chuyển động theo chiều rơi...
- 12
- 2,139
- 10
Từ khóa: thiết kế bài giảng hóa 12 nâng caogiải bài tập hình 12 nâng caothiết kế bài giảng sinh 12 nâng caobài giảng sinh 12 nâng caogiải bài tập lý 12 nâng caogiải bài tập toán 12 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ