0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

10 HDGBTTL cac dang co ban giai pt logarit phan 4 hocmai vn

07 HDGBTTL cac dang co ban giai pt logarit phan 1

07 HDGBTTL cac dang co ban giai pt logarit phan 1

... Trần Phương  PT, BPT logarit     log 15 .log15 x  x  log 15 .log15 x  x   log15 x  x     log x  x   1 15  2 log 15 .log 15 .log15 x  x      Giải (1) : 1  x  x2 ...  4)  x    x  x  12  4  x    x  x  12   x  1 14      x    x  x  12    x  1 14    x   11     x   x  x  12   x   11 Bài Giải phương trình: ... log3 15 .log5  x  x2 1     log x  x   log15  x  x   5log15 Ta có: log   x  x   15  x  5log15  5 log15   log15 2  x  x 1   Vậy phương trình có nghiệm x  1; x  Bài 14 *...
  • 7
  • 220
  • 0
Bai 8 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn

Bai 8 HDGBTTL ly thuyet co so ve duong thang phan 4 hocmai vn

... 2t  1) Suy [ AC , AD]  ( 4 ; 4t  ;  4t  9) Suy S ACD    1 AC , AD  16  (4t  7)  (4t  9)  32t  128t  146 (2) 2 Từ (1) (2) ta có 32t  128t  1 28   t  Suy D(0 ;  ;  3) ... (d) song song với trục Ox cắt (d1) A, cắt (d2)  z  4  2t B Tính AB Lời giải Giả sử: A( 8  2t1 ;6  t1 ;10  t1 )  d1, B(t2 ;  t2 ; 4  2t2 )  d2   AB  (t2  2t1  8, t2  t1  4; ... )  28t  152t  2 08 3t  10t  20 28t  152t  2 08 16(11t  8t  60) Xét hàm f (t )   f '(t )  3t  10t  20 (3t  10t  20)  t  2 f '(t )    30 , t   11 lim f (t )  t  28 Các...
  • 6
  • 267
  • 0
Bai 3 HDGBTTL cac kien thuc co ban ve duong thang phan 1 hocmai vn

Bai 3 HDGBTTL cac kien thuc co ban ve duong thang phan 1 hocmai vn

... 2 2 ( x − 3) + y = ( x − 3) + ( − x ) =  ( x − 3) + y = y = 3 x x = x =  Vậy A(2 ;1) , D(4; -1) ⇔ ⇔  x − = 1  y =  y = 1 x A + xC   xI =  xC = xI − x A = − = 9 3 ⇔ I  ; ... 4b = Gọi 1 : x + y − = 0; ∆ : x + y − = 0; ∆ : ax + by + 2a − 4b = Từ giả thiết suy ( ∆ ; ∆ ) = ( 1 ; ∆ ) Do ñó : cos ( ∆ ; 3 ) = cos ( 1 ; ∆ ) ⇔ |1. a + 2.b | a + b 2 = | 4 .1 + 2 .3 | 25 a ... xC = ⇒ yC = Vậy A(–4, 2), B( 3, –2), C (1, 0) Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 19 00 58-58 -12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 4
  • 320
  • 0
Bai 3 TLBG cac kien thuc co ban ve duong thang phan 1 hocmai vn

Bai 3 TLBG cac kien thuc co ban ve duong thang phan 1 hocmai vn

... 5) M t s ví d minh h a: VD1: Cho tam giác ABC vuông VD2: A, A( -1; 4) B (1; -4) BC qua M(2 ;1/ 2) Tìm t a đ c a C HKA 2009 Cho hình ch nh t ABCD, I(6;2) giao m c a AC BD, M (1; 5) thu c AB Trung m E c ... E (1; -3) n m đ ng cao ng trình c nh AC ng th ng qua trung m c a AB ng cao qua C Tìm t a đ B, C Giáo viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai. vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 ... Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai. vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 ng Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 333
  • 0
Bai 12 HDGBTTL cac bai toan cb ve dinh luong phan 2 hocmai vn

Bai 12 HDGBTTL cac bai toan cb ve dinh luong phan 2 hocmai vn

... lên d1 Tìm H  ; ;   29 29 29   43 95 28  A’ đối xứng với A qua H nên A’  ; ;    29 29 29   65 21  43  ; I trung điểm A’B suy I  ;   29 58 29 Hocmai. vn – Ngôi trường chung ... O đến mặt phẳng (ABC) a b c là: d 1   a2 b2 c2 Ta có BĐT sau: (a  b  c )( d  1 1 1   )  9    2 a b c a b c a b2c2 a2  b2  c a2  b2  c  3 Dấu = xảy a  b  c   max d  Bài ... MA’ = MB Từ MA=MB dễ dàng suy M (2 ; ; 4) Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 - 12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 4
  • 235
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các dạng cơ bản của lượng giáccác dạng cơ bản của tích phânchyên đề toán 9 đầy đủ các dạng cơ bảncác dạng cơ bảncác dạng cơ bản của dòng sản xuấtcác dạng cơ bản của cầu vòmcác dạng cơ bản của sơ đồ nối điệncác dạng cơ bản của váchmột số phương pháp cơ bản giải pt lượng giáctính chất chung và các dạng cơ bản của của chuyển đổi điện dungcác dạng cơ bản của data martcác bước cơ bản giải bài toán bằng thuật giải di truyềncác dạng cơ bản của cặp cảm ứng điện từcác bước cơ bản trong pt bctccác dạng cơ bản với k gt 0Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam