Biện pháp phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên nhóm ngành khxh trường đại học sư phạm đại học thái nguyên
biện pháp phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên nhóm ngành khxh trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM MAI THỊ TRANG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN NHÓM NGÀNH KHXH TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: ... Xuất phát từ lý thực tế trên, chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp phát triển kỹ nghiên cứu Khoa học cho sinh viên nhóm ngành KHXH trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Mục đích nghiên cứu ... viên trường Đại học Sư phạm - ĐHTN - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý phát triển kỹ nghiên cứu khoa học cho sinh viên nhóm ngành KHXH trường ĐHSP - ĐHTN Giả thuyết khoa học Hoạt động nghiên...
- 134
- 998
- 9
Phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh năng khiếu toán ở bậc trung học phổ thông về bất đẳng thức và các bài toán cực trị
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TẠ XUÂN HÒA PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ ... PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI – 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TẠ XUÂN HÒA PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ... lực nghiên cứu, sáng tạo cho học sinh từ bƣớc chân vào cấp ba, chọn đề tài Phát triển kỹ nghiên cứu khoa học cho học sinh khiếu toán bậc trung học phổ thông bất đẳng thức toán cực trị Mục đích...
- 112
- 876
- 1
Bảo hiểm thân tàu tại việt nam thực trạng và giải pháp phát triển đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... Châu Âu Sự phát triển đội tàu biển Việt Nam mở nhiều hội cho phát triển bảo hiểm thân tàu Việt Nam II -Thực trửng bảo hiểm thân tàu tửi Việt Nam Khái quát vê thị trường bảo hiểm Việt Nam ỉ.Ì-Những ... CHƯƠNG li: HOẠT ĐỘNG BẢO HIỂM THÂN TÀU TẠI VIỆT NAM ì- Môi trường k i n h doanh bảo hiểm thân tàu Việt N a m / Cơ sở pháp lý bảo hiểm thân tàu Việt Nam Người ta coi bảo hiểm thân tàu có xuất xứ từ ... hướng phát triển kinh doanh bảo hiểm thân tàu Việt Nam 73 Chiến lược phát triển thị trường bảo hiểm Việt Nam đến 2010 73 Định hướng phát triển bảo hiểm thân tàu thời gian tới 73 HI Một số giải pháp...
- 98
- 933
- 3
Doanh nghiệp vừa và nhỏ đồng bằng sông cửu long thực trạng và giải pháp phát triển đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
... : GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ ĐỒNG BựNG SÔNG cửu LONG 55 Ì QUAN ĐIỂM XÂY DƯNG CÁC GIẢI PHÁP NHAM PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ ĐBSCL 55 3.2 MÓT SỐ GIẢI PHÁP NHAM PHÁT TRIỂN ... 3: Giải pháp phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ Đồng Bằng Sông cửu Long M ị c đích nghiên cứu đề tài làm rõ vấn đề sau đây: Một là: Khẳng định tầm quan trọng doanh nghiệp vừa nhỏ Đồng Bằng Sông Cửu ... VÀ NHỎ ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG Ì Ì CÁC QUAN NIỆM VÀ TIÊU THỨC PHÂN LOẠI DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 1.2 VAI TRÒ CỦA DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 10 CHƯƠNG : HIỆN TRẠNG DOANH NGHIỆP...
- 159
- 960
- 3
Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho sinh viên khoa Quản lý – Học viện Quản lý Giáo dục
... VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN LÝ- HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC Học viện Quản Lý Giáo Dục sở giáo dục Đại Học trực thuộc hệ thống giáo dục quốc dân quản lý trực tiếp ... việc rèn luyên kỹ giao tiếp Tiếng anh + Đưa thực trạng việc rèn luyện kỹ giao tiếp Tiếng Anh sinh viên khoa Quản Lý – Học viện QLGD + Đưa biện pháp để nâng cao kỹ giáo tiếp Tiếng Anh cho sinh viên ... rèn luyện kỹ giao tiếp tiếng Anh 3.2 Các biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên khoa Quản lý- Học viện Quản lý giáo dục 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho sinh viên vị...
- 66
- 1,814
- 8
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
... sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương ... CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI – THỰC NGHIỆM ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRUỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Cơ sở lý luận...
- 22
- 688
- 0
Đề tài các biện pháp phát triển kỹ năng nói cho học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh lớp 8
... 20 08 26 Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài : CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP Năm học 2007 - 20 08 Ký hiệu : Loại đề tài : Chuyên môn ( Tiếng Anh ... dẫn học sinh, không ngừng nâng cao chất lượng dạy Trong khuôn khổ viết xin đề cập đến vấn đề “ Làm để phát triển kỹ nói tiếng Anh cho học sinh Khối lớp 8 Sau lần tập huấn việc đổi phương pháp giảng ... tính cách thân để mạnh dạn hơn, để học tốt Học sinh có hội để giúp đỡ, học hỏi nhiều Với phương pháp dạy học “ Lấy học sinh làm trung tâm “ phương pháp luyện tập nói có hiệu việc phát triển kỹ nói...
- 28
- 1,403
- 10
một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục - đại học quốc gia hà nội
... triển kỹ sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng ... PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI – THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Một ... Lịch sử tốt nghiệp trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội - Đề xuất số biện pháp phát triển kỹ sử dụng PTCN theo hướng DHTC cho GV Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN Ý nghĩa khoa học...
- 124
- 819
- 0
skkn một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm
... CÁC GIẢI PHÁP Từ sở lí luận thực tiễn trên, đưa số biện pháp để phát triển kỹ nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm sau: Biện pháp 1: Tìm hiểu khả nghe nói trẻ khiếm thính can thiệp sớm Điều ... trẻ khiếm thính can thiệp sớm Các giáo viên xác định mục tiêu dạy can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính phát triển kỹ nghe nói Tuy nhiên chưa đạt kết cao việc giúp trẻ khiếm thính phát triển kỹ nghe ... huynh trẻ khiếm thính hiểu tầm quan trọng việc can thiệp ngôn ngữ sớm, mạnh dạn vận dụng Một số biện pháp phát triển kỹ nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm thực tế dạy học nhằm giúp trẻ khiếm...
- 16
- 3,332
- 5
Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
... cầu sử dụng tài liệu tham khảo dạy học Lịch sử 57 2.4 Một số biện pháp phát triển kỹ tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử (vận dụng dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954) ... loại tài liệu tham khảo : tài liệu lịch sử tài liệu văn học 23 * Tài liệu lịch sử Tài liệu lịch sử có ý nghĩa quan trọng với việc nghiên cứu khoa học, việc dạy học lịch sử trường phổ thông Tài liệu ... Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử trường THPT (vận dụng vào dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954) 14 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...
- 155
- 1,215
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Mở Hà Nội trong giai đoạn phát triển
... sinh viên Viện Đại học M Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Viện Đại học M Hà Nội Ch咖 g 1: C SỞ LÝ LUẬN VỂ VẤN ĐỂ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... trình quản lý hoạt động nghiôn cứu khoa học giáng vicn sinh vién Viện Đại học M Hà Nội 3.2 Đôi tượng nghiên cứu Cấc biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Viện Đ ủ học M Hà Nội ... pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học Viện Đại học M Hà Nội Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN c ú u KHOA HỌC Ở VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 3.1 Các định hướng đé xuất biện pháp quản...
- 115
- 1,181
- 1
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỶ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU
... HỌC SƯ PHẠM BÙI THỊ NHƯ HUYỀN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỶ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành ... 47 Chương 3 :Biện pháp phát triển kỹ giao tiếp cho HS mắc HCTK trường tiểu học địa bàn Quận Liên Chiểu TP Đà Nẵng 48 3.1 Biện pháp phát triển KN giao tiếp cho HS mắc HCTK học hòa nhập…48 ... phát triển kĩ giao tiếp cho HS mắc HCTK trường tiểu học địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng - Đề xuất biện pháp để phát triển kĩ giáo tiếp cho HS mắc HCTK trường Tiểu học địa bàn quận Liên...
- 80
- 769
- 2
biện pháp phát triển kỹ năng tiền học đường cho trẻ 5 – 6 tuổi
... mức độ kỹ tiền tính toán trẻ – tuổi 46 2.3 Nguyên nhân thực trạng mức độ kĩ tiền học đường 54 TIỂU KẾT CHƯƠNG 55 Chương BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TIỀN HỌC ĐƯỜNG CHO TRẺ – TUỔI ... với chuẩn phát triển trẻ em tuổi Đó lí tiến hành nghiên cứu biện pháp phát triển kỹ tiền học đường trẻ – tuổi giúp phát triển kỹ tiền học đường cho trẻ góp phần giúp trẻ tự tin thuận lợi học lớp ... kỹ tiền học đường trẻ – tuổi 3.2 Khảo sát thực trạng kỹ tiền học đường trẻ – tuổi tìm nguyên nhân thực trạng 3.3 Đề xuất khảo nghiệm số biện pháp giúp nâng cao kỹ tiền học đường cho trẻ – tuổi...
- 121
- 625
- 1
một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề
... luận phát triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề Chương 2: Thực trạng sử dụng biện pháp phát triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề Chương 3: Đề ... kỹ hợp tác việc phát triển kỹ hợp tác trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi số trường mầm non TPHCM 5. 3 Đề xuất thực nghiệm số biện pháp nhằm phát triển kỹ hợp tác trò chơi đóng vai theo ... 15 1.2 Lí luận biện pháp pháp triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 16 1.2.1 Trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi 16 1.2.2 Kỹ hợp tác trẻ Mẫu giáo 5- tuổi TCĐVTCĐ...
- 133
- 8,080
- 30
Một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 8
... Du secondary school - Hoan Kiem - Ha Noi Một số biện pháp phát triển kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp Nhóm kỹ thuật luyện tập trọng tâm Đây biện pháp giúp học sinh luyện tập kỹ nghe hiểu hội thoại ... secondary school - Hoan Kiem - Ha Noi Một số biện pháp phát triển kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp Yêu cầu học sinh nghe trả lời câu hỏi Tổ chức cho học sinh thi đua tuyên dương kết học sinh đạt theo ... Một số biện pháp phát triển kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp dạy học, tự tìm kiếm số phương pháp tích cực, đơn giản, dễ hiểu thiết thực đảm bảo tính khoa học, nhằm phát triển khả tư...
- 22
- 531
- 0
Từ khóa: nhóm biện pháp rèn luyện kỹ năng hoạt động nhận thức cho sinh viênkỹ năng nghiên cứu khoa họccác kỹ năng nghiên cứu khoa họcđào tạo kỹ năng nghiên cứu khoa họckỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viênnghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đánh bóng theo phương lấy đà ở vị trí số 4 cho sinh viên chuyên ngành tdtt trường đại học vinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)