0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án KHTN 6 bài 3

Giáo án GDCD 6, bài 9: Lịch sự tế nhị

Giáo án GDCD 6, bài 9: Lịch sự tế nhị

... ngành giáo dục phát động từ năm học ! hành vi, sử dụng ngơn ngữ cho lịch sự, tế nhị - Tơn trọng đề cao người lịch sự, tế nhị - Phê phán, lên án hành vi, cử chỉ, ngơn ngữ thiếu lịch sự, tế nhị, ... vậy, thich hành vi, cử chỉ, lời nói lịch sự, tế nhị → H7: Vậy, lịch sự, tế nhị có ý nghĩa sống? (HS ghi ý 2) H8: Em rèn luyện để trở thành người lịch sự, tế nhị? (về ngơn ngữ? trang phục? thái ... người giao tiếp Lịch sự, tế nhị có ý nghĩa người xung quanh sống? 2- Lịch sự, tế nhị có ý * Chia lớp làm nhóm, thảo luận phút với câu nghĩa sống? ph hỏi: N1: Tìm biểu lịch sự, tế nhị (ở trường,...
  • 4
  • 15,179
  • 62
Giáo án sử 6 bài 22

Giáo án sử 6 bài 22

... dựng Dạ Trạch sử dụng cách đánh du kích, đánh đuổi quân xâm lược, dành lại chủ quyền cho đất nước -Đến thời kì Hậu Lí Nam Đế, nhà Tuỳ huy động lực luợng lớn sang xâm lược Cuộc kháng chiến nhà ... Tiết 27: Bài 22: Khởi nghĩa Lí Bí Nước Vạn Xuân (542 -60 2) (Phần tiếp theo) A Mục tiêu học: Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu: -Khi ... tình cảm: -Giáo dục học sinh học tập tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ tổ quốc cha ông ta -Giáo dục ý chí kiên cường, bất khuất dân tộc Về kĩ năng: -Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện...
  • 5
  • 1,807
  • 2
Giáo an văn 6 Bai 1 Con rồng chau tien

Giáo an văn 6 Bai 1 Con rồng chau tien

... viên : NGUYỄN THÀNH LONG II Tìm hiểu văn bản: 1) Nhân vật : Lạc Long Quân: Nòi rồng, rồng TRƯỜNG THCS PHƯỚC THẠNH Giáo án Ngữ văn tinh), giúp dân làm ăn (trồng trọt chăn nuôi) ? Từ điều lớn lao, ... Dựng nước Văn Lang, người trưởng lấy hiệu Hùng Vương, đóng đô Phong Châu - Là Rồng, cháu Tiên Giáo án Ngữ văn =>Khi có việc cần giúp đỡ lẫn 3) Kết thúc câu chuyện - Dựng nước Văn Lang, người ... Loại truyện dân gian - Có liên quan đến lòch sử - Có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo - Cách đánh giá nhân dân ? Theo em văn chia làm đoạn? Nội dung đ an gì? ? Em tóm tắt truyện Con Rồng cháu Tiên? *...
  • 5
  • 11,021
  • 36
Giao an GDCD 6, bai 3,Tiet kiem

Giao an GDCD 6, bai 3,Tiet kiem

... Tình 1: Lan xếp thời gian khoa học để đạt kết học tập tốt Tình 2: Bác Trung làm xí nghiệp may mặc Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, bác phải nhận thêm việc để làm Mặc dù bác có thời gian nghỉ trưa, ... thời gian 3ph; HS nhóm ghi lên bảng phần trả lời câu -2- Thế tiết kiệm: Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lí, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác Phaïm Thò Thu Hoa Giaùo aùn GDCD – ... thời gian giải trí thăm bạn bè Tình 3: Chị Mai học lớp 12, trường xa nhà Mặc dù trường tập trung để mua xe máy cho chị, chị không đồng ý Hằng ngày chị học xe đạp Việt Nam sản xuất H5: Lan tiết...
  • 4
  • 10,732
  • 2
giao an tin 6 bai 4

giao an tin 6 bai 4

... trình tập hợp bởi nhiều câu lệnh, cần phải có phần mềm.Vậy nhiều câu lệnh, câu lệnh hướng dẫn em quan sát SGK cho câu lệnh hướng thao tác cụ thể cần thực cô biết phần mềm gì? dẫn thao tác cụ -Nhận ... dụ IV.Củng cố (3’) -Nhắc lại khái niệm phần mềm? Có loại phần mềm? V.Dặn dò(2’) -Làm tập SGK trang 19 -Về nhà đọc trước thực hành học thuộc cũ VI.Rút kinh nghiệm: ...
  • 2
  • 318
  • 0
giao an tin 6 bai 4-b

giao an tin 6 bai 4-b

... trình xử lý thông tin mà em -HS trả lời: học 1? TT Vào ->Xử lí -Nhận xét câu trả lời học sinh, ->TT Ra Tổng kết: em thấy việc đưa thông tin vào gọi theo cách khác Nhập thông tin( Input) -HS ý lắng ... lấy thông tin gọi nghe Xuất thông tin( Output) từ ta vẽ lại mô hình hoàn chỉnh Xử lý Nhập Xuất sau: (INPUT) (OUTPUT) (GV trình chiếu hình lên bảng) -Giải thích sơ đồ -Hoạt động thông tin hoạt động ... coi công cụ hỗ trợ đắc lực cho người hoạt động thông tin. Vậy máy tính cấu tạo từ phận nào? Và chức phận sao? Để hiểu rỏ điều hôm tìm hiểu sang “máy tính phần mềm máy tính Hoạt động 2: Mô hình...
  • 4
  • 326
  • 0
giao an ly 6 bai pm mario

giao an ly 6 bai pm mario

... MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM (1’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Mario (15’) Giới thiệu phần mềm Giới thiệu phần Mario: mềm Mario: - Hỏi: phần mềm Mario ... tự gõ + Errors: Số lần gõ bị lỗi, không xác + Word/Min: WPM đạt học + Goal WPM: WPM cần đạt + Accuracy: Tỉ lệ gõ + Lesson Time: Thời gian luyện tập - Hướng dẫn học sinh - Thao tác với phần mềm ... chương trình Mario cách nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm - Hướng dẫn cách đăng ký - Vừa lắng nghe vừa thao tên học sinh để phần tác với phần mềm mềm Mario theo dõi GV: Nguyễn Phước Anh Trường...
  • 5
  • 310
  • 0
giao an su 6 bai 27

giao an su 6 bai 27

... nhiên xã hội Bài 22 Hãy quan sát rau cho biết: -Tên rau? - Bộ phận rau? - Bộ phận ăn được? Giống nhau: Lá Thân Rễ Loại rau ăn Bắp cải Xà lách Bồ ngót Loại rau ăn thân Su hào Giá Măng tre Loại ... bạn thực khoảng phút TRÒ CHƠI “TÔI LÀ AI” TRÒ CHƠI: NGƯỜI NỘI TRỢ ĐẢM ĐANG Từng bạn nhóm chợ chọn mua loại rau để nấu nồi canh chua cá lóc thật ngon Ăn rau có lợi ích gì? - Ăn rau có lợi cho sức ... vườn, ruộng nên dính nhiều đất bụi, bón phân… Vì vậy, cần phải rửa rau trước dùng làm thức ăn Rau xanh, rau dùng Tốt cho thể khắc ghi HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Ở NHÀ - Về nhà em xem trước hoa - Chú...
  • 4
  • 974
  • 0
Giáo án số 6 - Bài 3: NHỮNG YÊU CẦU CÁ NHÂN ĐỐI VỚI NHÂN VIÊN PHỤC VỤ ĂN UỐNG pdf

Giáo án số 6 - Bài 3: NHỮNG YÊU CẦU CÁ NHÂN ĐỐI VỚI NHÂN VIÊN PHỤC VỤ ĂN UỐNG pdf

... mộ, giáo viên chọn lựa bố trí công việc phù hợp với - Phân tích, nhận xét ngoại nhân viên hình - Nêu vấn đề ngoại số nhân viên hình người nhân viên phục vụ nhà hàng Vệ sinh nhân * Những yêu cầu ... nghiệp vụ ghi chép, lĩnh hội - Trình bày số Trang phục hình ảnh nhân - Quan sát a /Đối với nhân viên nữ viên nữ , nam phục vụ nhà hàng *Tóc: *Mặt *Răng *Cơ thể *Tay *Đồ trang sức *Thẻ nhân viên ... nhân * Những yêu cầu - Nêu yêu cầu nhân viên phận ẩm thực vệ sinh nhân -Lắng nghe, - Nêu số hình ghi chép, lĩnh ảnh số nhân viên hội nhà hàng không đảm bảo không tuân thủ - Nhận xét nguyên tắc...
  • 4
  • 1,643
  • 4
giáo án lí 6 bài 26 sự bay hơi

giáo án6 bài 26 sự bay hơi

... BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I SỰ BAY HƠI II SỰ NGƯNG TỤ BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I SỰ BAY HƠI Nước mưa đường nhựa biến đâu, Mặt Trời lại xuất sau mưa? Nước biến thành BÀI 26 SỰ BAY ... BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I SỰ BAY HƠI Sau lau bảng khăn ướt, nước mặt bảng đâu? Ngày tháng năm 2013 Nước biến thành BÀI 26: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I SỰ BAY HƠI Định nghĩa: Sự chuyển từ ... mặt thống nước hai đĩa BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ c Thí nghiệm kiểm tra C6:Tại phải đặt hai đĩa phòng khơng có gió? Để loại trừ tác động gió BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ c Thí nghiệm...
  • 32
  • 1,477
  • 0
Giáo án sử 6 Bài 6

Giáo án sử 6 Bài 6

... toả nh cánh sen Tầng trên, chóp đá sa thạch chạm hình voi, sư tử, tầng dưới, mặt tường hình người cưỡi voi, hình thiên nữ thuỷ quái phút Củng cố: Kể tên kì quan giới cổ đại dặn dò: - Học bài, sưu ... Tạo dương lòch - Hệ chữ a, b, c - Thành tựu lớn số học, hình học, thiên văn, vật lí, triết học, sử học, đòa lí,… - Đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-lidê, tượng lực só ném đóa, tượng thần Vệ nữ,…...
  • 3
  • 2,556
  • 0
Giáo án địa 6 bài 8 sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời

Giáo án địa 6 bài 8 sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời

... theo đường chuyển động nào? Hướng chuyển động ? - Cho học sinh tính thời gian trái đất chuyển động quanh mặt trời vòng thời gian tự quay quanh trục 365 - Thời gian chuyển động vòng vòng chẵn ... lẻ ? 365 ngày - Nhận xét hướng nghiêng độ nghiêng trục trái đất - Trong trình chuyển động, trục trình chuyển động quanh mặt trời? (ở trái đất không đổi hướng vò trí q đạo) 20 ph Hoạt động : ... vậy? 3/ Củng cố- dặn dò : a/ Củng cố : - Thực lại chuyển động trái đất quanh mặt trời cho học sinh nhắc lại hướng chuyển động, thời gian chuyển động vòng - Nêu lại đặc điểm tượng mùa, ngày Hạ chí,...
  • 3
  • 3,236
  • 4
giao an lop 6: bai 15 chinh sua van ban

giao an lop 6: bai 15 chinh sua van ban

... Bao tan tỏc, bao au thng trụi ni Nh bt bốo chũng chnh gia dũng sụng ang phú thỏc cho cho nc a y Trụng xa na l thn ang thp thoỏng Vn bn BI: 15i B CHNHby in Vtớnh S v trangN A Trỡnh B N Bi 15: CHNH ... ụi b Con lng nhỡn dũng sụng hng d di Bao tan tỏc, bao au thng trụi ni Nh bt bốo chũng chnh gia dũng sụng ang phú thỏc cho cho nc a y Trụng xa na l thuyn ang thp thoỏng Vn bn Phỳt xao lũng Nc sụng ... BACKSPACE Xoỏ kớ t sau tr Xoỏ kớ t trc tr Bi 15: CHNH SA VN BN Xoỏ v chốn thờm bn a Xoỏ bn Dựng phớm BACKSPACE tihoc tinhoc Dựng phớm DELETE tinoc Bi 15: CHNH SA VN BN Xoỏ v chốn thờm bn a Xoỏ...
  • 17
  • 1,050
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 6 bài 39giao an lop 6 bai 25 on tap chuong 3giáo án ngữ văn bài 31giáo án hóa 9 bài 31giáo án toán 6 bài quy tắc dấu ngoặcgiáo án điện tử bài 31 lịch sử lớp 10giáo án toán 6 bài phân số bằng nhaugiáo án tin 6 bài 12giao an dien tu bai 38 axetylengiao an dien tu bai 38 lop 1giao an hoc van bai 35giao an dia 9 bai 38giáo án sử 8 bài 30giáo án điện tử bài 35 công nghệ 7giáo án sinh 11 bài 37Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI