Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi
Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi
... EF//AB 3 F B= (hai góc đồng vị) DE// BC 3 D B= (hai góc đồng vị) 3 3 F D= (cùng bằng B ) EF//AB 1 E A= (hai góc đồng vị) Xét ADE và EFC có : 1 E A= (CMT) AD = EF (CMT) 3 3 F D= ... 2 B + = = Do đó: C = 30 0 + Bài 2 : Nối DF Ta có DE // BC 1 1 D F= (hai góc so le trong) GT ABC Â = 100 0 B - C = 20 0 KL B =? C=? A B C 100 0 A B C D E F 1 1 2 2 1 3 3 Hoạt động của Giáo ... (CMT) 3 3 F D= (CMT) ADE = EFC (g.c.c) AE = FC (hai cạnh tơng ứng) 3. H ớng dẫn hoạ bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 3 ) - Ôn tập các dạng bài tập - Học kĩ lí thuyết chơng I và chơng II...
- 3
- 502
- 1
Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi
... tập: + Bài 36 ( Tr 1 23- SGK) ? Yêu cầu H đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải ? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 1 23- SGK) ? ... + Bài 36 ( Tr 1 23- SGK ) Xét OAC Và OBD có : OA = OB (gt) OAC = OBD (gt) Ô Là là góc chung OAC = OBD (g.c.g) AC = BD (cặp cạnh tơng ứng) A B O D CO H A B t 1 2 2 1 A D C A B C E F 3 3 80 ... học sinh Ghi bảng +Bài 38 ( Tr 1 23- SGK) + Hoạt động nhóm=> Chấm chéo. - Chữa bài làm của H, hoàn thiện lời giải mẫu. AB//CD AC//BD AB = CD AC = BD + Bài 37 ( Tr 1 23- SGK) Xét DEF có: D +...
- 3
- 584
- 0
Giao an hinh 7 - tiet 36 - 3 cot moi
... năng vẽ hình, viết GT, KL, tập suy luận chứng minh bài toán. 3. T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái ... ( Tr 1 27- SGK ) ? Yêu cầu học sinh đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải + Chữa bài làm của học sinh, hoàn thiện lời giải mẫu. - Bài 51 ( Tr 1 27- SGK): ... xét bổ sung lời giải của bạn. + Bài 50 ( Tr 1 27- SGK ) Giải: a) xét ABC : Â + B C+ = 180 0 (Định lý tổng ba góc của tam giác) B C+ = 180 0 - Â = 35 0 ABC cân tại A B C= (tính chất) ...
- 4
- 436
- 0
Giao an hinh 7- Tiet 37- 3 cot moi
... đảo : SGK/ 130 ABC, BC 2 = AB 2 + AC 2 BAC = 90 0 3. Luyện tập: +Bài 53 (Tr 131 - SGK) * Hoạt động 3( 12 ) + Hai học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 3Luyện tập + Bài 53 (Tr 131 - SGK) ... 13 d) x 2 = ( ) 2 7 + 3 2 = 7 + 9 = 16 x = 4 4.H ớng dẫnhọc bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 2 ) - Học kĩ định lý Pitago, định lý đảo, đọc mục có thể em cha biết. - Bài tập 53 đến 56 (Tr 131 ... hình vuông 2 và 3. ? Rút ra n/x gì về quan hệ giữa c 2 với a 2 + b 2 , ? Nhận xét về quan hệ giữa ba cạnh của tg vuông. - G Giới thiệu định lý Pitago ? Yê u cầu học sinh làm ?3 * Hoạt động 1(25...
- 3
- 507
- 2
Giao an hinh 7 - Tiet 44 - 3 cot moi
... Rèn kĩ năng vẽ hình, đo đạc, tính toán, c/m, ứng dụng thực tế. 3. T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái ... làm của H - Bài tập 2 : (Hoạt động nhóm) Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ dới *Hoạt động 3( 23 ) Hai H lên bảng làm vào giấy trong, cả lớp làm vào phiếu học tập. - Hai H lên bảng làm câu ... của bạn hoàn chỉnh lại đáp án đúng vào phiếu học tập Hoạt động của G Hoạt động của h Ghi bảng 3. Luyện các bài tập - Bài 67 (Tr 140 - SGK) - Bài tập 1 : Cho góc xOy nhỏ hơn 90 0 trên tia Ox...
- 3
- 365
- 0
Giao an hinh 7 - Tiet 45 - 3 cot moi
... ngoài) M = 30 0 BH = CK BHM = CKN ? Tơng tự N = M = 30 0 (t/c AMN cân tại A (cmt)) AMN có M + N + MAN = 180 0 MAN = 120 0 MBH vuông tại H có M = 30 0 nên B 2 = 60 0 Suy ra B 3 = 60 0 OBC ... Tìm thêm các đặc biệt trong hình. A B C MH 1 2 3 1 a). AHB = AHM (cgc) AB = AM . ABM có AB = AM ABM cân tại A. b). Â 1 = Â 2 =Â 3 = 0 0 30 3 90 3 == A =>Â 1 = Â 2 = 60 0 => BAM = 60 ... cân" - Có 2+1 = 3 phơng pháp c/m đều. - 1 H: c/m " cân có 1 góc bằng 60 0 là đều" là hợp lý - 1H: Có 2 cách. - Cách khác. MAB đều B = 60 0 C = 30 0 .Mà Â 3 = 30 0 Â 3 = C MAC...
- 6
- 351
- 0
Giao an hinh 7 - Tiet 47 - 3 cot moi
... trờng hợp sau: 1, B > C ; 2, B < C ; 3, B = C . + ?2(tr 53 sgk) ? Tại sao ABM > C. ? Góc ABM bàng góc nào của tam giác ABC. ? Vậy quan hệ giữa góc B và góc C của tam giác ABC? Có ... nhất. 2. Cạnh đối diện với góc lớn hơn + ?3( tr 53 sgk) + Định lí 2: sgk/54: A B C + Nhận xét: sgk/55 A B C Hoạt động của G Hoạt động của h Ghi bảng 3. Luyện tập: ? Phát biểu ĐL1 và 2 liên hệ ... BC ( ĐL quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong tam giác). + Bài tập đúng sai: 1, Đ; 2,Đ; 3, S; 4,Đ; 5,S. * Hoạt động 4(10 ) 4.H ớng dẫn học bài và làm bài ở nhà - Vở bài tập tiết Quan hệ giữa...
- 3
- 365
- 0
Giao an hinh 7 - Tiet 48 - 3 cot moi
... 2 ( quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong một tam giác). Mà D = Â 1 ( c/m trên) => Â 1 > Â 2 . 3. H ớng dẫn học bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 2 ). - Học thuộc hai ĐL quan hệ giữa ... treo bảng phụ đề bài tập: * Hoạt động 1(10 ) - H phát biểu A B 1 2 C D - Chọn B. * Hoạt động 2 (33 ) +Luyện tập: + Bài 5 (tr 56 sgk): + Bài 5 (tr 56 sgk): D 2 1 A B C. ? Hãy cho biết trong ... đó Hạnh đi xa nhất. Trang đi gần nhất. + Bài 6 (tr 56 sgk): AC = AD + DC( Vì D nằm giữa A và C). Mà DC = BC (gt) => AC = AD + BC => AC > BC => B > Â ( quan hệ giữa cạnh và góc...
- 4
- 408
- 2
Giao an hinh 7 - tiet 42 - 3 cot moi
... bị SGK/ 138 Phân công chuẩn bị theo nhóm Tên học sinh Chuẩn bị dụng cụ(4đ) ý thức kỉ luật (3 đ) Kết quả thực hành ( 3 đ) Tổng số điểm 3. H ớng dẫn học bài và làm bài ở nhà: *Hoạt động 3: - Ghi ... bài ở nhà: *Hoạt động 3: - Ghi nhớ nhiệm vụ và cách làm - Mang đầy đủ đồ dùng + mang thớc cuộn + 10m dây (mỗi nhóm) - Các tổ trởng mang biểu điểm mà G hớng dẫn chấm cho các thành viên trong tổ. ... rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức. - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái độ : - Hiểu ý nghĩa của toán học...
- 3
- 323
- 1
Giao an hinh 7 - Tiet 41- 3 cot moi
... tập - Bài 65 ( Tr 1 37 - SGK) ? Đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải - Chữa bài làm của học sinh, hoàn thiện lời giải mẫu. - Bài 66 (Tr 137 - sgk) ? Đọc đề ... MBH = v MCK (cạnh huyền - cạnh góc vuông) B = C (hai góc tơng ứng) 3. Hớng dẫn học bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 3 ) - Bài tập 96 đến 98 (Tr 110 - SBT). A B C H K M GT ABC, MC = MB Â ... tích tìm cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình học. 3. T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái...
- 3
- 593
- 0
Từ khóa: giáo án toán 7 cả năm 3 cộtgiáo án sinh 7 cả năm 3 cộtgiáo án hình học 9 chương 3 3 cộtgiáo án hình học 8 chương 3giáo án sinh 10 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh học lớp 8 3 cộtgiáo án lịch sử lớp 8 3 cộtgiáo án tin học lớp 8 3 cộtgiáo án tự chọn toán 6 3 cộtgiáo án sinh 10 nâng cao 3 cộtgiáo án hình học 12 chương 3giáo án hình học 9 chương 3giáo án vật lý lớp 6 3 cộtgiáo án vật lý lớp 9 3 cộtgiáo án vật lý lớp 8 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ