Unit 4 (lesson 5)

... Date of teaching: Week: 13 Period: 26 UNIT 4: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE Lesson 5: WRITE I. Objective: By the end of the lesson, students...

... teeth He washes his face He has breakfast He go to school Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 2. Read the sentences Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 II. Model sentences: - What does Ba do every morning? ... he/she gets up. Then he/she gets dressed............ Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 III. Practice: Picture drill Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 III. Practice: Eg: Every morning Ba gets up, he gets ... Write it up: C.3 P .49 Lucky numbers Homework: + Write 5 sentences about your brother / sister s habitual actions in ’ the morning. + Do Ex C.3 ,4 P.39 -40 ( Ex-book ) 2 6 1 7 3 8 9 4 10 5 What does...

Unit 4 - Lesson 5

... up. Then I … Unit 4 Big or small? 2. Every morning Ba get… up. Then he get… dressed. He brush ..… his teeth. He wash ..… his face. He .… … breakfast .He go ..… to school. Unit 4 Big or small? ... gets dressed. He brushes his teeth. He washes his face. He has breakfast .He goes to school. Unit 4 Big or small? 1. Every morning I get up. Then I get dressed. I brush my teeth. I wash my face. ... lesson 5: (C1- 3; P49) Getting ready for school up to get to get dressed to brush teeth to wash face to have breakfast...

unit 4 lesson 5 B4

Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p.45-46

... country ? Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p .45 -46 II. Reading: 1. Listen to the tape: country Phong s ’ school Thu s ’ school small 8 classrooms 40 0 students 20 classrooms big city 900 students Unit 4: Lesson ... questions: Lucky numbers 2 6 1 7 3 8 9 4 10 5 Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p .45 -46 III. Writing about your school: Eg: My school is big. It s in the city. There ’ are 45 teachers and 550 students. There ... 17 classrooms 1) City/ big/ 24 classrooms/ 50 teachers/ 1100 students. 2) country/ small/ 16 classrooms/ 38 teachers/ 600 students. Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p .45 -46 Homework: - Write about your...

Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47-48

... classroom ?’ Phong: It s on the ’ first floor. Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47 -48 III. Dialogue: 4. Read the dialogue: Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47 -48 IV. Complete the dialogue: T: Is your school ... is on Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47 -48 V. Practice with a partner: Which grade are you in ? How many floors does your school have? Where is your classroom? Which class are you in ? Unit 4: Lesson ... Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47 -48 I. Ordinal numbers: the first = 1st the second = 2nd the third = 3rd the fourth = 4th the fifth = 5th the sixth = 6th the...

Unit 10: Lesson 5: B 4-5/ p.110-111

... dialogue: Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ p.110-111 1. Make dialoguse, using pictures B 4 III. Practice: S1: What would you like? S2: I d like some fish.’ a) b) c) d) e) f) g) h) Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ ... ......................................... … 3. Chain game:III. Practice: Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ p.110-111 - Learn by heart new words - Do ex: B 2+ 4 * Homework: Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ p.110-111 * Model sentences: - What ... I. Vocabulary: Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ p.110-111 - some chicken: gµ, thÞt gµ - fish: c¸ - meat: thÞt - rice: g¹o - fruit: hoa qu¶ Unit 10: Lesson 5: B 4- 5/ p.110-111 II. Dialogue:...

Unit 12: Lesson 5: C1-4/ p.130-131

... music watch T.V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 o oo O1X1 X XX O2X2 O3X3 O O O X XX O4X4 O5X5 X6 O6 O O O X XX O7 X7 O8 X8 O9 X9 Noughts and crosses I. Vocabulary: Unit 12: Lesson 5: C1 -4/ p.130-131 - (to) ... - sometimes:thØnh tho¶ng - never: kh«ng bao giê Unit 12: Lesson 5: C1 -4/ p.130-131 II. Reading: 1. Listen to the tape: Unit 12: Lesson 5: C1 -4/ p.130-131 II. Reading: 2. Grid: How often do they… ... Lesson 5: C1 -4/ p.130-131 II. Reading: 3. Read the text: They always walk to school and they are never late. They always do their homework. Unit 12: Lesson 5: C1 -4/ p.130-131 II. Reading: 4. Answer...

Unit 4, Lesson 3: B 1- 5

... U E R sM BN Tuesday, October 14 Tuesday, October 14 th th , 2008 , 2008 Unit 4: BIG OR SMALL Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 3: B Lesson 3: B 1_5 1_5 I- Vocabulary: ... (2) ______ . What about you ? Thu : I’m in grade (3) ______ , class (4) ______ . How many floor does your school have? Phong: (5) ______ . It’s a small school. Thu : My school has (6) ______ floors ... Write about you and your friend. IV- Homework: IV- Homework: Exercise 1, 2, 3, 4 (Workbook) Exercise 1, 2, 3, 4 (Workbook) Goodbye! See you Goodbye! See you again! again! ...

UNIT 4 - LESSON A3-5 (G6)

... school Unit 4 lesson 2 A3-5 P45 - 46 Let’s predict a. It’s small b. It’s big c. It’s in the city d. It’s in the country e. There are 8 classrooms f. There are 20 classrooms g. There are 40 0 students ... many classrooms are there in How many classrooms are there in Phong’s school? Phong’s school? 4. 4. How many classrooms are there in Thu’s How many classrooms are there in Thu’s school? school? ... Thu’s How many students are there in Thu’s school? school? Retell Phong’s school 8, 40 0 Thu’s school 8, 40 0 Replace the underlined words to tell about your school Let’s write Let’s write...

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu anh van 8 unit 4 lesson 5 giao an tieng anh 7 unit 13 lesson 5 b3 4 english 8 unit 11 lesson 5 write tieng anh lop 8 unit 4 lesson 2 av 7 unit 4 lesson 3 a6 av 7 unit 4 lesson a6 av7 unit 4 lesson a a6 on tap unit 4 va 5 lop 8 task 3 lop 11 unit 4 trang 50 bai viet bang tieng anh task 3 lop 11 unit 4 trang 50 happy english 9 класс unit 4 lesson 1 2 tieng anh 7 unit 4 b4 5 unit 4 lesson 2 lop 8 tieng anh 7 unit 4 a4 5 english 8 unit 13 lesson 5 write Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP