0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giáo án hóa học 10

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

... TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 BÀI 58:BÀI 58: ANDEHIT-XETON ANDEHIT-XETONI. ... Cấu trúca. Định nghĩa b). Các trúc của nhóm cacbonyl :+ Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp2 + Góc liên kết >C=C< và >C= O là 1200+ Liên kết C=C không bò phân cực , liên kết ... xetonButan-2-onEtyl metyl xetonAxetophenon (Metyl phenyl xeton) -Fomandehit (ts : -190C), axetandehit (ts:210C) là những chất khí không màu mùi xốc,tan tốt trong nước.- Axeton là chất lỏng dễ bayhơi(570C),...
  • 11
  • 2,611
  • 9
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

... HCL. Giáo án lớp 10 Môn: Hoá học Ban KHXH và NV Ngời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh 2e 2x2e Mg 2+ + O 2- = MgO Mg 2+ + 2Cl - = MgCl 2 Trờng: THPT Yên Lạc 2 Tỉnh: Vĩnh Phúc Ch ơng 3 : Liên kết hoá học ... vững. Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát thí nghiệm về khả năng dẫn điện của một số chất. NaCl (khan) NaCl (dung dịch) Hoạt động 7: Giáo viên củng cố toàn bài trong các phản ứng hoá học, để ... Sửu Ban KHXH và nhiệm vụ Tiết PP: Bài 12 Ngày soạn: 16/7/2004 Giáo án: Bài 12 liên kết Ion tinh thể ion I Mục tiêu bài học . a) Học sinh hiểu: - Ion là gì ? Khi nào nguyên tử biến thành Ion...
  • 14
  • 1,071
  • 12
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

... bài 17: phản ứng oxihóa - khử I - Chuẩn bị 1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đã học ở THCS. Khái niệm ... luôn luôn đợc bảo toàn. Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khử ás ás (Sgk hoá học lịch sử 10 Ban KHXH & NV) I Mục tiêu bài học . 1. Về kiến thức: HS hiểu đợc. Theo bản chất thì sự oxi hoá, sự khử, ... bị. 1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: - Các khái niệm sự ôxi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và pứ ôxi hoá - khử ở THCS. - Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đã học ở...
  • 6
  • 738
  • 4
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

... 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoan sản phẩm của phản ứng ? Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai trò của Cl2 - Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... ụxi hoỏ no? Ti sao? Lu Thị Xuân Trang - Bạc Liêu Giáo án Bài 21: CLO I. Mục tiêu: - Học sinh biết: các tính chất vật lý & hoá học của Clo. - Học sinh hiểu: + Vì sao Clo là chất oxy hoá mạnh, ... với không khí. + Nhịêt độ hóa lỏng, hóa iôn. + Tính tan. GV: Thông báo Clo rất độc nên cần cẩn thận khi tiếp xúc với Clo. Hoạt động 2: Tính chất hóa học Sử dụng phiếu học tập số 2: b) Viết cấu...
  • 26
  • 1,449
  • 6
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

... khí, ít tan trong n- ớc? III/ Tính chất hoá học : Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi : - Nêu t/c hoá học chung của phi kim, những tính chất hoá học ôxi đã học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... khí. Yêu cầu học sinh nhận xét. HS: - Ôxi là chất khí, không màu, không mùi, không vị. - Ôxi hoá lỏng ở 183 o C. - Ôxi ít tan trong nớc. 3) Tính chất hoá học Hoạt động 3 GV: yêu cầu học sinh nêu ... ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc Việt Đơn vị: Quảng Ngãi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn các nguyên tố. Hoạt động 1: vào bài Sử dụng phiếu học tập số 1 a) Học...
  • 9
  • 670
  • 4
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... ô là cái gì ? C Tiến hành dạy học trên lớp . Hoạt động 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có ... Giáo viên nhắc lại tên bài học. Số 1: thành phần nguyên tử, giới thiệu bài học mới. Giao cho 1 HS đọc rõ ràng. ** mà bài học sẽ giải quyết, đợc nêu trong sgk (dùng tên bài học) -> phần I Giáo ... a,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị. VD: A = * Phần góp ý kiến: Giáo án Môn: Hoá học Lớp 10 Ban KHTN aA + bB + 100 35.75,53 + 37.24,47 35,5 đvc 100 Họ và tên ngời soạn: Nguyễn Đình Chi Đơn vị công tác:...
  • 25
  • 2,452
  • 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn. a. Lấy hóa chất lỏng: - Rót hóa ... chất phải dùng phễu. - Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt, phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay. b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm: - Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... thức về tính oxi hóa mạnh của halogen. So sánh tính oxi hóa cuả clo, brom, iot. II. Chuẩn bị 1. Dụng cụ thí nghiệm: - ống nghiệm : 5 - Cặp ống nghiệm: 1 - Giá để ống nghiệm: 1 2. Hóa chất: - KClO...
  • 10
  • 1,638
  • 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng hoá trị là gì ? Nguyên nhân của sự hình thành liên kết cộng hoá trị. - Đặc điểm của liên kết cộng hoá trị. Học ... soạn: Liên kết ion (Sách giáo khoa lớp 10 Ban KHTN) I Mục tiêu : * Học sinh hiểu: - Liên kết ion là gì ? Sự hình thành nên liên kết Ion. - Đặc điểm của liên kết Ion. * Học sinh biết vận dụng: ... ion (2 tiết) I Mục tiêu bài học: Học sinh biết: - Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử - Tinh thể và mạng tinh thể Ion. Tính chất chung của mạng tinh thể ion. Học sinh hiểu: Sự tạo thành...
  • 23
  • 1,037
  • 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... nhận xét. Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷ và phán ứng hoà hợp. Hoạt động 3: Học sinh cho ví dụng phản ứng thế đã học ở lớp 8. Cu + AgNO 3 -> AlCl 3 + H 2 Zn + HCl -> ZnCl 2 + H 2 Học sinh ... Cách xác định chính xác số ôxi hoá của các chất trong pứ hoá học. II Chuẩn bị. 1. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Chuẩn bị các phiếu học tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức cũ: + Phản ứng ôxi hoá - khử ... O Giáo viên: Nguyễn Văn Bé Sáu Trờng THPT Bán công Châu Thành A Bến tre Bài 26: 1 tiết Phân loại phản ứng hoá học I Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Làm cho học sinh biết. - Phân loại pứ hoá học...
  • 15
  • 964
  • 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... Chu kì 2 có mấy nguyên tố hóa học? Chu kì 3 có mấy nguyên tố hóa học? Chu kì 4 có mấy nguyên tố hóa học? Chu kì 5 có mấy nguyên tố hóa học? Chu kì 6 có mấy nguyên tố hóa học? Câu 2: Cho biết nguyên ... 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoan sản phẩm của phản ứng ? Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai trò của Cl2 - Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều số ôxi hóa nh 1, +3, +5, +7. (2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích. (3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các...
  • 50
  • 1,067
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 10 bài 19giáo án hóa học 10 bài 16giáo án hóa học 10 bài 15giáo án hóa học 10 bài 14giáo án hóa học 10 bài 13giáo án hóa học 10 bài 12giáo án hóa học 10 bài 11giáo án hóa học 10 bài 10giáo án hóa học 10 bài 6giáo án hóa học 10 bài 5giáo án hóa học 10 bài 4giáo án hóa học 10 bài 3giáo án hóa học 10 bài 2giáo án hóa học 10 bài 1giáo án hóa học 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ