giáo án hóa học 10 bài 4
Bài giảng giao an hoa hoc 10
- 12
- 743
- 0
Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton
... xetonC. Propyl xeton D. Dietyl xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại ... no,không no,thơm . Điền vào bảng sau?(1),(2)(1),(2)(5),(6)(5),(6)(3)(3)(7)(7) (4) (4) (8)(8) BÀI 58:BÀI 58: ANDEHIT-XETON ANDEHIT-XETONI. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP ... CỦNG CỐCỦNG CỐBÀI 3: Cho chất hữu cơ A có CTCT sau: (CH3)2CH-CHO. Tên của A là:A. Andehit i-Butiric B. Andehit 2-metyl PropanalC. 2-metyl PropanalD. A và C đúngBÀI 4: Andehit Propionic...
- 11
- 2,611
- 9
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban
... kontumGV: Lê Thị SửuBan KHXH và nhiệm vụTiết PP: Bài 12Ngày soạn: 16/7/20 04 Giáo án: Bài 12 liên kết Ion tinh thể ionhoạt động 1: Vào bài - Sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câuhỏi a/ Viết cấu hình ... động 4: Giáo viên hớng dẫn học sinh phân biệt 2 loại Ion: ion đơnnguyên tử và ion đa nguyên tử.Thí dụ: Ion đơn nguyên tử: Na+, Mg2+ Ion đa nguyên tử: SO2 4 , OH-Phiếu học tập số 4: ... -> 2Cl-Mg + Cl2 = MgCl2ã Hớng dẫn HS làm bài tập 2 + 4 GSKã Chuẩn bị: Tìm hiểu sự hình thành phân tử H2, HCL. Giáo án lớp 10 Môn: Hoá học Ban KHXH và NVNgời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh2e2x2eMg2+...
- 14
- 1,071
- 12
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... chính là vì vật chất luôn luôn đợc bảo toàn. Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khửásás bài 17: phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:ã Các khái niệm sự ô xi hoá, ... ?- Từ đó rút ra thế nào là chất khử, chất ôxi hóa ?ã Hình thành quan niệm mới về p ôxi hoá - khử:Hoạt động 4: GV sử dụng phiếu học tập số 4: a. Trong p giữa Na và Cl2 có sự cho và nhận ... ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đà học ở THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng...
- 6
- 738
- 4
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... động 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoansản phẩm của phản ứng ?Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai tròcủa Cl2- Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... tính chất hóa học đặc trngcủa Clo.Trong các phản ứng hóa học nguyên tử Clocó khuynh hớng nh thế nào? Để tạo thành iôngì?Hoạt động 4: Sử dụng phiếu học tập số 3Từ các phản ứng đà học ở lớp ... Đa phiếu học tập số 6 :Kết thúc phàn tính chất hóa học. HÃy rút rakết luận về Clo. 4 62122 4 20OSHClH2OH2OSCl+++++Kết luận:- Clo là phi kim hoạt động mạnh.- Tính chất hóa học đặc trng...
- 26
- 1,449
- 6
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... chất hoá học của ôxi nh vậy, ôxi đợc ứng dụng gì ? 4) ứng dụngHoạt động 4 : học sinh xem sơ đồ hình 5.7 SGK (trang 160) rồi phát biểu những ứng dụng củanó.GV liên hệ với thực tế để bài giảng ... + hợp chất có tính oxi hoá mạnh: KmnO 4 4. Trạng thái tự nhiên điều chế: - Gv yêu cầu h/s đọc sách giáo khoa, hớng dẫn học sinh rút ra kết luận.Lu ý học sinh thực tế không đ/c H2S đợc vì ... 5HS: viết PT điều chế ôxi từ KmnO 4 , KclO3, H2O2++2 242 t 4 OMnOMnOKKMnO2o+2tMnO3O3KCl2KClO2o2+22MnO22OOH2OH22GV: theo dõi và yêu cầu học sinh kết luận.Trong PTN ôxi đợc...
- 9
- 670
- 4
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... khác nhau.- Sử dụng phiếu học tập số 2.Cho các nguyên tử: 10 5A, 64 29B, 84 36C, 115D, 109 47 G, 6329H, 40 19E 40 18L, 54 24 M, 106 47 J- Sử dụng phiếu học tập số 3.a. A P e ... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10 ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có ... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10 ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có...
- 25
- 2,452
- 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... số hóa chất vàdụng cụ thí nghiệm:Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửanút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiếtcủa hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.a. Lấy hóa chất lỏng:- Rót hóa ... cácnguyên tố trong nhóm. Bài 14 (tiết - tiết 23) Bài thực hành số 1Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học Sự biến đổi tính chất của nguyên tố trong chu kì, nhómI.Mục tiêu bài học - Tập luyện kĩ ... chất phải dùng phễu.- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay.b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa...
- 10
- 1,638
- 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Hoạt động 6: Củng cố bài + Liên kết cộng hoá trị là gì ? Bài tập 1+ Sự hình tàhnh liên kết cộng hoá trị ? các bài tập 2, 3, 4, 5+ Giáo viên gợi ý, hớng dẫn, định hớng học sinh chủ động trả ... quả bong bóng).- Góc lai hoá: 109 o28b) Lai hoá SP2 (kiểu tam giác).Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... kết ion(2 tiết)I Mục tiêu bài học: Học sinh biết:- Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử- Tinh thể và mạng tinh thể Ion. Tính chất chung của mạng tinh thể ion. Học sinh hiểu: Sự tạo thành...
- 23
- 1,037
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 20 04 Giáo án bài dạy Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40 )I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu:+ Cách ... dẫn.PTPƯ: 10KI + 2KmnO 4 + 2H2SO 4 5I2 + 6K2SO 4 + 2MnSO 4 + 8H2O (1)nMnSO 4 = 1,2 / 151 (mol)Theo (1): nI2= 5/2 nMnSO 4 = 5/2 x 1,2/151 = 0,02 (mol) m I2= 0,02 x 2 54 = 5,08 ... xét. Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷvà phán ứng hoà hợp.Hoạt động 3: Học sinh cho ví dụng phản ứng thếđà học ở lớp 8.Cu + AgNO3 -> AlCl3 + H2 Zn + HCl -> ZnCl2 + H2 Học...
- 15
- 964
- 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... 1, 2 , 3 , 4, 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 )PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 20 04 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH ... 1s22s22p63s23p5Br (Z=35): 1s22s22p63s23p63d 10 4s24p5I (Z=53): 1s22s22p63s23p63d 10 4s24p64d 10 5s25p5chất đó ? Phiếu học tập số 9 Viết phơng trình phản ứng sau : ... Hà Tây BàI 34 (1 tiết) IốT ( Sách giáo khoa thí điểm ban KHTN )I Mục tiêu bài học ._ Học sinh biết + Trạng thái tự nhiên , phơng pháp điều chế và ứng dụng của Iot . + Tính chất hoá học của...
- 50
- 1,067
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... hoà.VD: Na2SO 4 , CaSO 4 NaHSO 4 , Ca(HSO 4 )2- HS làm thí nghiệmHClH2SO 4 + BaCl2 BaSO 4 trắngNaCl Na2SO 4 + BaCl2 BaSO 4 trắngKL: Axit H2SO 4 ôxi hoá hàu hết ... năng: Viết các ptp sau:?SOHFe?SOHFe)d (42 )l (42 ++?SOHNHOHSO SOHC 42 322t)d (42 o++++ Bài tập: 3, 4, 5 SGK/187 188 Bài: Lu huỳnh trioxit H2SO 4 Giáo viên: Nguyễn Đoan ThụcHoạt động 12: ... Tính chất của H2SO 4 đặc, nóng* H2SO 4 đặc nóng ôxi hóa kim loại: đa kim loại lên số ôxi hóa cao nhất.OH2OSSOCuSOH2Cu22 4 42dn 4 260++++++ Chú ý: - H2SO 4 đặc nguội thụ động...
- 33
- 1,108
- 3
Giáo án hóa học 10
... 10 Ne [He]2sa2pba= 1;2b= 1→62311Na →18Ar[Ne]3sa3pb3 4 19K → 18Kr [Ar]3dx4sa4pbx = 1→ 10 4 537Rb →18Xe[Ar]3dx4sa4pbx = 1→ 10 5619Cs →18Rn[Xe]4dx 4fy5sa5pbx ... ELECTRONNGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCGV : Nguyễn Thị LiễuHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌCSINHHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 5 : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa các chữ số . Từ ... – Lai hóa s – p 3 : CH 4 hình tứ diện đều 1 AO (s) + 3 AO (p ) 4 AO lai hóa sp3 định hướng từ tâm đến 4 đỉnh của tứ diện đều , góc hóa tri : 109 o29’ Lưu ý : Các AO chỉ lai hóa khi...
- 80
- 1,505
- 4
Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản
... gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 = 10 5 = 100 .000cm. = 100 0m = 1km. 4. 58.68,27 60.26 ,10 61.1,13 62.3,59 64. 0,91 100 A−+ ... động 4. Hướng dẫn giải bài tập: trang 41 SGK.GV hướng đãn HS gải bài tập: Bài tập 1 SGK trang :41 :HS gải bài tập: Dưới sự hướng dẫn của GV. Bài tập 1: Đáp án C. Bài tập 2 SGK trang :41 : Bài ... từ 1 đến 1 đến 8e ng/c. Bài tập 4 SGK trang :41 : Bài tập 4: KLK: có 1 eng/c Bài tập 5 SGK trang :41 : Bài tập 5: Khí trơ: có số e ng/c bão hoà Bài tập 6 SGK trang :41 : Bài tập 6: có 6e ng/c. Có...
- 156
- 8,140
- 123
giáo án hóa học 10
... <& Trang <& Giáo Viên : Nguyễn Văn VũTrường THPT LÊ QUÍ ĐÔN Giáo Án Hóa 10 Cơ BảnO4/ . ' / ... 'O 4 )163)'<)<)I)U Trang U Giáo Viên : Nguyễn Văn VũTrường THPT LÊ QUÍ ĐÔN Giáo Án Hóa 10 Cơ ... )%z&'7 4 !$9A7$01'<'%')9)-0)$ %4 33%<s Trang <s Giáo Viên : Nguyễn Văn VũTrường THPT LÊ QUÍ ĐÔN Giáo Án Hóa 10 Cơ Bản8 <)<@P s)&<<)@...
- 33
- 446
- 0
giáo án hoá học 10 -HKI-ban cơ bản
- 115
- 1,142
- 10
giáo án hóa học 10 cơ bản
- 64
- 1,952
- 15
Giao an hoa hoc 10NC Chuong 4
- 14
- 407
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25