0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

giáo án TÍCH hơp LIÊN môn – SINH học 8 vệ SINH hô hấp

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22  bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22 bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

... pháp xen kẽ: hỏi - đáp - Phương tiện dạy học: Hình 19. 1 hình 19. 2/ trang 82, hình 19. 3 hình 19. 4/trang 83 ,bảng 19. 1,bảng 19. 2 III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Chu kì hoạt động tim, huyết áp IV Tiến trình ... hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở ưu điểm hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn - Nhóm động vật pha trộn máu giàu O máu giàu CO2 tim a Cá xương, chim, thú, b Lưỡng cư thú, c Bò sát (trừ ... cứu SGK mục II .2, quan sát hình 18 .2, 18.3, 18.4 trả lời câu hỏi: - Hệ tuần kín có động vật nào? - Đặc điểm hệ tuần hoàn kín? - Cho biết vai trò tim tuần hoàn máu ? - Hãy đường máu (bắt Hoạt động...
  • 6
  • 4,030
  • 127
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 975
  • 4
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 1,607
  • 4
GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

... trường có phản ứng để thích nghi Đó tính cảm ứng thực vật - Cảm ứng gì? Cho ví dụ tính cảm ứng? - Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích GV: Khả phản ứng thực vật kích thích gọi Tính cảm ứng Còn động ... xét sinh trưởng non chậu? -HS: Ở điều kiện chiếu sáng khác nhau, non có phản ứng sinh trưởng khác + điều kiện chiếu sáng hướng, thân non sinh trưởng phía nguồn sáng Định nghĩa +Khi ánh sáng, ... phản ứng - Tính cảm ứng thực vật động vật có giống không? Cảm ứng có vai trò sinh vật?để biết vào hôm HĐ thầy trò Nội dung -GV giới thiệu hình 22.1 non I/ KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG điều kiện chiếu sáng...
  • 7
  • 1,620
  • 36
GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SING HOC 11 tiết 20   bài 17 hô hấp ở ĐỘNG vật

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SING HOC 11 tiết 20 bài 17 hấp ở ĐỘNG vật

... Hình 17. 1 hình 17. 2/trang 72, hình 17. 3 hình 17. 4/trang 73, hình 17. 5/trang 74, bảng 17/ trang 75 – SGK Phiếu học tập III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Cơ quan hấp động vật thích nghi với ... chứa không khí Các ống dẫn phân khí nhánh nhỏ dần phân bố đến tận tế bào hấp thể Hệ thống ống khí thông mang lỗ thở hấp c hấp mang: phổi - Quan sát hình 17. 1, 17. 2 mô tả - Động vật : ... lưu thông khí III, quan sát hình 17. 1, 17. 2, 17. 3, 17. 4, Các hình thức hấp: 17. 5 hoàn thành phiếu học tập: a hấp qua bề mặt thể: - PHT - Động vật đơn bào đa bào bậc thấp : ruột khoang,...
  • 4
  • 1,815
  • 57
Giáo án tích hợp liên môn sinh 8

Giáo án tích hợp liên môn sinh 8

... quanh - Giáo dục em yêu thích môn, thái độ học tập nghiệm túc - Giáo dục tình yêu thiên nhiên môi trường II CHUẨN BỊ Giáo viên - Tranh ảnh tác nhân gây hại cho hệ hô hấp - Tranh ảnh bệnh liên quan ... sai? ( Đánh dấu+ vào ô  câu cho đúng, đánh dấu – vào ô  câu cho sai)  a, Dung tích sống thể tích lớn lượng không khí mà thể hít vào thở b, Luyện tập thể dục, thể thao cách, đặn có dung tích ... hại hệ hô hấp- yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Các khí SOx, NOx, CO, CO2 sinh từ đâu? Chúng có đặc tính gì? GV: Tích hợp môn hóa học: Để giải thích tạo khí SOx , NOx , CO, CO2 từ hoạt động người,...
  • 11
  • 747
  • 2
GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn mỹ THUẬT 8

GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn mỹ THUẬT 8

... thực hành liên hệ thực tế Rút kinh nghiệm: - Học sinh hăng hái, sôi xây dựng - Học sinh biết phân tích, so sánh, tìm nội dung kiến thức - Tích hợp có hiệu kiến thức môn toán học môn liên quan ... nghệ thuật - Rèn kĩ tư phân tích tổng hợp, so sánh, thuyết trình trước đám đông Giáo dục: Thông qua học, giáo dục học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật nhân loại trau dồi kiến thức mĩ thuật, ... phân tích tổng hợp, so sánh, vẽ tranh thuyết trình trước đám đông Giáo dục: + Học sinh yêu quý, trân trọng giá trị nghệ thuật nhân loại, biết vận dụng kiến thức liên môn vào môn học + Liên hệ kiến...
  • 19
  • 4,676
  • 16
GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn âm NHẠC 8 bài TUỔI HỒNG

GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn âm NHẠC 8 bài TUỔI HỒNG

... Tích hợp kiến thức liên mơn giúp học sinh học tốt tiết Học hát - Giáo dục cơng dân: Giáo dục học sinh phải biết u q, trân trọng tuổi học trò, trân trọng nhạc sĩ cống hiến đời cho âm nhạc ... Nghiêm Thị Phượng Trang Tích hợp kiến thức liên mơn giúp học sinh học tốt tiết Học hát + Liên môn Ngữ văn: Giáo viên: Bài hát Vàm cỏ đông nhạc só Trương Quang Lục nhạc sĩ sáng tác từ thơ có tên gì, ... bà ã âéuc áãáé duuc áì ? - Liên mơn Giáo dục cơng dân: Giáo dục em phải biết u q, trân trọng tuổi học trò, trân trọng nhạc sĩ cống hiến đời cho âm nhạc Việt Nam - Liên mơn Hoạt động ngồi giờ:...
  • 11
  • 1,810
  • 5
giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000

... b.Phng phỏp - Phõn tớch, bỡnh ging, nờu , tho lun nhúm Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc Tiết 39 văn thông tin ngày trái đất năm 2000 (Tài liệu Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội) I MC CN T - Thy c ý ... ? + VB đợc soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà - Tài liệu Sở nớc tổ chức phi phủ, phát ngày 22/ 4/ 2000, nhân lần Khoa học Công nghệ Hà Việt Nam tham gia ngày Trái Đất Nội Tỡm hiu chung ? Xột ... b cc : Phần mở có dòng mà Thông tin v tóm tắt đợc lịch sử đời, tôn chỉ, trình hành động tổ chức quốc tế bảo vệ môi trờng lí VN chọn chủ đề năm Ngy Trỏi t nm 2000 2000 ngày không dùng bao bì ni...
  • 21
  • 1,584
  • 4
giáo án tích hợp liên môn vật lý 8 bài nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

giáo án tích hợp liên môn vật lý 8 bài nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

... : -Môn Sinh : Sự vận chuyển chất máu thể người động vật, vận chuyển chất thân -Môn Hóa : Sự chuyển động phân tử, nguyên tử phản ứng hóa học ) - Vậy chuyển động nguyên tử, phân tử nhiệt độ vật ... Nhiệt độ cao nguyên tử, phân tử chuyển động nhanh (chuyển động nhiệt) - Các nguyên tử, phân tử nước chuyển động nhanh - HS ghi KL - Chuyển động nhiệt -Hs vận dụng kiến thức vật kết hợp với kiến ... tâm: Hiểu phân tử, nguyên tử luôn chuyển động mối liên hệ chuyển động phân tử, nguyên tử với nhiệt độ II Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh III Thái độ - Nghiêm túc, yêu thích môn học B Chuẩn...
  • 13
  • 1,721
  • 6
Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... khoa học đạt giải cấp Huyện cấp Tỉnh: Bằng kiến thức điện học vật 9, kiến thức học 19 Sử dụng an toàn tiết kiệm điện năng” có vận dụng kiến thức liên môn Vật lý, Toán, Hóa, Sinh, Địa lý, Giáo ... dự án thực giúp em học sinh nắm ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường, an toàn sử dụng điện lao động, giáo dục ý thức tiết kiệm Học sinh biết vận dụng kiến thức Toán học, Vật lý, Hóa, Sinh, Địa lý, ... hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Vật nói chung 19 “Sử dụng an toàn tiết kiệm điện” nói riêng đối học sinh lớp năm học...
  • 19
  • 992
  • 2
giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học bài vùng tây nguyên

giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học bài vùng tây nguyên

... anhvinh7208@yahoo.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học: Vùng Tây Nguyên Mục tiêu dạy học * Kiến thức: - Biết vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ vùng Tây Nguyên, đánh giá ý nghĩa vị trí địa ... tỉnh thuộc vùng Tây Nguyên - So sánh nhận xét qui mô diện tích, dân số vùng Tây Nguyên với vùng khác nước GV cung cấp thêm số liệu dân số vùng Tây Nguyên năm 2009 để thấy qui mô dân số vùng tăng ... tài nguyên ý nghĩa việc bảo vệ rừng vùng Tây Nguyên + Nhóm 3: Giới thiệu khái quát lịch sử, văn hóa, người Tây Nguyên + Nhóm 4: Các vấn đề bật dân cư, xã hội vùng Tây Nguyên Hoạt động dạy học...
  • 13
  • 6,866
  • 41
giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học YOUTH’S ORIENTATION – FUTURE JOBS

giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học YOUTH’S ORIENTATION FUTURE JOBS

... SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2014-2015 Giáo viên tổ ngoại ngữ: ĐINH THỊ BÍCH LIÊN Tên hồ sơ dạy học: YOUTH’S ORIENTATION FUTURE JOBS Mục tiêu dạy học: Trong thời gian qua vấn đề ... giảng, có 01 dạy mẫu gồm: - 01 giáo án dạy mẫu - 01 giáo án điện tử tiết dạy mẫu - 01 video quay số hoạt động tiết dạy mẫu - 01 phiếu đánh giá sau học - 01 tập học sinh Các đồ dùng, phiếu học tập, ... phần đánh giá - Giáo viên giao nhiệm vụ chuẩn bị nội dung liên quan tới học cho học sinh - Giáo viên phân nhóm học tập phù hợp đối tượng lớp học - Giáo viên thiết kế học gắn kết kiến thức học nội...
  • 23
  • 3,170
  • 47
giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấp

giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hấp

... hệ hấp I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ hấp: Bụi , khí độc vi sinh ... quan hệ hai trình Đặt vấn đề : hấp hoạt động ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học ... động 1: -Gv: Vì phải giữ vệ sinh hệ hấp ? GV đưa hình ảnh bệnh liên quan đến đường hấp Hs : Quan sát hình ảnh trao đổi nhóm trả lời câu hỏi, đưa kiến thức GV : Hệ hấp bị tổn hại tác nhân...
  • 7
  • 1,102
  • 14
GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn vệ SINH hệ hô hấp

GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn vệ SINH hệ hấp

... vệ sinh hệ I-Bảo vệ hệ hấp tránh hấp ? tác nhân gây hại: GV đưa hình ảnh bệnh liên quan -Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp đến đường hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp ... TẢ DỰ ÁN THI CỦA GIÁO VIÊN 1 .Giáo án dạy học tích hợp liên môn Sinh học lớp - THCS Bài 22 Tiết 23:VỆ SINH HỆ HÔ HẤP A Đặt vấn đề Trong thực tiến giáo dục nay, nước chung tay xây dựng giáo dục ... thông qua: Bài 22 Tiết 23: VỆ SINH HỆ HÔ HẤP B Nội dung Tên học: Vệ sinh hệ hấp Mục tiêu dạy học : a Kiến thức môn học đạt học là: * Môn sinh học - Trình bày tác hại tác nhân gây ô nhiễm không...
  • 14
  • 2,061
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapgiáo án tích hợp liên môn sinh họcgiáo án tích hợp liên môn hóa họcgiao an tich hop lien mon tin hocgiáo án tích hợp liên môn tin họcgiao an tích hợp liên môn vệ sinh hô hấp sinh học lớp 8giáo án tích hợp liên môn môn hóa học cấp thptgiao an tich hop lien mon mon sinh 9giao an tich hop lien mon thể dụcgiao an tich hop lien mon thể dục thcsgiáo án tích hợp liên mônmô tả giáo án tích hợp liên môngiáo án tích hợp liên môn lịch sửgiáo án tích hợp liên môn vật lýgiáo án tích hợp liên môn ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015