skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

... 2: TRÒ CHƠI MIÊU TẢ VẬT LÍ .14 TRÒ CHƠI 3: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ .17 TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI 6: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ ... Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI II PHẦN LÝ THUYẾT: Những yêu cầu của một trò chơi vật lí: Vật lí học khoa học thực nghiệm, người học ... đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI Hôm...

skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

... RÒ CHƠI 6: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ 10 25 RÒ CHƠI 7: ĐỐ VUI BA DỮ KIỆN VẬT LÍ 10 .27 TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI ii IV KẾT QUẢ VÀ ... …………………………………………………….31 Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI I ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài: Đ học sinh học t p tích c c, ch ... nguồn phát khác Nguyễn Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ VÀ TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 18 TRÒ CHƠI 3: ĐỐ VUI Ô CHỮ VẬT LÍ : -N n 2.4 d n n n đ...

SKKN TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HỌC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI

... “TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HOC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI ” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống thí nghiệm vui cho giảng chương trình hóa học THPT Vận dụng ... động lực thúc đẩy em tìm tòi, sáng tạo học tập hóa học Vì vậy, hứng thú học tập hóa học tác động đến toàn diện thân người học hiệu trình dạy học môn Hóa học Hứng thú học tập môn Hóa học tác động ... KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA CỦA HỌC SINH THPT BẰNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VUI Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Kim Oanh Tổ Hóa - sinh...

38
1,087
1

skkn tăng cường hứng thú học môn lịch sử THPT(GDTX) thông qua các phương pháp tích cực

... nên có phương pháp học để chiếm lĩnh kiến thức từ giảng giáo viên Nhằm nâng cao chất lượng D-H nhà trường phổ thông Tôi xin nêu vài kinh nghiệm góp phần Tăng cường hứng thú học môn Lịch sử THPT(GDTX) ... Lịch sử THPT(GDTX) thông qua phương pháp tích cực 3) Nội dung, biện pháp thực giải pháp vấn đề : a/ Vấn đề đặt ra: Phát huy tính tích cực học tập điều không mẻ GV giảng dạy Lịch sử, việc nâng lên ... thành kỹ gây hứng thú cho người học lại vấn đề không đơn giản Để góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử nhà trường phổ thông, xin nêu vài phương pháp việc kể chuyện nhân vật lịch sử trình giảng...

skkn tăng cường tính tích cực tự lực của học sinh trong việc sử dụng đồ dùng sinh học lớp 6

... dy hc b mụn sinh hc, hc sinh phi hot ng nhiu hn v tr thnh ch th ca hot ng i mi vic dy hc t hiu qu theo hng tớch cc húa hot ng ca hc sinh thỡ phng phỏp i mi s dng dựng dy hc mụn sinh hc nhm ... yờu cu hc sinh thc hin mt hot ng, giỏo viờn cn cú s nh hng cho hc sinh v vic sp phi lm - Cn nờu tht c th nhim v, yờu cu i vi hc sinh hay cỏc hot ng a phi rừ rng - Phi xỏc nh thi gian hc sinh cn ... thi gian di dng nhng gii phỏp trờn, tụi nhn thy vic hc ca hc sinh v mụn sinh hc cú nhng kt qu ỏng khớch l Cỏc hc sinh ó hng thỳ hc mụn sinh hc, thớch tỡm tũi khỏm phỏ khoa hc c bit nhn bit cỏc loi...

skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập

... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò chơi học tập Tốn hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi, giải ... em học mà chơi, chơi mà học Trò chơi Tốn học khơng giúp em lĩnh hội tri thức mà giúp em củng cố khác sâu tri thức II Áp dụng trò chơi học tập Tốn vào dạy học Tốn Để áp dụng tốt trò chơi học tập...

37
1,958
11

SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint

... đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint 2 .Phương pháp: - Phương pháp ... hay tìm hình xác.Sau hỗ trợ từ phía BGH nhà trường Hội cha mẹ học sinh,tôi tìm tòi thực đề tài :Nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint ... IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp...

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

... HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... tập …… 15 1.2.2 Các biện pháp phát triển hứng thú học tập …… 15 1.3 Vấn đề phát triển lực tự lực học tập học sinh 1.3.1 Năng lực tự lực học tập biểu 12 14 18 lực tự lực học tập ………………………………………...

160
1,134
1

NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

... để làm liệu cho đề tài Luận Văn Thạc Sỹ: Nghiên cứu thực nghiệm ảnh hưởng hoạt động trước viết tới kết diễn đạt viết học sinh lớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khi m, H Nội Rất mong ... hưởng đến việc em không hứng thú tham gia vào hoạt động trước viết hôm nay? Đánh dấu (√) vào chỗ thích hợp: a.Giáo viên chưa đưa hoạt động trước viết hiệu  b.Giáo viên nói Tiếng Anh không rõ ... Tốt (em hài lòng)  e Rất tốt(em hài lòng)  51 Giáo viên em có yêu cầu em tham gia vào hoạt động trước viết ngày hôm không? a Có  b Không  Em có thích tham gia vào hoạt động trước viết mà...

58
1,028
0

skkn Tạo hứng thú và phương pháp tự học môn tiếng anh lớp 7

... nghiệm - 20 07 - 2008 khích em sử dụng công nghệ đại vào học tập môn Tiếng Anh quan trọng Các em học Tiếng Anh máy tính với phần mềm Học Tiếng Anh hiệu nh: Gugu English, Giúp bạn học Tiếng Anh, đặc ... thúc đẩy ý thức tự giác học tập học sinh nâng cao hiệu dạy học môn Tiếng Anh nhà trờng THCS trớc yêu cầu ngày cao xã hội khả giao tiếp sử dụng Tiếng Anh thời kỳ b nội dung đề tài I Tạo hứng thú ... kinh nghiệm việc Tạo hứng thú hớng dẫn phơng pháp tự học Tiếng Anh trờng THCS ý thức đợc quan điểm phơng pháp đạo ngành đặc thù môn học, hiểu rõ vai trò tầm quan trọng Tiếng Anh yêu cầu xã hội...

23
1,057
4

Một số giải pháp tăng cường huy động và sử dụng vốn tại công ty cổ phần vật tư nông lâm nghiệp Hà Giang

... học tập trường thời gian thực tập, nghiên cứu Công ty cổ phần vật tư nông lâm nghiệp Hà Giang, em định chọn đề tài Một số giải pháp tăng cường huy động sử dụng vốn công ty cổ phần vật tư nông lâm ... VẬT TƯ NÔNG LÂM NGHIỆP HÀ GIANG 2.1 Khái quát công ty Cổ phần Vật tư Nông lâm Nghiệp Hà Giang 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển công ty Tên công ty: Công ty cổ phần vật tư nông lâm nghiệp Hà Giang ... cán chuyên môn có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao 45 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG VÀ SỬ DỤNG VỐN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT TƯ NÔNG LÂM NGHIỆP HÀ GIANG 3.1 Nhu cầu vốn...

Tăng cường hứng thú của học sinh trong giờ nói tiếng Anh bằng sử dụng hoạt động nhóm đối với học sinh lớp 11 tại trường THPT Dương Tự Minh

... THANH HUYỀN PROMOTING STUDENTS’ INTEREST IN ENGLISH SPEAKING LESSONS BY USING GROUP WORK FOR 11TH GRADE STUDENTS AT DUONG TU MINH HIGH SCHOOL Tăng cường hứng thú học sinh nói Tiếng Anh sử dụng ... học sinh nói Tiếng Anh sử dụng hoạt động nhóm học sinh lớp 11 trường THPT Dương Tự Minh M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 6014 0111 SUPERVISOR: HÀ CẨM TÂM, PhD ... most thankful to students of class 11A4, Duong Tu Minh high school for their enthusiastic participation in the study I am grateful to colleagues at Duong Tu Minh High School, my friends, my classmates...

Nghiên cứu các hoạt động nhằm tăng cường hứng thú học phát âm tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất hệ Cao đẳng tiếng Anh tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

... HANAM TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (NGHIÊN CỨU CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ HỌC PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT HỆ CAO ĐẲNG TIÊNG ANH TA I TRƯƠNG CAO ĐĂNG SƯ ... For most students, studying in Hanam is in the last choice when they fail in the entrance examinations to university elsewhere Some students choose to study in Hanam because of their finance and ... areas of Hanam such as Kim Bảng, Lý Nhân, Thanh Liêm, Bình Lục, where they get used to passive ways of learning, which is embedded deeply in their mind from primary school to high school Last...

skkn NÂNG CAO HỨNG THÚ và kết QUẢ học GIẢI TOÁN có lời văn của học SINH lớp 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực

... Nâng cao hứng thú kết học toán có lời văn học sinh lớp 1/1 Phương pháp dạy học tích cực Việc nghiên cứu đề tài giúp tìm giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học nội dung toán có lời văn ... Tiểu học môn Toán, NXB Giáo dục 2006) 1.2 Tổng quan dạy giải toán có lời văn lớp 1.2.1 Mục tiêu dạy giải toán có lời văn lớp Sau học giải toán có LV lớp mức độ yêu cầu HS cần đạt - Biết giải toán ... hứng thú học tập HS Có việc sử dụng PPDH tích cực dạy toán có LV lớp 1/1 làm tăng kết học tập học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu Việc sử dụng PPDH tích cực dạy toán có LV lớp 1/1 làm tăng hứng thú học...

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNGLỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC

... HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... 1.4.4 Các biện pháp phối hợp phương pháp phương tiện đại dạy học Vật lí để phát triển hứng thú lực tự lực học tập học sinh ……………… 1.4.4.1 43 Các lí luận thực tiễn lựa chọn phƣơng pháp phƣơng tiện...

Xem thêm

Từ khóa: so sánh tích tụ và tập trung của tư bản skkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơi tăng cường chất lượng và hiệu quả của bộ máy quản lý 2 1 bảng thể hiện tốc độ tăng doanh thu và lợi nhuận của công ty trong năm 2011 và năm 2012 33 tăng gánh tâm thu và tâm chương của thất phải và thất trái giải pháp cải thiện khả năng tập trung của học lí thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao skkn tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học tiếng việt ở trường thpt phân tích doanh thu và lợi nhuận của công ty trong 3 năm 2005 2007 xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi một số kĩ năng giải bài tập phần nhiệt học vật lí 8 biết khái niệm báo cáo và lợi ích của báo cáo trong công việc quản lí sử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực tự lực của học sinh các ví dụ minh hoạ nguyên tắc chung khi sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật lí tăng cường trí nhớ và khả năng tập trung Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ