... hongthamvp@gmail.com BàitậpQuanghọc GV:Bùi Thị Thắm B.BÀI TẬPBài Một vật thật AB đặt vng góc với trục thấu kính Ban đầu ảnh vật qua thấu kính ảnh ảo nửa vật Giữ thấu kính cố định di chuyển vật dọc trục ... cm Bài 3: Bài 4: hongthamvp@gmail.com BàitậpQuanghọc GV:Bùi Thị Thắm Bài 5: Bài 6: Bài 7.Đặt vật sáng AB vng góc với trục thấu kính hội tụ Qua thấu kính cho ảnh thật A1B1 Nếu tịnh tiến vật ... ảnh ngược chiều vật Gọi Lx khoảng cách L1 L2 để cho ảnh thật MẮT VÀ DỤNG CỤ QUANG MẮT VỀ PHƯƠNG DIỆN QUANG HÌNH HỌC I SO SÁNH CẤU TẠO QUANGHỌC CỦA MẮT VÀ MÁY ẢNH: MÁY ẢNH MẮT + Vật kính TKHT có...
... nửa vật Xác định vị trí vật ảnh (d=20, d’=10cm) Bài 5: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 (cm) Vật sáng AB cao 2m cho ảnh A’B’ cao (cm) Xác định vị trí vật? hongthamvp@gmail.com BàitậpQuanghọc ... hongthamvp@gmail.com BàitậpQuanghọc GV:Bùi Thị Thắm B.BÀI TẬPBài Một vật thật AB đặt vng góc với trục thấu kính Ban đầu ảnh vật qua thấu kính ảnh ảo nửa vật Giữ thấu kính cố định di chuyển vật dọc trục ... hongthamvp@gmail.com BàitậpQuanghọc GV:Bùi Thị Thắm Bài 3: Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7.Đặt vật sáng AB vng góc với trục thấu kính hội tụ Qua thấu kính cho ảnh thật A1B1 Nếu tịnh tiến vật dọc trục...
... tuyến (P) và (Q) hình chiếu lên (P) Chun đề phương pháp tọa độ khơng gian GV:Nguyễn Thành Nam BÀI TẬP: BÀI 1: HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Vấn đề 1: Các phép tốn tọa độ vectơ điểm Bài 1: Viết ... 32 Chun đề phương pháp tọa độ khơng gian II CÁC DẠNG BÀITẬP GV:Nguyễn Thành Nam CÁC BÀI TỐN VỀ HÌNH CHĨP TAM GIÁC Bài (trích đề thi Đại học khối D – 2002) Cho tứ diện ABCD có cạnh AD vng góc ... cần thiết) Khi xác đònh tọa độ điểm ta dựa vào : Ý nghóa hình học tọa độ điểm (khi điểm nằm trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ) Dựa vào quan hệ hình học nhau, vuông góc, song song ,cùng phương...
... Câu 5: Điều sau nói vật thật dụng cụ quanghọc : A: Tia tới xuất phát coi xuất phát từ vật B: Tia tới đến vật trước tới dụng cụ quanghọc C: Vật thật phía trước dụng cụ quanghọc D: Cả A, B, C, ... A: Ảnh ảo, chiều với vật, cao gấp 1,5 lần vật cách gương 30cm B: Ảnh ảo, chiều với vật, cao gấp lần vật cách gương 60cm C: Ảnh thật, ngược chiều với vật, cao gấp 1,5 lần vật cách gương 30cm D: ... sau nói ảnh vật qua gương cầu lồi : A: Vật thật cho ảnh ảo nhỏ vật B: Vật ảo cho ảnh thật lớn vật C: Vật thật cho ảnh thật ảnh ảo tuỳ theo vò trí vật D: Cả A, B Câu 37: Một người nhìn vào gương...
... CÂU HỎI VÀBÀITẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Một vật rắn quay xung quanh trục cố định qua vật, điểm xác định vật rắn cách trục quay khoảng r ≠ có độ lớn vận tốc dài số Tính chất chuyển động vật rắn ... trình động lực họcvật rắn quay quanh trục Phương trình động lực họcvật rắn quay quanh trục : M = Iγ (2.9) I : momen quán tính vật rắn trục quay Δ M : momen lực tác dụng vào vật rắn trục quay ... Momen quán tính vật rắn không phụ thuộc vào A khối lượng vật B kích thước hình dạng vật C vị trí trục quay vật D tốc độ góc vật Câu 4: Một bánh xe quay xung quanh trục Tác dụng lên vành bánh xe...
... N/m3) B Bàitập áp dụng Bài : Một vật có khối lợng 7,5 kg buộc vào sợi dây Cần phải giữ dây lực để vật cân ? Bài : Treo vật vào lực kế thấy lực kế 45 N a, Hãy phân tích lực tác dụng vào vật ... lên vậtBài : Treo vật nhỏ vào lực kế đặt chúng không khí thấy lực kế 18 N Vẫn treo vật vào lực kế nhng nhúng vật chìm hoàn toàn vào nớc thấy lực kế 10 N Tính thể tích vật trọng lợng riêng Bài ... nhng nhúng vật vào nớc thấy lực kế N Hãy xác định thể tích vật khối lợng riêng chất làm lên vậtBài : Treo vật vào lực kế không khí thấy lực kế 18 N Vẫn treo vật lực kế nhng nhúng vào chất lỏng...
... trình tự lực giải tậpVậtLíphầnquang hình học cho đối tượng học sinh Bài 1: (Dùng cho tiết tập cố kiến thức Mắt – Dụng cụ quang học) Đề bài( 51.5/SBT Vật lý 9) Một người quan sát vật qua thấu kính ... giải tậpphầnQuanghọc – VậtLí phương hướng khắc phục - Về nội dung kiến thức: Nội dung tậpphầnquang hình đa dạng phong phú, thời gian giải tập lớp nên không đáp ứng đủ mục tiêu dạy học ... giải tậpVậtLíphầnQuang hình” cho HS lớp trung học sở Quá trình thực nghiệm sư phạm cho phép rút kết luận tính khả thi việc áp dụng phương pháp dạy cho HS tự giải tậpVậtLí vào thực tế dạy học...
... họctập tích cực Bàitập hóa học có tác dụng khắc sâu, củng cố mở rộng kiến thức, tạo điều kiện để t học sinh phát triển, nângcao hứng thú họctậphọc sinh Là giáo viên hóa học trờng trung học ... dỡng học sinh giỏi hóa học trờng phổ thông Giả thuyết khoa học - Nếu xây dựng đợc hệ thống lý thuyếttậpphần cấu tạo chất dùng để bồi dỡng học sinh giỏi hoàn chỉnh nângcao đợc chất lợng dạy học ... trung học phổ thông chuyên trờng đại học: học sinh vào học trờng phải trải qua kì thi tuyển chọn nghiêm ngặt, em học sinh giỏi địa phơng, có trình độ lực họctập đồng việc bồi dỡng, nângcao kiến...
... học sinh - 1998 11Bàitậpvậtlí đại cơng - Tập - Lê Văn - Nhà xuất giáo dục 1982 12 BàitậpnângcaoVậtlí 10- Vũ Thanh Khiết - Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội - 1998 13 .Vật Lí Tuổi Trẻ số ... cách có hệ thống lý thuyếttậpphần VLPT - NH đợc tuyển chọn từ đề thi Olympic Vật lí, đề thi học sinh giỏi Vật lí, tạp chí Vậtlí Tuổi trẻ, chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi Vậtlí sách tham khảo ... chính: - Phầnlí thuyết: Hệ thống lại kiến thức quan trọng phần VLPT NH phục vụ cho việc giải tập - Phần tập: Phântập VLPT - NH thành hai loại: tập định tính tập định lợng Trong phầntập định...
... gia tốc rơi tự nơi có độ cao nửa bán kính trái đất Biết gia tốc rơi tự mặt đất g = 9,81 m/s2 Đáp số: g = 4,36 m/s2 16 Lực hút trái đất đặt vào vậtvật mặt đất 45N, vật độ cao h lực hút 5N Tìm h ... hai vật b Tính lực căng dây Đáp số: a = 5,2m/s2 T =1,41 N 22 Cho hệ hình vẽ biết: m1 = 1kg, m2 = 2kg, Lúc đầu hai vật giữ cân vị trí có h = 1m Thả tay cho hai vật cđ hỏi sau hai vật có độ cao? ... chuyển động hai vật lực căng dây Đáp số: a = 0,8m/s2 T = 3,6 N m 21 Cho hệ hình vẽ biết: m1 M1 = 200g, m2 = 300g, hệ số ma sát trượt vật bàn k = 0,2 Hai vật bắt đầu thả chuyển động m2 độ cao h = 50cm...
... Dựa vào tính chất tập: Bàitập định tính, tập định lợng - Dựa vào hình thái hoạt động HS: Bàitập lý thuyết, tập thực nghiệm - Dựa vào mục đích dạy học: Bàitập hình thành kiến thức mới, tập ... Dựa vào hoạt động nhận thức HS: Bàitập bản, tậpphân hoá - Dựa vào nội dung: Bàitập nồng độ, tập điện phân, tập dung dịch - Dựa vào đặc điểm tập: Bàitập định tính ( tập cấu tạo chất, tập liên ... hoá học) , tập định lợng (bài tập nồng độ, tập áp suất) - Dựa vào việc xây dựng tiến trình luận giải, ngời ta chia tập hóa học thành loại: Bàitập bản, tập phức hợp 1.1.2.3 Tác dụng tập hoá học...
... find laughter, no matter how painful your situation might be, you can survive it Bill Cosby 06 -11- 2013 03:32 PM#3 Re: Idioms and Phrases Out of the blue * happening in a way that is sudden and ... And once you find laughter, no matter how painful your situation might be, you can survive it 07 -11- 2013 04:20 PM#5 Re: Idioms and Phrases I Don't Buy it * Buy: To accept the truth or feasibility ... find laughter, no matter how painful your situation might be, you can survive it Bill Cosby 07 -11- 2013 05:00 PM#6 Re: Idioms and Phrases Bored to death: chán đến chết mất, chán muốn chết "I have...
... điểm ban đầu Khi vật có li độ 3(cm) vận tốc vật (cm/s), vật có li độ 4(cm) vật có vận tốc (cm/s) Viết phơng trình dao động vật nói ĐS : x = 5.sin(2 t )cm Dạng 11 hệ lò xo ( vật hai vật ) có liên ... Để xác định lần thứ vận tốc vật có độ lớn v1 chuyển động theo chiều dơng hay chiều âm, cần vào vị trí chiều chuyển động vật thời điểm ban đầu t = II BàiTậpBài Một vật dao động với phơng trình ... thực đợc : n= t3 11, 25 = = 11, 25 (chu kỳ) Vậy quãng đờng mà vật đợc sau khoảng thời gian T t3 =11, 25s : s =11, 25.4A =11, 25 = 225cm = 2,25 m 18 Ch ụn luyn thi mụnVt lý lp 12 Bài Một chất điểm...
... nõng cao s lng v cht lng hc sinh ot gii quc gia mụn Húa Hc: - Nm hc 2009 2010 cú 6/6 hs ot gii (5 gii ba, khuyn khớch) - Nm hc 2010 2011cú 7/8 hs ot gii (5 gii ba, khuyn khớch) - Nm hc 2 011 ... ữ 2,303.R T1 T2 16 E = 0,385 2,303.8,314 600 716 ữ E = 114 ,8 kJ/mol Tha s A c xỏc nh bng phng trỡnh : k = A.e-E/RT 16 = A.e -114 800/8,314.716 A = 3,8.109 (mol-1.l.s-1) Bi Trong mt phn ng ... ca phn ng bc l: A + B Sn phm Phng trỡnh vi phõn cú dng: - NGUYN HU d[A] d[B] ==k[A].[B] dt dt - 11 - THPT CHUYấN HNG YấN CHUYấN NG HểA HC - Trong trng hp n gin nng ban u ca A, B bng nhau, ta...
... định luật PP vậtlíhọc toán vậtlíBài toán vật lí, hay đơn giản gọi BT vật lí, phần hữu trình dạy họcvậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, phát triển tư vậtlí thói quen ... thức học sinh THPT miền núi khí dạy họctậpvậtlíphần "Quang hình học" Vậtlí lớp 11 (2009 ĐHSP ĐHTN); Hoàng Văn Vĩnh với Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải tậpphần Từ trường (Vật lí 11) theo ... từ rút học kinh nghiệm 2.3 Phầnhọc chƣơng trình môn vậtlí lớp 10 2.3.1 Vị trí vai trò phầnhọc (Vật lí 10) * Vị trí: Phầnhọcphần chương trình vậtlí lớp 10, phần Số hóa Trung tâm Học liệu...
... C 103 C 110 D 111 C 116 B 117 C 122 D 123 A 128 C 129 A 61 a - 1; b -1; c - 5; d - 63 D 70 D 76 D 82 A 89 D 95 B 104 B 112 D 118 C 124 B 130 A 64 B 71 B 77 A 83 C 90 C 97 B 106 D 113 C 119 D 125 ... ó nhn rng thnh phn khớ lũ cao (lũ luyn gang) cũn khớ cacbon monoxit Nguyờn nhõn no sau õy l ỳng? A Lũ xõy cha cao B Thi gian tip xỳc ca CO v Fe2O3 cha C Nhit cha cao D Phn ng hoỏ hc thun ... 50,4 lớt D 5,04 lớt 115 Cho s chuyn hoỏ ) C X1 + Ca(OH Y 900 CO2 + X A + HCl B + Na2 SO4 D + Cht X cú th l mt cỏc cht no sau õy? A CaCO3 B BaSO3 C BaCO3 D MgCO3 116 Ho tan 7,8g hn...
... that decides what you read He is the only boy that can answer all the questions in the test ði n vào ch tr ng b ng ñ i t quan h xác ñ nh thích h p A child… lives at school is a boarder The magazine… ... the street… leads to your school very wide? 10 The boy… is sitting next to me is not very clever 11 Any man… listens to you is a fool 12 He is the most intelligent boy… I have ever met 13 He is ... you give him all the books that you had? 10 The knife which we use to cut the bread is very sharp 11 The glass out of which you are drinking hasn’t been washed ð I T QUAN H KHÔNG XÁC ð NH (Non-defining...
... W W A A2 A A phần trăm biên độ bị giảm chu kì A Bài 1: Một lắc dao động tắt dần môi trường với lực ma sát nhỏ Cứ sau chu kì, biên độ giảm 3% Phần lượng lắc bị dao động toàn phầnphần trăm? A ... kì, phần trăm lượng lắc bị : W A 2.3% 6% W A Phần trăm bị sau n chu kì - Phần trăm biên độ bị giảm sau n chu kì : hna = - Phần trăm biên độ lại sau n chu kì : A An A An h na A - Phần ... động Trong trình dao động vật chịu ác dụng lực cản có đọ lớn 1/100 trọng lực tác dụng lên vật Coi biên độ vật giảm chu kì, g = 10m/s2 Số lần vật qua vtcb kể từ thả vật đến dừng hẳn bao nhiêu?...