Cơ học vật rắn biến dạng (Bài giảng Cao học Bách Khoa Tp.HCM)

... biến dạng dài biến dạng góc theo phương trục tọa độ mặt phẳng vng góc với trục tọa độ điểm M (2, 1, 1) Giải: Theo cơng thức (2.6): CHƯƠNG 2: TRẠNG THÁI BIẾN DẠNG CƠ VẬT RẮN BIẾN DẠNG - Biến dạng ... r(-B2 cosθ + B1 sinθ) 2.10 ĐO BIẾN DẠNG 2.10.1 Xác định biến dạng từ ba thành phần biến dạng dài khác mặt phẳng CHƯƠNG 2: TRẠNG THÁI BIẾN DẠNG 18 CƠ VẬT RẮN BIẾN DẠNG GVGD: PGS.TS NGUYỄN THỊ HIỀN ... THÁI BIẾN DẠNG (d) CƠ VẬT RẮN BIẾN DẠNG GVGD: PGS.TS NGUYỄN THỊ HIỀN LƯƠNG Biến dạng góc hay độ lệch góc vng mặt phẳng xét gọi góc trượt kỹ thuật, với ký hiệu γ 12 = 2ε 12 , ε 12 nửa biến dạng...

111
1,197
9

Bài Giảng Nguyên Lý Máy - Khoa Cơ Khí - Đại Học Bách Khoa TP HCM

... = n - ỗ k pk - rth - rtr ữ - w th ố ứ Rng buc trựng: Rng buc sinh (khi hai khõu liờn kt bi khp ng) trựng vi rng buc sn cú ca khõu tham gia liờn kt Vớ d: rng buc trựng - Tnh tin theo trc z - Quay ... = n - ỗ k pk - rth - rtr ữ - w th ố ứ Rng buc trựng: Rng buc sinh (khi hai khõu liờn kt bi khp ng) trựng vi rng buc sn cú ca khõu tham gia liờn kt Vớ d: rng buc trựng - Tnh tin theo trc z - Quay ... T 3-4 -5 = LT + BT ng lc hc c cu T 5-6 = LT + BT Cỏc ma sỏt ễn I T6 = BT Bi cỏc chng 2, 3, v Chng trỡnh hc Chng S tit Ni dung T7 = LT Vn cõn bng mỏy 6+7 T 8-9 = LT + BT Chuyn ng thc ca mỏy T 9-1 0...

277
3,309
4

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

... Thiết kế hệ thống Cơ điện tử, Đồ án môn học Thiết kế hệ thống Cơ điện tử Một số kết Khoa Cơ khí Trờng Đại học Bách Khoa TP .HCM đào tạo đợc kỹ s chuyên ngành Cơ điện tử với số lợng nh sau: Khóa ... hợp nh Cơ điện tử mở ngành điện tử khoa khí - Đại học bách khoa tp .hcm 2.1 Quá trình Từ năm 1993, đổi nội dung chơng trình đào tạo nhóm ngành Cơ khí xuất ngành học mới, Cơ điện tử (Mechatronics) ... Với sở vật chất tại, số lợng tuyển sinh năm 2005 không tăng Cuối năm 2003 mở hệ đào tạo cao học kết luận 5.1 Nhận xét Sự đời ngành Cơ điện tử Khoa Cơ khí thuộc Trờng Đại học Bách Khoa TP.HCM...

Báo cáo bài tập lớn chi tiết máy đại học quốc gia đại học bách khoa TP HCM

... côn chia: = acrtag = arctag = 140 = 90- = 90-14=760 + Đường kính vòng chia ngoài: de1 = me.Z1 = 4.29 = 116mm, de2 = me.Z2 = 4.116 = 464mm + Chi u dài côn ngoài: Re = 0,5me = = 239,14mm + Chi u ... Tại B2 ( ∅ 50 mm) : b * h = 16 * 10 Với chi u sâu rãnh trục : mm + Tại D2 (∅ 45 mm) : b * h = 14 * Với chi u sâu rãnh trục : mm Với b h chi u rộng chi u cao danh nghĩa then  Kết cấu trục ... chọn hai ổ lăn có ký hiệu là: 7109 để lắp trục 34 Tài liệu tham khảo - Cơ Sở Thiết Kế Máy - Thiết Kế Chi tiết Máy Công Dụng Chung - Vẽ Kỹ Thuật Cơ Khí Thầy : Nguyễn Hữu Lộc Thầy : Trần Thiên Phúc...

35
9,439
13

Một số giải pháp quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN (asean university network) ở khoa cơ

... chung Trường ĐHBK TP. HCM Khoa Cơ khí Với lý chọn đề tài Một số giải pháp quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN (Asean University Network) Khoa Cơ khí Trường Đại học Bách ... Chất lượng giáo dục, đào tạo theo tiêu chuẩn AUN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN Khoa Cơ khí Trường Đại học Bách khoa ... theo tiêu chuẩn AUN Những nội dung quản lý công tác kiểm định chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN tảng, sở để xây dựng giải pháp quản lý hoạt động kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn AUN Khoa...

QUẢN lý CHẤT THẢI rắn SINH HOẠT tại KTX đại HOC BÁCH KHOA TP HCM

... rắn sinh hoạt KTX Bách Khoa Tp HCM, Mục tiêu đồ án Đánh giá trạng hệ thống quản lý chất thải rắn sinh hoạt KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM Trên sở đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt ... trạng quản lý CTRSH KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM b Đánh giá hệ thống quản lý CTRSH KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM c Đe xuất giải pháp phù họp cho việc quản lý CTRSH KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM Phương ... KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM vừa vào hoạt động, nên định thực đề tài “ Quản lỷ chất thải rắn sinh hoạt KTX Đại học Bách Khoa Tp HCM ” đồ án chọn nhằm để tìm hiểu sâu công tác quản lý chất thải rắn...

Điểm chuẩn trường Đại học Bách Khoa TP HCM

...

Đánh giá chất lượng đào tạo đại học từ góc độ sinh viên trường đại học Bách Khoa TP.HCM

... cứu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học từ góc độ sinh viên trường đại học Bách Khoa TP.HCM Đề tài đưa đánh giá điểm yếu, điểm mạnh kiến nghị riêng chất lượng đào tạo trường đại học Bách Khoa ... mô hình đánh chất lượng đào tạo góc độ cựu sinh viên sau: Chương trình học Đội ngũ giảng viên Kết đào tạo Cơ sở vật chất Hình 2.7d Mô hình đánh giá chất lượng đào tạo từ góc độ cựu sinh viên (Nguyễn ... cựu sinh viên chất lượng đào tạo phần thiếu công tác đảm bảo chất lượng trường đại học Do đó, viết trình bày kết xây dựng mô hình đánh giá chất lượng đào tạo từ góc độ cựu sinh viên bốn trường đại...

104
1,622
6

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CAO ỐC THƯƠNG MẠI – CĂN HỘ THUẬN VIỆT

... trường Đại học Bách khoa TPHCM khoa Kỹ thuật Xây dựng tạo điều kiện cho tơi học tập đầy đủ mơn học khố học ( 2005 – 2010), từ tơi có đầy đủ kiến thức để hồn thành tốt luận văn tốt nghiệp Kế đến, ... cư, chung cư đuợc xây dựng ngày nhiều đại Trong số đó, Cao ốc thương mại – hộ Thuận Việt đuợc khởi cơng xây dựng nhằm giải phần chỗ cho người dân góp phần tạo nên mặt mới, đại cho thành phố Hồ ... VÕ PHÁN PHẦN KIẾN TRÚC SVTH: LÂM ĐỨC TỒN MSSV: 80502983 KIẾN TRÚC GVHD: TS VÕ PHÁN Chương - TỔNG QUAN KIẾN TRÚC CƠNG TRÌNH CAO ỐC THƯƠNG MẠI – CĂN HỘ THUẬN VIỆT 1.1 MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG Với tốc độ...

176
1,276
2

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CAO ỐC VĂN PHÒNG 25BIS NGUYỄN THỊ MINH KHAI

... loại dầm Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm ... xây nhà công vụ Họa đồ vị trí 25 Bis Nguyễn Thị Minh Khai Chương Tổng quan cao ốc văn phòng 25BIS Nguyễn Thị Minh Khai Phối cảnh công trình 1.4.3 Mặt đứng công trình : - Công trình sử dụng vật ... ỐC VĂN PHÒNG 25BIS NGUYỄN THỊ MINH KHAI Địa điểm: 25Bis Nguyễn Thị Minh Khai – Quận - TP Hồ Chí Minh • Công trình gồm 15 tầng (1 trệt, 14 lầu), tầng hầm tầng kỹ thuật mái tầng • Công trình cao...

318
2,797
10

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CAO ỐC WOOSHU PALZA

... phạm nối đất nối khơng thiết bị điện ” - Tiêu chuẩn xây dựng TCXD 95:83 – “ Tiêu chuẩn thiết kế - chiếu sáng nhân tạo bên ngồi cơng trình xây dựng dân dụng ” b Mục tiêu thiết kế : SV:Nguyễn Bá Hn_80501042 ... xây dựng việt nam TCXDVN 323:2004 – “Nhà cao tầng – tiêu chuẩn thiết kế “ - Tiêu chuẩn xây dựng việt nam TCXDVN 276:2003 – “ Cơng trình cơng cộng – ngun tắc để thiết kế ” - Tiêu chuẩn thiết kế ... chiều cao nhà • Giải pháp kết cấu: cơng trình thiết kế với hệ khung vách chịu lực giải pháp kết cấu phổ biến ngành xây dựng dựng nay, kết cấu sàn có dầm, hệ dầm gác lên cột vách cứng, sơ đồ tính...

231
1,150
1

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CHUNG CƯ CAO TẦNG AN BÌNH

... TUẤN KHOA 24 SVTH: PHẠM THỊ THÙY LINH Chương : THIẾT KẾ CẦU THANG THIẾT KẾ CẦU THANG CHƯƠNG 3: Cơng trình chung cư An Bình dự án nhà cao tầng gồm có tầng hầm, 15 tầng sinh hoạt dịch vụ tầng sân ... xoay quanh vấn đề thiết kế cầu thang cho tầng điển hình cơng trình chung cư An Bình Trình tự thiết kế cầu thang trình bày sau Hình 3.1 sàn tầng Sơ đồ hình học : Mặt bằng-mặt cắt thang tầng điển ... LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP HỌ VÀ TÊN: PHẠM THỊ THÙY LINH MSSV: 80501490 NGÀNH: XÂY DỰNG DD & CN LỚP : XD05DD1 Đầu đề luận văn : CHUNG CƯ CAO TẦNG AN BÌNH Nhiệm vụ: Kết cấu (30%) : thiết kế cầu thang ,...

246
1,137
5

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CHUNG CƯ H1 Q3

... liệu địa chất Thiết kế phương án Móng Cọc Ép Bê Tơng Cốt Thép Thiết kế phương án Móng Cọc Khoan Nhồi Thiết kế phương án Móng Bè Trên Nền Cọc Nhồi So sánh lựa chọn phương án móng Thiết kế vách tầng ... tốt nghiệp mơn học đánh dấu kết thúc q trình học tập nghiên cứu sinh viên giảng đường Đại học Đây mơn học nhằm giúp cho sinh viên tổng hợp tất kiến thức tiếp thu q trình học tập đem áp dụng vào ... tập đem áp dụng vào thiết kế cơng trình thực tế Hơn nữa, Luận văn tốt nghiệp xem cơng trình đầu tay sinh viên ngành Xây dựng, giúp cho sinh viên làm quen với cơng tác thiết kế cơng trình thực...

Xem thêm