Bài giảng giáo dục truyền thông môi trường chương 3 thúc đẩy cộng đồng
Bài giảng giáo dục truyền thông môi trường chương 3 thúc đẩy cộng đồng
... mối liên quan (cộng đồng mạng ) 3. 1 Thúc đẩy cộng đồng vai trò người thúc đẩy cộng đồng (tiếp) Khái niệm cộng đồng? - Theo mục tiêu GDBT nói riêng vấn đề môi trường nói chung, cộng đồng xét khía ... dung chương: Tìm hiểu khái niệm thúc đẩy; ý nghĩa hoạt động thúc đẩy; Tìm hiểu mức độ tham gia ý nghĩa tham gia cộng đồng trình định; Vai trò người thúc đẩy; Các kỹ người thúc đẩy 3. 1 Thúc đẩy cộng ... quan khuôn khổ cộng đồng vấn đề môi trường; Thúc đẩy cộng đồng nhằm mục đích chuẩn bị cho nhóm cộng đồng cá nhân để: • Đưa định tập thể (nhằm đảm bảo tính bền vững) việc bảo vệ môi trường, kiểm...
- 104
- 436
- 1
Bài giảng giáo dục truyền thông môi trường chương 1 tổng quan về giáo dục môi trường
... cận Giáo dục môi trờng, NXB Giáo dục, Hà Nội, 19 99 Thaddeus C Trzyna: Thế giới bền vng - định nghĩa trắc lợng phát triển bền vng, Viện nghiên cứu chiến lợc, Hà nội, 20 01 15/04/2 015 14 Chng Tng quan ... Scotland (18 54 19 32); 15 /04/2 015 20 1. 1.2 Cỏc mc quan trng quỏ trỡnh phỏt trin nhn thc ca th gii v Giỏo dc mụi trng + Chỉ mối liên hệ quan trọng chất lợng môi trờng với chất lợng giáo dục vào ... khoảng năm 18 92 + Gedes đầu việc giảng dạy tạo hội cho ngời học tiếp xúc trực tiếp với môi trờng xung quanh 15 /04/2 015 21 - Hai từ môi trờng giáo dục đợc thức kết hợp với lần vào khoảng năm 19 60 -...
- 100
- 1,970
- 3
Giáo dục truyền thông môi trường chương 3 2 thúc đẩy cộng đồng
... Hoạt động 2: … Hoạt động 3: 3. 3 Thái độ người thúc đẩy cộng đồng Thái độ người thúc đẩy biểu ở: lời nói, giọng nói, ngôn ngữ thể, biểu thị nét mặt hành vi nhóm Nhìn chung, người thúc đẩy cần có ... xem người thúc đẩy người ngoài, người bị cộng đồng nghi ngờ 3. 4 .2 Rào cản ngôn ngữ - Khả giao tiếp trôi chảy với cộng đồng yếu tố quan trọng người thúc đẩy - Mọi nỗ lực người thúc đẩy không ... lại quyền nhận thấy có mặt người thúc đẩy đụng chạm đến mục tiêu họ 3. 4.6 Ưu tiên khác - Sự hỗ trợ cộng đồng với người thúc đẩy để đạt mục tiêu môi trường Lý cộng đồng quan tâm đến “vấn đề khác...
- 48
- 305
- 0
GIÁO DỤC – TRUYỀN THÔNG MÔI TRƯỜNG
... * Giáo dục kỹ Giáo dục môi trường yếu tố quan trọng định hành vi người Có loại hình giáo dục chính: Giáo dục quy, Giáo dục phi quy, Giáo dục thông thường Giáo dục quy loại hình giáo dục diễn trường ... để lồng ghép chiến lược truyền thông vào dự án môi trường Giáo dục – truyền thông môi trường cần phải xem công cụ công tác quản lý môi trường nhằm xã hội hóa bảo vệ môi trường Nó tác động trực ... hình truyền thông truyền thông dọc, truyền thông ngang truyền thông theo mô hình Mỗi loại có ưu riêng tùy thuộc vào thời gian không gian thực truyền thông 2.1 Truyền thông dọc Truyền thông dọc truyền...
- 92
- 1,475
- 12
Đề cương ôn tập môn giáo dục truyền thông môi trường 2014
... làm việc với cộng đồng 20 Khái niệm mô hình đơn giản Truyền thông 4 21 Khái niệm Truyền thông môi trường Những đặc trưng Truyền thông môi trường 22 Những mục tiêu TTMT Các bước để đạt tới mục ... lớn trẻ em học tập 2 12 Chức Tiểu não, Não trung gian Đại não 13 Cộng đồng tham gia cộng đồng: khái niệm, đặc điểm, mức độ tham gia, ý nghĩa tham gia cộng đồng trình định, vấn đề xảy cộng đồng ... đồng vai trò thúc đẩy cộng đồng: khái niệm, mục đích thúc đẩy cộng đồng việc giải vấn đề xảy cộng đồng, công cụ sử dụng thúc đẩy cộng đồng, cấp độ thúc đẩy cộng đồng… 15 Người thúc đẩy cộng đồng:...
- 6
- 1,030
- 4
Bài giảng cơ sở truyền thông sợi quang chương 3 HV bưu chính viễn thông
... BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG Nội dung Tổng quan kỹ thuật thông tin quang Sợi quang Chương Bộ phát quang Bộ thu quang Một số vấn đề thiết kế truyền TTQ đơn kênh điểm ... MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 10 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG LED (3) Một số loại LED: LED phát xạ cạnh: www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 11 BÀI GIẢNG ... 12 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG LED (5) Đặc tính phổ LED: Phổ LED liên quan đến phổ phát xạ tự phát Độ rộng phổ: www.ptit.edu.vn (3. 33) BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 13...
- 33
- 493
- 0
Bài giảng phân tích hệ thống môi trường đại học quốc gia hồ chí minh
... ng phương pháp ti p c n phân tích h th ng 2 PHÂN BI T CÁCH TI P C N PHÂN TÍCH C ĐI N VÀ CÁCH TI P C N PHÂN TÍCH H TH NG PHÂN BI T CÁCH TI P C N PHÂN TÍCH C TI P C N PHÂN TÍCH H TH NG ĐI N VÀ CÁCH ... Vi t thuy t minh d án Bài 5: :Các công c phân tích h th ng môi trư ng T ng quan v công c phân tích h th ng môi trư ng Tóm t t v công c ñánh giá tác ñ ng môi trư ng (EIA hay ĐTM) Phân tích chu trình ... n Bài PHÂN TÍCH H TH NG MT VÀ PHƯƠNG PHÁP LU N H TH NG M C TIÊU H C T P BÀI 1 Khái ni m v phân tích h th ng môi trư ng (environmental system analysis = esa) Phân bi t cách ti p c n phân tích...
- 341
- 518
- 1
xây dựng ví dụ và câu hỏi tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong các tiết dạy phần di truyền học – sinh học 12 – chương trình chuẩn
... tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường tiết dạy phần Di truyền học - Sinh học 12 – chương trình chuẩn ”, : - Xây dựng ví dụ câu hỏi tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường tiết dạy phần ... tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường tiết dạy phần Di truyền học – Sinh học 12 – chương trình chuẩn ” PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Viết đề tài : “ Xây dựng ví dụ câu hỏi tích hợp kiến thức ... giảng dạy môn Sinh học cấp trung học phổ thông, việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho em học sinh yêu cầu thiếu trình dạy học Để giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường dạy học môn Sinh học có...
- 20
- 1,175
- 2
Bài giảng cơ sở truyền thông sợi quang chương 1 HV bưu chính viễn thông
... MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 25 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN (5) Cơ sở quang vật lý: Hiện tượng phản xạ toàn phần : ⇒ Cơ sở truyền ánh sáng sợi quang ... www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG NỘI DUNG Tổng quan kỹ thuật thông tin quang Sợi quang Chương Bộ phát quang Bộ thu quang Khuếch đại quang kỹ thuật ... THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 10 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN (4) 19 77: sợi đa mode (850nm, IM/DD) 45-90 Mb/s 19 80: sợi đơn mode (13 00nm, IM/DD) 14 0-280 Mb/s 19 84:...
- 26
- 453
- 0
Bài giảng cơ sở truyền thông sợi quang chương 5 HV bưu chính viễn thông
... BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG Nội dung Tổng quan kỹ thuật thông tin quang Sợi quang Chương Bộ phát quang Bộ thu quang Một số vấn đề thiết kế truyền TTQ đơn kênh điểm ... www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG Chương 5- Một số vấn đề thiết kế tuyến TTQ số đơn kênh điểm – điểm Hệ thống thông tin quang số đơn kênh ... đại quang www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG Ảnh hưởng suy hao Công suất ánh sáng lan truyền sợi bị suy giảm dần theo chiều dài sợi...
- 15
- 390
- 0
Bài giảng cơ sở truyền thông sợi quang chương 4 HV bưu chính viễn thông
... MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 19 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG 4. 4 DIODE THU QUANG APD (3) www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 20 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG ... MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 21 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG 4. 4 DIODE THU QUANG APD (5) SAM Superlattice www.ptit.edu.vn BỘ MÔN: THÔNG TIN QUANG - KHOA VT1 Trang 22 BÀI GIẢNG ... BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG Nội dung Tổng quan kỹ thuật thông tin quang Sợi quang Chương Bộ phát quang Bộ thu quang Một số vấn đề thiết kế truyền TTQ đơn kênh điểm...
- 40
- 380
- 0
Bài giảng sinh thái học và môi trường chương VII GV thân thị diệp nga
... SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG VII: BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TNTN VÀ MÔI TRƯỜNG Khái niệm chung: Tài nguyên: • Tài nguyên tất dạng ... *Tiêu diệt sinh vật có ích, làm giảm đa dạng sinh học VIII: ĐẤU TRANH CHỐNG CÁC SINH VẬT GÂY HẠI 2- Dùng phương pháp sinh học để diệt trừ sinh vật có hại NUÔI SINH VẬT CÓ LỢI ĐẤU TRANH SINH HỌC CHỌN ... HOOCMON SINH DỤC THUỐC TRỪ SÂU VI SINH VIII: ĐẤU TRANH CHỐNG CÁC SINH VẬT GÂY HẠI 2- Dùng phương pháp sinh học để diệt trừ sinh vật có hại Đấu tranh sinh học: Khái niệm: Thế đấu tranh sinh học? ...
- 72
- 377
- 0
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3
... dương - -Trong trầm tích - - Cơ thể sinh vật - - Nhiên liệu hóa thạch - + Tổng cacbon vô - - 692 35 .000 >10.000.000 3. 432 (đang sống 529 chết 2840) - - >5.000 - + Tổng cacbon hữu - - 8. 432 10. 035 .692 ... bang) 4.800 - Hình thành tinh vân - Hình thành ngân hà 4.600 Thạch - Hình thành Thái dương hệ - Hình thành Trái đất 4.400 - Xuất khí CH4, NH3 -Hình thành đại dương -Xuất tế bào sống đơn sơ 3. 500 2.000 ... kết H-C-O cacbuahydro C6H12O6 Cùng với việc tổng hợp C6H12O6, trình quang hợp tạo oxy cần thiết để trì sống Trái đất.(xem hình 3. 5) Bảng 3. 2: Cacbon sinh (tỷ tấn)(Bolin et al, 1979) - - Khí - -...
- 15
- 816
- 4
Từ khóa: bài giảng phân tích hệ thống môi trườnggiáo trình truyền thông môi trườngbài tiểu luận về truyền thông môi trườngtài liệu giáo dục bảo vệ môi trường lớp 3bài giảng điện tử vệ sinh môi trường lớp 3bài giảng môn bánh truyền thống việt nam chương 1tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường lớp 3giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua các bài giảng hoá học lớp 10 thptgiáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thôngbài giảng kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏebài giảng truyền thông môi trườngbài giảng giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họccông cụ giáo dục và truyền thông môi trườngtích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thônggiáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý ở trường phổ thôngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ