các dạng đặc biệt của câu tường thuật ở dạng nâng cao

Các dạng đặc biệt của câu tường thuật

... day - Nếu câu khác dạng tùy câu đầu làm bình thường sau thêm and động từ tường thuật riêng câu sau Ví dụ: - “This is my book Don’t take it away.” ( câu đầu dạng phát biểu, câu sau dạng mệnh lệnh) ... that?” ( câu đầu dạng phát biểu, câu sau dạng câu hỏi) => She said that the next day was her birthday and asked me if I remembered that 5) Đối với dạng câu câu cảm: Dùng động từ tường thuật exclaim ... party “ => He invited me to come to his party 4) Các dạng câu kép (có câu nói dấu ngoặc kép) : Thông thường câu đề cho thường có câu, em gặp câu đề cho câu Đối với trường hợp em phải dùng liên từ...

3
1,502
36

Tài liệu Các dạng đặc biệt của câu hỏi đuôi pptx

... mẫu chủ từ I lại dùng mệnh đề đầu làm câu hỏi đuôi Ví dụ: She thinks he will come, doesn’t she? 7 )Câu đầu có It seems that + mệnh đề - Lấy mệnh đề làm câu hỏi đuôi Ví dụ: It seems thatyou are right, ... cắp xe tôi, phải không?) 4)Let đầu câu: Let đầu câu có nhiều dạng cần phân biệt: - Let câu rủ (let’s ): dùng shall we ? Ví dụ: Let’s go out, shall we? - Let câu xin phép (let us /let me ): dùng ... are, aren’t you? 6 )Câu đầu có I + động từ sau: think, believe, suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel + mệnh đề phụ: Lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi đuôi Ví dụ: I think...

3
1,286
24

CÁC DẠNG ĐẶC BIỆT CỦA CÂU BỊ ĐỘNG

...

2
5,660
95

dang dac biet cua cau di dong

...

CÁC TRƯỜNG hợp đặc BIỆT của câu bị ĐỘNG

... Chủ động : S + Modal V + V(nguyên thể) + O Bị động: S + modal V + be + VpII + (+ by + O) Ví dụ: - Chủ động: She can speak English fluently - Bị động: English can be spoken fluently III- Bị động ... câu mệnh lệnh thức Ta thường gặp câu mệnh lệnh thức như: - Close the door! (Đóng cửa vào) V O - Open the book! (Mở sách ra) V O Ta thấy cấu trúc của câu mệnh lệnh thức là: Dạng chủ động: Bị động: ... Chủ động: S + be + going to + V + O Bị động: S + be + going to + be + VpII + (by + O) Ví dụ: - My father is going to the gardening -> The gardening is going to be done by my father IV- Bị động...

3
1,849
22

MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT CỦA CÂU BỊ ĐỘNG (Passive Voice) ppt

... done Một số Trường hợp đặc biệt khác: a Một số động từ đặc biệt: remember; want; try; like, hate Ví dụ: I remember them taking me to the zoo (active) I remember being taken to the zoo .(passive) ... me Một số câu đặc biệt phải dịch "Người ta" dịch sang tiếng Việt Ví dụ: It is said that = people say that ; (Người ta nói rằng) It was said that = people said that (Người ta nói rằng) Một số động ... photographs to be taken by her sister (passive) Ví dụ: She likes her boyfriend telling the truth (actiove) She likes being told the truth (passive) Một số Trường hợp đặc biệt nguyên mẫu có TO: Suppose;...

7
1,812
9

Cách xử lý các lỗi đặc biệt của máy tính tiền Casio

... định - Cách xử lý : Thao tác Reset lại máy tính tiền casio Trường hợp không hết, vui lòng gọi kỹ thuật E005 - Máy tính tiền casio đầy nhớ - Cách xử lý : Cài thêm nhớ cho máy tính tiền casio E008 ... máy in hóa đơn - Cách xử lý : Thay giấy in hóa đơn E063 - Máy in hóa đơn bận - Cách xử lý : Máy tự xử lý lỗi biến máy in hóa đơn in hết hóa đơn trước E064 - Đầy nhớ máy in hóa đơn - Cách xử lý ... tách - Cách xử lý : Nhấn phím [TẠM TÍNH] lần để hoàn tất trình tách E060 - Máy in hóa đơn tắt - Cách xử lý : Bật lại máy in hóa đơn E061 - Máy in hóa đơn bị lỗi - Cách xử lý : Kiểm tra máy in...

skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

... thng TP H Chớ Minh 1995-1996) Cho x 0, y v x +y3 = Chng minh rng: x +y Bi toỏn (i hc Y Dc TP H Chớ Minh 1992-1993) Cho a+b Chng minh rng: a n+1 +b n+1 a n +b n Sau hc sinh gii h thng ... ) Bi toỏn 12 Cho a, b, c > , chng minh rng: a2 b2 c2 a+b+c + + b+c c+a a+b Bi toỏn 13 x y2 z2 + + x+y+z Cho x, y, z > , chng minh rng: y z x Bi toỏn 14 Cho x, y, z > , chng minh rng: 1 11 ... toỏn Cho tam giỏc SAB vuụng ti S Chng minh: 2AB SA+SB Bi toỏn Cho t din SABC vuụng ti S Chng minh: 3SABC SSBC +SSCA +SSAB Bi toỏn Cho tam giỏc SAB vuụng ti S SH l ng cao ca tam giỏc Chng minh: ...

53
3,180
7

SKKN Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá và tương tự hoá để tìm lời giải thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

... hoỏ v tng t hoỏ tỡm li gii thụng qua cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc hng dn cho hc sinh phng phỏp t gii toỏn II C s khoa hc ca SKKN: Bi chng minh BT cú vai trũ quan trng mụn Toỏn iu cn bn l bi ... no ú liờn quan Vớ d Chng minh BT: a1 +a +a 3 a1a 2a vi mi a1 , a , a (1) BT ny ch nờu lờn SGK i s 10 v c phộp ng dng, nhiờn khụng cú chng minh Giỏo viờn cú th hng dn hc sinh chng minh BT trờn ... gúc ca mt tam giỏc Chng minh rng: cosA+cosB+cosC (1) Bi toỏn ny cú nhiu cỏch chng minh giỏo viờn cú th gi ý cho hc sinh mt nhng cỏch chng minh sau: Trc ht ta i chng minh b sau: cosx+cosy+cosz...

36
1,615
4

Báo cáo đặc biệt của việt nam về quản lý rủi ro thiên tai và các hiện tượng cực đoan nhằm thúc đẩy thích ứng với biến đổi khí hậu

... SPM-1) Báo cáo đặc biệt Việt Nam Quản lý rủi ro thiên tai tượng cực đoan nhằm thúc đẩy thích ứng với biến đổi khí hậu 15 16 Ngập lụt mưa cực đoan Loại Hiện tượng Báo cáo đặc biệt Việt Nam Quản lý rủi ... chi tiết cực đoan khí hậu cụ thể từ quan trắc Việt Nam (Chương 3) Báo cáo đặc biệt Việt Nam Quản lý rủi ro thiên tai tượng cực đoan nhằm thúc đẩy thích ứng với biến đổi khí hậu Báo cáo tóm tắt ... tăng hầu hết khu vực Việt Nam, đặc biệt khu vực Nam Bộ Nam Tây Báo cáo đặc biệt Việt Nam Quản lý rủi ro thiên tai tượng cực đoan nhằm thúc đẩy thích ứng với biến đổi khí hậu Báo cáo tóm tắt phục...

Các dạng đặc biệt của ma trận

... (n − 1) an, n   • Ma trận đối xứng ma trận A dược gọi đối xứng A=A*, tức aij=aji (i,j+1,2,….,n) ví dụ ma trận cấp sau 1   4   6  • Ma trận xác định dương ma trận A gọi xác định dương ... hướng (Ax,x)>0 với x ≠ • Tiêu chuẩn sylvestơ ma trận xác định dương ⇔ tất định thức góc dương *các phương pháp giải hệ PTĐSTT Các phương pháp trực tiếp Các phương pháp lặp Phương pháp trực tiếp...

2
2,822
15

Mô hình quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh hà giang

... v lý gii khỏi nim qun lớ cng tr nờn rừ rt Thuật ngữ quản lý đ-ợc định nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp cận khác Theo số tác giả, tiếp cận quản lý đ-ờng lối xem xét hệ thống quản lý, cách ... thống quản lý, sở để xử lý vấn đề nảy sinh quản lý Xut phỏt t nhng gúc nghiờn cu khỏc nhau, rt nhiu hc gi v ngoi nc ó a gii thớch khụng ging v qun lý Cho n nay, cha cú mt nh ngha thng nht v qun lý ... qun lý li cng phong phỳ Theo mt s tỏc gi, tip cn qun lý l ng li xem xột h thng qun lý l cỏch thc thõm nhp vo h thng qun lý, l c s x lý cỏc ny sinh qun lý Có nhiều quan điểm tiếp cận quản lý...

107
2,586
8

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

... pháp kiểm định độ khó độ phân biệt câu trắc nghiệm MCQ 34 2.3 Quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ - Đề xuất quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - ... tƣợng nghiên cứu: Quy trình kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG dạy học Sinh học 10 trƣờng...

79
3,050
7

Xem thêm