0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Dự án dạy học tích hợp đạt giải Quốc gia Phóng xạ Vật lý 12 Nâng cao

Dự án dạy học tích hợp liên môn đạt giải

Dự án dạy học tích hợp liên môn đạt giải

... Trãi n c n 48 Trịnh Thị Xuân Trang Môn Toán 11 (Đại số Giải tích) Ti ết 42, C ấp s ố nhân Toán Nguy ễn Th ượng Hiền 49 Trần Dương Lí Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Công ngh ệ 11 Bài H ệ th ống ... +Languae focus 3,4 Ti ế Anh n n p t ng Hu ỳ Bá Chánh- NHS nh 27 H Th ị Thâm Ân Tích h ợ liên môn S ố nguyên v đờ s ố môi tr ườg Toán Hu ỳ Bá Chánhp i i ng n nh NHS 28 Lê Th ị Kim Oanh Tìm hi ể ... Tu ấ D ự án d h ọ Đị lý đị ph ươg Thành ph ố Đ N ẵ theo h ướg tích h ợ liên n n n y c a a n ng n p môn Đị lý Nguy ễ Hu ệ - HC a n 41 H Quang Đ Th ị Hà ỗ H Th ị Hòa D h ọ theo ch ủ đề tích h ợ...
  • 3
  • 1,623
  • 17
Dự án dạy học tích hợp môn sử 7  Giải ba cấp huyện  BÀI 11  TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076  1077)

Dự án dạy học tích hợp môn sử 7 Giải ba cấp huyện BÀI 11 TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 1077)

... TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) Mục tiêu dạy học: 2.1 Kiến thức: - Học sinh hiểu tác dụng phòng tuyến Như Nguyệt - Học sinh nắm ... nét công xâm lược nước ta nhà Tống diễn biến kháng chiến chống Tống quân dân nhà Lý - Học sinh thấy tài công lao Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ ... tượng dạy học học: Đối tượng dạy học dự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịch sử lớp7 nên em Lịch sử...
  • 10
  • 16,282
  • 135
Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt

Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt

... cho trình nuôi tôm Cuối sau nhiều ngày nghiên cứu miệt mài, bọn tìm nguyên nhân tôm chết hàng loạt cách khắc phục tượng tôm chết hàng loạt Bọn làm mô hình xử lý nước trình nuôi tôm nhiều lần lấy ... Đến vụ tôm khoảng hai mươi ngày thu hoạch tôm tượng đầu, báo hiệu tôm chết hàng loạt Vì lý mà mẹ Hà vội vớt tôm bán rẻ gỡ gạc đồng hay đồng Theo bọn biết lý mà sinh tâm trạng buồn chán, lại ... kiến thức môn Sinh học để băng bó vết thương cho người bị nạn - Sử dụng kiến thức môn Sinh học để phân tích yếu tố ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển tôm Mối quan hệ mật thiết môi trường sinh vật...
  • 18
  • 3,985
  • 3
dự án dạy học tích hợp liên môn

dự án dạy học tích hợp liên môn

... pháp dạy học nhà trường phổ thông xây dựng chương trình môn học nhiều nước giới có Việt Nam Quan điểm tích hợp xây dựng sở quan niệm tích cực trình học tập trình dạy học - Qua trình dạy học thấy ... việc thực dạy học tích hợp môn học giúp học sinh nắm vững kiến thức mà giúp học sinh phát triển lực, kiến thức, kỹ năng, vận dụng sáng tạo kiến thức làm cho việc học tập trở nên ý nghĩa học sinh ... với việc môn học thực riêng rẽ Tích hợp quan điểm giáo dục giúp đào tạo người có đầy đủ phẩm chất lực để giải vấn đề phức tạp sống đại - Dạy học theo hướng tích hợp phát huy tính tích cực học sinh,...
  • 18
  • 3,012
  • 10
DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ LIÊN MÔN : ỨNG DỤNG TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ MÁY TÍNH VÀO THỰC TIỄN  ĐỜI SỐNG, XÃ HỘI

DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ LIÊN MÔN : ỨNG DỤNG TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ MÁY TÍNH VÀO THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG, HỘI

... giáo viên: LÊ THIỆN ĐỨC ĐIỆN THOẠI: 0976762220 DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ LIÊN MƠN : < > I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: + Biết vận dụng định ... TỈ SỐ LƯỢNG GIÁCVÀ MÁY TÍNH VÀO THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG, XÃ HỘI GV: LÊ THIỆN ĐỨC ♀♂ Trang Dự án: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ... tiếp giác k : ACB = ? ∧ AB ∧ ˆ , Ta c : tan ACB = ⇔ AB = AC tan ACB = ? ∆ABC : A = 90 AC ỨNG DỤNG TỈ SỐ LƯỢNG GIÁCVÀ MÁY TÍNH VÀO THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG, XÃ HỘI GV: LÊ THIỆN ĐỨC ♀♂ Trang Dự án: VẬN DỤNG...
  • 10
  • 6,394
  • 54
Bài dạy học theo chủ đề tích hợp đạt giải Quốc gia

Bài dạy học theo chủ đề tích hợp đạt giải Quốc gia

... tỡm hiu trc cỏc s kin, a danh liờn quan n bi hc m giỏo viờn ó giao VII Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc Do thi gian mt tit dy v thi gian nghiờn cu hn ch nờn sau õy chỳng tụi ch gii thiu sn phm nhúm ... biu th cỏc mc thi gian sau a) Thi i Hựng Vng kt thỳc vo khong nm 258 trc Cụng nguyờn b) Khi ngha Hai B Trng n vo nm 40 sau cụng nguyờn c) inh B Lnh dp lon 12 s quõn thng nht giang sn thu v mt ... Sau hai vua nh Tin Lý xng gia thi Bc thuc ri b tht bi trc ho ngoi xõm, 400 nm sau ngi cm quyn Vit Nam mi thc s ti nh cao ngụi v v danh hiu, khng nh v th vng chc ca quc gia c lp, thng nht qua cỏc...
  • 20
  • 9,855
  • 121
dự án dạy học tích hợp liên môn bài 14 việt nma sau chiến tranh thế giới thứ nhất

dự án dạy học tích hợp liên môn bài 14 việt nma sau chiến tranh thế giới thứ nhất

... vấn đề trên,chúng ta tìm hiểu học hôm nay: Tiết 16 -bài 14: Việt Nam sau chiến tranh giới lần thứ Hoạt động thầy trò Hoạt động 1:Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp(15phút) Vì saoPháp ... cảnh giai cấp công nhân Việt Nam thời Pháp thuộc ? Dựa vào tư liệu GV cung cấp, SGK, hiểu biết văn học, lịch sử dự đoán thái độ trị khả cách mạng giai cấp cách hoàn III.Xã hội Việt Nam phân hóa -Địa ... thuộc địa lần thứ hai Đông Dương có Việt Nam.Chúng tiến hành khai thác nước ta nào?kinh tế, văn hóa, giáo dục, xã hội Việt Nam biển đổi sau chương trình khai thác đó? Để hiểu...
  • 8
  • 2,259
  • 33
Giáo án dạy học tích hợp GDCD 8 Bài 13 Phòng chống tệ nạn xã hội

Giáo án dạy học tích hợp GDCD 8 Bài 13 Phòng chống tệ nạn hội

... phải tránh xa tệ nạn hội ? Vậy tệ nạn hội, tác hại chúng sao, sang phần II.Nội dung học 1? Qua nghiên cứu phần I, + Là tượng hội, em hiểu tệ nạn gồm hành vi lệch hội? chuẩn mực hội ... xét -> Nên tránh xa tệ nạn hội cờ bạc, ma túy II Nội dung học Thế tệ nạn hội? - Khái niệm: (SGK) chưa trở thành tượng có tính chất lan rộng, bùng phát, chưa coi tệ nạn hội) (Chiếu slide ... số tệ nạn hội (HS đọc) -> ma túy, mại dâm, cờ mà em biết? bạc, nghiện rượu, trộm (slide 5,6-các tệ nạn) cắp, mê tín dị đoan, ?Nguy hiểm - Có nhiều tệ nạn hội, tệ nạn gì? nguy hiểm tệ nạn...
  • 7
  • 3,982
  • 86
Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp  Bài đạt giải cấp huyện

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện

... I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ -HS: Nghiên cứu bảng 22 SGK hấp: Bụi ... ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học mới: Hoạt động Thầy & Trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt ... slides 17: Giải thích tập luyện TDTT cách, đặn từ bé có dung tích sống lớn? Chiếu slides 18: Tại thở sâu giảm số nhịp thở phút làm tăng hiệu hấp? GV :Tích hợp môn Toán học để vận dụng giải thích...
  • 8
  • 18,756
  • 602
Bài dự thi dạy học tích hợp giáo viên THCS môn Ngữ văn (Giải nhì cấp huyện): Thông tin về trái đất năm 2000

Bài dự thi dạy học tích hợp giáo viên THCS môn Ngữ văn (Giải nhì cấp huyện): Thông tin về trái đất năm 2000

... ảnh phim; - Tài liệu dạy học tập dự án từ giáo viên hướng dẫn; - Văn sách giáo khoa Ngữ văn 8; Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000; - Các kiến thức, thao tác xây dựng sở liệu học để thực sản phẩm ... học tập dự án; - Các thành viên nhóm đọc tìm hiểu văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 (Theo tài liệu Sở Khoa học – Công nghệ Hà Nội) - Dựa vào kiến thức liên môn Hóa học, Sinh học để phân tích ... động dạy học tiến trình dạy học: Các hoạt động dạy học (mục tiêu, nội dung, cách tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, hoạt động học sinh, hoạt động giáo viên) ...
  • 19
  • 864
  • 0
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7  Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)

... làm đúng, sai việc bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên Cụ thể: - Có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên 10 - Phê phán, ... dung học Mục tiêu: - Nêu môi trường, tài nguyên thi n nhiên - Kể yếu tố môi trường tài nguyên thi n nhiên - Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường 17 - Nêu vai trò môi trường tài nguyên thi n nhiên ... Tây Bắc 12 → Những hình ảnh thể môi trường sống tài nguyên thi n nhiên xung quanh Vậy môi trường, tài nguyên thi n nhiên gì? vai trò môi trường, tài nguyên thi n nhiên sống người Chúng ta tìm...
  • 34
  • 5,138
  • 51
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

... đọc mẫu, học sinh đọc toàn văn - Một HS đọc thích Bố cục : phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… ... từ Bố cục: - Bố cục: phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… “nghiêm trọng môi trường” Tác hại việc ... - Văn thuyết minh cho kiện thực vật dẫn đến Một ngày không sử dụng bao ni tượng xói mòn Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-2013 Giáo án Ngư văn chủ yếu thuyết minh cho kiện nào? • Yêu cầu học...
  • 7
  • 17,331
  • 125
Giáo án dạy học tích hợp Sơn Tinh Thủy Tinh Ngữ văn 6 tập 1 (Dự thi cấp huyện)

Giáo án dạy học tích hợp Sơn Tinh Thủy Tinh Ngữ văn 6 tập 1 (Dự thi cấp huyện)

... Sn Tinh Thy Tinh Hs tr li ? Em hóy tỡm nhng chi tit th hin cuc chin gia Sn Tinh- Thy Tinh? Hs tr li Nguyờn nhõn : - Sn Tinh n trc ly c M Nng - Thy Tinh n sau ni gin em quõn ũi cp M Nng Thy Tinh ... t thi kỡ Vn Lang- u Lc thỡ õy l v vua th 18 ca thi i lch s v cng l giai on cui cựng ca nc Vn Lang - Sn Tinh Thy Tinh : n cu hụn ?Khi Vua Hựng kộn r ó n ? Hs tr li Gv chiu Slide hỡnh nh Sn TinhThy ... theo em chỳng ta cn lm gỡ ngn chn l lt ? Hs tr li Gv chiu slide 10 ,11 ,12 mt s hỡnh nh p chng l ca nhõn dõn ta Gv chiu tip slide 13 , 14 hỡnh nh hc sinh trng cõy bo v mụi trng Gv bỡnh : Cha ụng ta...
  • 13
  • 11,634
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: dự án dạy học tích hợpdu an day hoc tich hop ngu van 8 on dich thuoc lagiải toán và trắc nghiệm vật lý 12 nâng caogiáo án dự thi dạy học tích hợpgiao an day hoc tich hop mon sinh giai quoc giagiáo án dạy học tích hợp môn ngữ văngiáo án dạy học tích hợpgiáo án dạy học tích hợp môn toánbài dự thi dạy học tích hợp môn toángiao an day hoc tich hop mon hoasản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán thptgiáo án dạy học tích hợp liên môngiáo án dạy học tích hợp thcsgiáo án dạy học tích hợp môn vật lýbai du thi day hoc tich hop lien monchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ