0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Vấn đề ổn định trong các bài toán quy hoạch toàn phương

Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn phần khối đa diện và khối tròn xoay (hình học không gian lớp 12 ban cơ bản)

Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn phần khối đa diện và khối tròn xoay (hình học không gian lớp 12 ban cơ bản)

... CHƢƠNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ PISA BẰNG PHƢƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN PHẦN KHỐI ĐA DIỆN VÀ KHỐI TRÒN XOAY (Hình học 12- Ban bản) 2.1 Tiếp cận đánh giá PISA qua đánh giá ... thực tiễn, tiếp cận đánh giá PISA Giả thuyết nghiên cứu Tiếp cận đánh giá PISA phương pháp giải vấn đề qua dạy học toán thực tiễn, phần Khối đa diện Khối tròn xoay (Hình học không gian lớp 12 - Ban ... hành giải vấn đề đặt Từ lý trên, lựa chọn đề tài : Tiếp cận đánh giá PISA phương pháp giải vấn đề qua dạy học toán thực tiễn, phần khối đa diện khối tròn xoay (Hình học không gian lớp 12- Ban bản)...
  • 21
  • 1,865
  • 2
Chuyên đề ôn hóa học - Các bài toán este pot

Chuyên đề ôn hóa học - Các bài toán este pot

... to R-COO-Na + R’OH R-COO-R’+NaOH CTTQ este mạch C Kín to R C =O + NaOH R-COO-Na O OH CTTQ este phenol hay đồng đẳng to R-COO-Na+R*ONa+H O R-COO-R*+NaOH Bài toán 1: ( ĐHSP TP.HCM - 2000) Một este ... Este Đơn Chức Có CTTQ (có thể gặp): CTTQ este mạch C hở ( thường gặp) R-COO-R’ CTTQ este mạch C Kín R C =O O CTTQ este phenol hay đồng đẳng R-COO-R* Các pứ xà phòng hoá Este Đơn CTTQ este ... B1.Đặt CTTQ B2.Viết pứ B3.Lập pt (*) B4.Giải (*) Theo đề ta đặt (X):R-COO-R’ to R-COO-Na + R’OH R-COO-R’+NaOH 0,15 mol 0,15 mol Theo (1), đề có: R =73 MA= R + 44 + R’ = 100 ⇒ R’ < mrắn= (R+67).0,15...
  • 20
  • 359
  • 0
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12

Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12

... BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN (PHẦN KHỐI ĐA DIỆN VÀ KHỐI TRÒN XOAY) 2.1 Tiếp cận đánh giá PISA qua đánh giá phương pháp đánh giá phần khối đa diện ... BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN (PHẦN KHỐI ĐA DIỆN VÀ KHỐI TRÒN XOAY) 2.1 Tiếp cận đánh giá PISA qua đánh giá phương pháp đánh giá dạy học phần khối đa diện ... thống toán thực tiễn phục vụ dạy học hình không gian, phần Khối đa diện Khối tròn xoay 45 2.2.4 Đặt vấn đề giải vấn đề sử dụng toán thực tiễn dạy học hình học không gian, phần Khối đa diện Khối...
  • 100
  • 1,200
  • 3
Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

... (3) Xét hàm số f(y) với đồng biến khoảng Suy hệ có nghiệm Chú ý : Khi toán yêu cầu xác định số nghiệm phương trình ta phải lưu ý Số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hai hàm số Do phương ... nghiệm Ta có: Xét hàm số f(x) với , có: Dựa vào bảng biến thi n hệ có nghiệm Ví dụ 5: Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (2) phương trình không chứa tham số nên ta giải (2) ... phương trình (Vì ) Xét hàm số Ta có: với Do Vậy f(x) hàm đồng biến [0;4] Suy phương trình có nghiệm Chú ý : Khi gặp hệ phương trình phương trình hệ không chứa tham số ta giải phương trình...
  • 7
  • 1,492
  • 21
Tuyển tập các bài toán Phương trình, hệ phương trình trong các đề thi học sinh giỏi năm học 2010 - 2011

Tuyển tập các bài toán Phương trình, hệ phương trình trong các đề thi học sinh giỏi năm học 2010 - 2011

... x   Bài Giải hệ phương trình  x2  y2  2x   y  (Đề thi HSG Hà Tĩnh) Bài Giải phương trình x   x2   x  (Đề thi chọn đội tuyển Lâm Đồng)  x  x  y 1   Bài Giải hệ phương trình ...   Bài 11 Giải hệ bất phương trình  2007 2009 2011 x  y  z   (Đề thi chọn đội tuyển Bình Định) Lời giải Từ bất phương trình thứ hệ, ta có 1  x, y, z  Từ hai bất phương trình hệ, ta ... 2x  (Đề thi HSG tỉnh Bến Tre) Bài 13 1/ Giải phương trình x  x   x  2/ Giải phương trình x  x  3x   x  [2, 2] (Đề thi HSG tỉnh Long An)  y x   2  y Bài 14 Giải hệ phương trình...
  • 67
  • 4,582
  • 75
Đề tài: PHƯƠNGPHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG ppt

Đề tài: PHƯƠNGPHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG ppt

... thích môn học vật lý chọn đề tài “PHƯƠNGPHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG” Qua đề tài mong muốn cung cấp cho em số kĩ việc giải tập vật lý bảo toàn Mục tiêu giúp học sinh ... định luật bảo toàn : tổng động trọng trường W = Wđ + Wt = mv2 +mgz = số đàn hồi : 1 W = Wđ + Wt = mv2 + k ( ∆l ) = số 2 Hoặc 1 W = Wđ + Wt = mv2 + kx2 = số 2 II Phương pháp giải Bài ... thiện phương pháp giải đề giúp nhiều học sinh yếu tiếp cận môn vật lý, làm giảm nỗi sợ học vật lý em ♣♣♣ C KẾT LUẬN: Trênđây trình bày cách giải số toán định luật bảo toàn năng, đồng thời so...
  • 11
  • 1,555
  • 1
Chuyên đề Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số pdf

Chuyên đề Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số pdf

... f(x)=f(y) x=y Định lí 2: Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ln ngb) hàm số y=g(x) ln ngb (hoặc ln đb) D số nghiệm D pt: f(x)=g(x) khơng nhiều Định lí 3:Cho hàm số y=f(x) có đạo hàm đến cấp n pt f ( k ) ... a)Cmr a >0 số cho bpt: a x ≥ + x với x ≥ a ≥ e b) Tìm tất giá trị a để : a x ≥ + x ∀x (HSG 12 Nam Định 2006) II.Giải pt phương pháp hàm số: Định lí 1:Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ln ngb) số nghiệm ... a < 16 x f’(t) -3 -2 - + 27 f(t) 22 Bài 4:Cho hàm số y = − x + ( x + a)( x + b) với a,b hai số thực dương khác cho trước.Cmr với số thực s ∈ ( 0;1) đếu tồn số thực s s s a +b α > : f (α ) =...
  • 10
  • 1,759
  • 40
chuyên đề 9_ Phương pháp hàm số trong các bài toán tham số về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình

chuyên đề 9_ Phương pháp hàm số trong các bài toán tham số về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình

... + 3x - x £ m - m +  Bài tập3 Tìm m để phương trình x + 3x + = m cónghiệmthực  Bài tập4 Tìm m để phương trình x + - x = m cónghiệmthực  Bài tập5 Tìm m để phương trình (4m - 3) x + + ... Dựavàobảngbiếnthiêntacóđiềuphảichứngminh BÀITẬPÁPDỤNG  Bài tập1.(ĐHA_2008)Tìm m để phương trình saucóđúnghainghiệmthựcphânbiệt: 2x + 2x + - x + - x = m  Bài tập2 Tìm m để bất phương trình sauđúngvớimọi ... 4) - x + m - = có nghiệmthực  Bài tập6 Tìm m để bất phương trình x - 2x + 24 £ x - 2x + m cónghiệmthực thuộcđoạn éêë-4; 6ùúû  Bài tập7 Tìm m để phương trình mx + (m - 1) x + = cónghiệmthực...
  • 4
  • 1,607
  • 38
Ôn thi ĐH: Chuyên đề hàm số và các bài toán liên quan đến kshs

Ôn thi ĐH: Chuyên đề hàm số và các bài toán liên quan đến kshs

... khoảng ( −∞; −1) Cho hàm số y = mx + x − Định m để hàm số nghịch biến [1;+∞ ) x+2 Dạng 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG CONG Quan hệ số nghiệm số giao điểm Cho hai hàm số y=f(x) có đồ thị ... trị đồ thị hàm số (1) cách gốc tọa độ ĐS : b m = ± ( ) 2 12 Cho hàm số y = mx + m − x + 10 (1) (m tham số) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị đồ thị hàm số m=1 b Tìm m để đồ thị hàm số (1) có ba ... đại x = Cho hàm số y = x −3x +3mx+3m+4 a Khảo sát hàm số m = b.Định m để hàm số cực trị c Định m để hàm só có cực đại cực tiểu Cho hàm số y = x − 3mx + x + 3m − Định m để đồ thị hàm số có cực...
  • 14
  • 736
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học - vật lý 10- chương trình chuẩn thpt lê văn huy

skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học - vật lý 10- chương trình chuẩn thpt lê văn huy

... dẫn học sinh biết vận dụng công thức cộng vận tốc có hiệu sáng kiến kinh nghiệm: "Rèn luyện kỹ vận dụng công thức cộng vận tốc toán động học vật 10 – Chương trình chuẩn" Điểm đề tài giúp học ... chuyển động, vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối hay vận tốc kéo, khó áp dụng công thức cộng vận tốc - Khả áp dụng toán học vào vật - Thi đại học dạng trắc nghiệm nên nhiều em nhớ công thức ... tập luyện tập Các tập nêu đây, có nhiều cách giải, có cách giải không cần sử dụng công thức cộng vận tốc Nội dung đề tài rèn luyện kỹ vận dụng công thức cộng vận tốc nên cách giải trình bày cách...
  • 25
  • 1,705
  • 0
tuyển chọn các bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình trong đề thi học sinh giỏi các tỉnh, thành phố năm học 2010 - 2011

tuyển chọn các bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình trong đề thi học sinh giỏi các tỉnh, thành phố năm học 2010 - 2011

...   Bài 11 Giải hệ bất phương trình  2007 2009 2011 x  y  z   (Đề thi chọn đội tuyển Bình Định) Lời giải Từ bất phương trình thứ hệ, ta có 1  x, y, z  Từ hai bất phương trình hệ, ta ... x   Bài Giải hệ phương trình  x2  y2  2x   y  (Đề thi HSG Hà Tĩnh) Bài Giải phương trình x   x2   x  (Đề thi chọn đội tuyển Lâm Đồng)  x  x  y 1   Bài Giải hệ phương trình ... 50  Bài 37 Giải hệ phương trình  y  12 y  z   z  27 x  27 z  (Đề thi chọn đội tuyển trường THPT Phan Chu Trinh, Đà Nẵng) Bài 38 Giải phương trình x9  x   2x 1 (Đề thi chọn đội tuyển...
  • 67
  • 1,243
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các thông số kỹ thuật của ujt và vấn đề ổn định nhiệt chobiết vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh tính toántích hợp với tiếng việt ở bài chương trình địa phương với phần tập làm văn ở bài viết số 7 với thực tế cuộc sống ở những vấn đề nổi bật trong các chươngvận dụng hàng đợi vào các bài toánvấn đề gia đình trong quá trình xây dựng cnxhcác bài toán phương pháp tọa độ trong không giantrang thiết bị điện tàu hong kong pioneer đi sâu trạm phát điện và vấn đề ổn định điện áp cho máy phátphương pháp hàm lặp trong các bài toán về dãy sốbài tập bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơứng dụng đạo hàm trong các bài toán kinh tếphương pháp tích phân trong các bài toán vật lýde va cach giai cac bai toan may tinh cam taybất đẳng thức cô si trong các bài toán vật lý ppsxvan de canh tranh trong boi canh toan cau hoaứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015