0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 7 ĐẦY ĐỦ CÁC DẠNG TOÁN

Chuyên đề Tích Phân chi tiết, đầy đủ các dạng.

Chuyên đề Tích Phân chi tiết, đầy đủ các dạng.

... Đức Kiên Văn lang- Hưng Hà- Thái Bình Tích phân- ơn thi ĐHCĐ GV: Nguyễn Đức Kiên Văn lang- Hưng Hà- Thái Bình Tích phân- ơn thi ĐHCĐ GV: Nguyễn Đức Kiên Tích phân- ơn thi ĐHCĐ Bài tập tương tự Dạng ... Đức Kiên Tích phân- ơn thi ĐHCĐ dx 2 Tích phân : K = ∫ = ln x + x − ⇒ I = x x − − I + ln x + x − x −1 1 ⇔ I = x x − + ln x + x − ⇒ I = x x − + ln x + x − + C 2 dx I =∫ Bài 18 Tính tích phân bất ... Kiên Văn lang- Hưng Hà- Thái Bình Tích phân- ơn thi ĐHCĐ 36 GV: Nguyễn Đức Kiên Tích phân- ơn thi ĐHCĐ Đs: Văn lang- Hưng Hà- Thái Bình 37 GV: Nguyễn Đức Kiên Tích phân- ơn thi ĐHCĐ Bài 3: Tính ngun...
  • 96
  • 1,018
  • 0
Chuyên đề tổ hợp- Xác suất đầy đủ các dạng.doc

Chuyên đề tổ hợp- Xác suất đầy đủ các dạng.doc

... có bóng đèn, bóng có xác suất bị cháy 0,25 Lớp học đủ ánh sáng có bóng hỏng Tính xác suất dể lớp học khơng đủ ánh sáng Giải: Mỗi bóng có xác suất bị cháy 0,25, bóng có xác suất hỏng 0,75 Gọi A1 ... GV: NGUYỄN ĐỨC KIÊN CHUN ĐỀ TỔ HỢP –XÁC SUẤT  A  12! Xác suất A: PA  12! 1212 Bài Gieo súc xắc, cân đối đồng Giả sử súc xắc suất mặt b chấm Xét phương trình Tính xác suất cho phương trình có ... A biến cố cần tính xác suất Có cách chọn i, ứng với cách chọn i có 25 cách chọn j ( từ13 đến36 có 25 số) theo quy tắc nhân Bài 7: Gieo đồng thời hai súc sắc Tính xác suất để tổng số chấm trờn...
  • 40
  • 8,368
  • 39
Chuyên đề bồi dưỡng toán 5 đầy đủ

Chuyên đề bồi dưỡng toán 5 đầy đủ

... hai phân số cách nhanh 40 41 57 55 Bài giải 40 +) Ta chọn phân số trung gian là: 55 40 40 41 < < +) Ta có: 57 55 55 Chuyên đề bồi dưỡng HS lớp 40 41 < +) Vậy 57 55 * Cách chọn phân số trung gian: ... 14 , 1414 141414 b, 35 , 353 5 353 5 35 ab abab ababab 123 123123 123123123 c, cd , cdcd cdcdcd d, 1 45 , 1 451 45 1 451 451 45 122436 12 22 224466 va va e, 132639 13 f, 25 255 0 75 Không quy đồng tử số ... 43 31 c) 19 95 998 h) 49 35 47 29 16 15 d) 15 35 i) 27 29 Bài 9: So sánh phân số sau cách hợp lí nhất: 13 23 13 133 a) 15 25 d) 15 153 23 24 13 1333 b) 28 27 e) 15 155 5 12 25 c) 25 49 Bài 10:...
  • 51
  • 424
  • 0
chuyên đề bồi dưỡng toán 6

chuyên đề bồi dưỡng toán 6

... = = 6. 2 12 phần học sinh phải ghi Quy ước: Tiết 76 Bài a Quy đồng mẫu phân số sau: 10 ; ; 21 (9) (7) (3) Giải: =7 =3 21 = 3.7 MC : 32.7 = 63 Ta có: = ( 4).9 = 36 7.9 63 8.7 56 = = 9.7 63 10 ... : 2.3.5 = 60 Ta có: = (3).3 = 20 20.3 60 11 11.2 22 = = 30 30.2 60 7.4 28 = = 15 15.4 60 15 120 75 ; ; 90 60 0 150 Giải: Các phân số sau rút gọn là: 1 ; ; (5) (6) (15) Ta có: MC : 6. 5 = 30 ... 56 = = 9.7 63 10 ( 10).3 30 = = 21 21.3 63 b Giải: ; 2 (22) 23.11 (3) MC : 23.3.11 = 264 Ta có: 5.22 110 = = 2.3 3.22 264 7.3 21 = = 23.11 11.3 264 Tiết 76 Bài gọn a Quy đồng mẫu phân số sau:...
  • 9
  • 1,100
  • 13
20 chuyen de boi duong toan 8

20 chuyen de boi duong toan 8

... kh¸c Hay CE DC - DE DC AD CE AE - DE DC AD   1   (V× AD = DC)    1  1 DE DE DE DE DE DE DE DE CE AE - DE AE AB AE AB  1  2   (v× = : Do DF // AB) DE DE DE DF DE DF Suy CE AK + ... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 752
  • 4
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

... Nếu thuộc cho biết số thứ tự dãy b) Chữ số thứ 74 dùng để viết dãy số cho chữ số nào? Hd: a) Đặc điểm dãy số cho số hạng dãy chia hết cho Số 2002 không chia hết không thuộc dãy số cho Số 2008 ... 136 dãy cho b) Số số hạng dãy số cho 45 + 38 = 83 Vậy suy ra:11 + 13 + 15 + … + 175 = (11 + 175) 83 : = 7719 Bài 3: Cho dãy số 4, 8, 12, 16, a) Xét xem số 2002 2008 có thuộc dãy số cho không? ... suy diễn (nhất toán hình học) để hình thành bồi dưỡng cho học sinh phương pháp chứng minh toán học Vd: Cho ▲ABC có điểm E thuộc AB F thuộc BC cho EA = × EC, FB = × FC; Gọi I giao điểm AF BE; Tính...
  • 60
  • 911
  • 10
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... 16 27 15 > 29 c) So sánh phân số qua so sánh phần bù PP :  Phân tích phân số phải SS thành hiệu phần bù( số trừ)  So sánh số bò trừ , so sánh hai phần bù ( số trừ)  So sánh hai hiệu PS phải ... xem có gấp 13 lần hay không chọn đáp án đúng:  VD: 975: 75 =13 (chọn)Nếu đáp án a không thử trường hợp dsau mà chọn Nhưng thử đáp án a,b,c chưa thử hết đáp án lại *Diễn giải, Giải thích phân ... PS) lớn suy hiệu bé hơn) d) So sánh phân số qua so sánh phần phân số PP :  Phân tích phân số phải SS thành tổng phần cộng thêm  So sánh phần cộng thêm -> So sánh hai phân số PS ban đầu 327...
  • 10
  • 1,834
  • 48
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9

... suy x=-2,y=1,z=3 c/ Ta có yz + yz + 2y + 2+ z 3.9a/ Vì 198 7 số nguyên tố nên ta có trờng hợp sau: x y =(x-y).(x+y)=1 198 7= 198 7 =(-1).(- 198 7)= (- 198 7).(-1) Xét trờng hợp ta có nghiệm phơng trình ... Chuyờn bi dng toỏn (20 09- 2010) 3.18/ Giải phơng trình nghiệm nguyên : ( x + 2) x = y 3. 19/ Tìm nghiệm nguyên dơng phơng trình: a/ xy 2x 3y + =0 b/ x y = 199 9 1 c/ x + y = p , (p số nguyên ... suy u = v Vì x = + 5u 0; y = 10 6v nên u ; v Hoặc u = v =0 10= y , vô nghiệm , u = v = x = 9, y = suy nghiệm nguyên phơng trình (x,y)= (3,2);(3 ,-2);(-3, 2);(-3, -2) 2(5 x + 11) = 5+ 3.7/...
  • 3
  • 621
  • 0
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... TIẾN THẮNG www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 995
  • 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

... đầu 8; 12; 5; 20 * Tìm số biết bỏ chữ số số giảm 58 lần Hớng dẫn: n-1 Gỉa sử A = a 10 + B A = 58 B 57B = a 10n - Vô lí VT: 19; VP không chia hết cho 19 Trả lời: Không tồn số thoả mãn toán ... by + cz Nhân vế hai đẳng thức * Viết A = (x2 - x +1)( x4 - x2 +1) ( x8 - x4 +1) ( x16 - x8 +1) B = (x2 -x +1)(x4 - x2+1)(x8 - x4 +1) (x24 - x12 +1) dới dạng phân thức mà tử đa thức dạng tắc đa ... tỉ phân thức dãy phép toán cộng, trừ, nhân chia phân thức 10 Chú ý: Khi làm tính phân thức, ta việc theo qui tắc phép toán mà không cần quan tâm đến gía trị biến Nhng làm toán liên quan đến gía...
  • 46
  • 1,290
  • 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

... : 16 −5 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 −5 − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x 7 ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n 7 ,do để x 7 phải có 4(n + 2) 7 hay n +  dặt n + = 7k n = 7k * – (k ∈ N ) x = 60 n + = 60 (7k ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 3,312
  • 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

... ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 ... CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: 4x4 + 81 = 4x4 + 36x2 + 81 - 36x2 = (2x2 + 9)2 – 36x2 = (2x2 + 9)2 – (6x)2 = (2x2 + + 6x)(2x2 + – 6x) = (2x2 + 6x + )(2x2 – 6x + 9) Ví dụ 2: x8 + 98x4 + = (x8 + ... g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta có: f(x) – g(x) = x99 – x9 + x 88 – x8 + x77 – x7 + + x11 – x + – = x9(x90 – 1) + x8(x80 – 1) + + x(x10 – 1) chia hết cho x10 – Mà x10 – = (x – 1)(x9 + x8 + x7 + +...
  • 117
  • 931
  • 1
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

... c) 200 9 + 200 9 + 200 9 = ộ =- b a ờ =- c b ờ =- a c 1 + 200 9 = 200 9 200 9 a b c a (- c) c a 1 = 200 9 = 200 9 a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a + (- c )200 9 + c 200 9 a 1 1 + 200 9 + 200 9 = 200 9 200 9 200 9 ... x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) 32 CHUYấN BI DNG TON = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 ... (x2 + x + 1)(x2 - x + 1997) Vớ d 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x 200 12 - 200 1 = (x2 200 12) (x + 200 1) = (x + 200 1)(x 200 2) II THấM , BT CNG MT HNG T: Thờm, bt cựng...
  • 81
  • 959
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sach chuyen de vat li li 12 day du cac dangchuyên đề bồi dưỡng toán lớp 7chuyên đề bồi dưỡng toán 7các chuyên đề bồi dưỡng toán 7chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 4chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 3chuyên đề bồi dưỡng toán 10chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán 9chuyên đề bồi dưỡng toán 6chuyên đề bồi dưỡng toán 8chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8giao chuyên đề bồi dưỡng toán 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật