chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6
- 25
- 3,312
- 6
Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot
- 25
- 1,109
- 25
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5
... TS+MS của PS thừ nhất chính là TS của PS thứ 2;http://violet.vn/trungdx68CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4-5Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:1/ Tìm nhanh KQ: Thi rung chuông vàng (Chọn đáp án ... ban đầu. 3 26 327 3253 26 *Diễn giải, Giải thích Vì 3 26 327 = 1 + 3 26 1 và 3253 26 = 1 + 3251 Mà 3 26 1 < 3251 ( hai phần thêm ) Nên 3 26 327 < 3253 26 (Do phần ... MS bằng MS củaPS đứng sau.)So sánh phân số 27 16 và 2915*Diễn giải, Giải thích Vì 27 16 > 29 16 và 29 16 > 2915Nên 27 16 >2915c) So sánh phân số qua so sánh phần...
- 10
- 1,834
- 48
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌC docx
... a ≤ b. Do (a, b) = 6 => a = 6m ; b = 6n với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 ... chữ số 0 ; 1 ; 4 ;5 ; 6 ; 9”, ta có thể giải được bài toán sau : Bài toán 5 : Chứng minh rằng các tổng sau không thể là số chính phương : 2CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌCBÀI 1 : ... một lúc 9=> 2004200 chỉ có thể tận cùng là 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76. Do 2004200chia hết cho 8 nên chỉ có thể tận cùng là 3 76. Từ phương pháp tìm hai và ba chữ số tận cùng đã...
- 19
- 1,315
- 21
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
... thì n2 – 1 chia hết cho 5 www.VNMATH.com25 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG * Ghi chú: Tổng các hệ số ... CBAwww.VNMATH.com3120 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG Ta có 2010 = 4.502 + 2 nên 167 2010 = 167 4. 502 + 2 = 167 4.502. 167 2 167 4.502 có chữ số tận cùng là 6; 167 2 có chữ số tận ... 1111111.22abcddd abc HFEDCBAwww.VNMATH.com 36 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG n(n - 1) 0 2 2 6 loại loại Vậy: Để giá trị của biểu thức A = n3 + 2n2...
- 118
- 995
- 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY
- 46
- 1,290
- 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8
- 117
- 931
- 1
chuyên đề bồi dưỡng toán 6
... 120 75; ;90 60 0 150 Giải:: 6. 5 30MC=(5) (15) (6) Ta có:1 ( 1).5 5 6 6.5 30 = =1 1 .6 65 5 .6 30= =1 ( 1).15 152 2.15 30 = =Các phân số sau khi rút gọn là:1 1 1; ; 6 5 2 Bài ... .125121140910111278111459TiÕt 76 4 8 10 ; ;7 9 21− −a.2 35 7 ; 2 .3 2 .11b.Gi¶i:Gi¶i:27 79 321 3.7===2: 3 .7 63 MC=(9) (7) (3)Ta cã:Ta cã:4 ( 4).9 36 7 7.9 63 − − −= =8 8.7 56 9 9.7 63 = =10 ... 3021 21.3 63 − − −= =3: 2 .3.11 264 MC=(22)(3)2 25 5.22 1102 .3 2 .3.22 264 = =3 37 7.3 212 .11 2 .11.3 264 = =Bµi 1. Quy ®ång mÉu c¸c ph©n sè sau:Ta có:23 34 2 6 2.3===BCNN(4,...
- 9
- 1,100
- 13
chuyên đề bồi dưỡng hsg lớp 8 môn toán
... (52 - 1) 16 Ta có 51994 = 5 6 (51988 1) + 5 6 mà 5 6 54 và 51988 1 = (54)497 1 chia hết cho 16 ( 51994)3. 5 6 (51988 1)chia hết cho 10000 còn 5 6 = 1 562 5 51994 ... = n.(n3-7n 6) .(n3-7n +6) Ta lại có n3-7n 6 = n3 + n2 n2 n 6n -6 = n2.(n+1)- n (n+1) -6( n+1) =(n+1)(n2-n -6) = (n+1 )(n+2) (n-3) Tơng tự : n3-7n +6 = (n-1) (n-2)(n+3) d Do ... số hàng đơn vị là 6 thì chữ số tận cùng của a là 4 hoặc 6 a2 a2 4 Theo dấu hiệu chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng của M chỉ có thể là 16, 36, 56, 76, 96 Ta có: 1 +...
- 31
- 841
- 2
Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 7
... lớn nhất của biểu thức y = x 6 + 2+xGiảiĐiều kiện: 6 x 0, x + 2 0 -2 x 6 Ta có y2 = (x 6 + 2+x)2 , y > 0Chọn a = 1, c = x 6 , b = 1 , d = 2+xáp dụng ... x4(x 16 1) 4(x4 1) + 5 = x4{(x4)4 1} 4(x4 1) + 5 = (x4 1)(x 16 + x12 + x8 + x4 4) + 5Với x 1 thì x 16 x12 x8 x4 1 x4 1 0 và x 16 + ... 123+y = 4 - [25x + 123+y]Vì 25x + 123+y 0 với x,y nên F 4 với x,y2 Chuyên đề 6: Giá trị lớn nhất và giá trị bé nhấtA- Tóm tắt kiến thức cơ bảnI. Định nghĩa:Cho hàm số...
- 6
- 6,073
- 103
Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 8
... Mmn=2. 4,22Vn=3. ddMVCnì=4.MmCnddìì=%100%5. ( )MCDmlVnddììì=%100% 6. ( )TRdkkcVPnìì= II. Công thức tính nồng độ phần trăm :7. ddctmmC%100%ì=8.DMCCMìì=10%III....
- 2
- 743
- 3
Chuyen de boi duong toan 9(full)
... động41 - 42Dạng toán năng suất 43 - 44Dạng toán có nội dung Hình học - Hóa học45Kiểm tra theo chuyên đề 46 HÌNH HỌCCHUYÊN ĐỀ 1: GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ tam gi¸cTam gi¸c1C¸c trêng hîp b»ng ... số35Dạng toán chuyển động 36 - 37Dạng toán năng suất38 - 39II.GI I B I TO N B NG C CH L P PH NG TRÌNHẢ À Á Ằ Á Ậ ƯƠDạng toán số - chữ số40Dạng toán chuyển động41 - 42Dạng toán năng suất ... TÀI LIỆU DẠY CHO HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)I.PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dung Tiết thứCHUYÊN ĐỀ 1: BIẾN ĐỔI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (12...
- 107
- 847
- 22
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc
... 900. Vì 60 < 166 < 900 nên chữ số thứ 166 phải nằm trong dãy số 101, 104, …, 998.Chữ số thứ 166 của dãy số đã cho là chữ số thứ 166 – 60 = 1 06 của dãy số 101,104, …, 998.Ta có: 1 06 : 3 ... = 6 (phần)Ta có sơ đồ:Vậy tuổi con hiện nay là 36 : 6 = 6 (tuổi).Tuổi cha hiện nay là 36 – 6 = 30 (tuổi). 17Tuổi cháu hiện nay:Tuổi cháu sau 12 năm:Tuổi con hiện nay:Tuổi con trước 6 ... vì mệnh đề chọn làm mệnh đề xuất phát là mệnh đề cần tìm, mệnh đề cần chứng minh, hay mệnh đề kết luận.+ Phương pháp chứng minh phân tích đi lên thường rát dài dòng vì thường từmệnh đề chọn...
- 60
- 911
- 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS LỚP 5
... vuông đó? Đề 6 KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIẺU HỌCMÔN: TOÁN LỚP 5 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )Bài 1: (4 điểm)Tìm chữ số tận cùng của các số sau:A= 65 x 66 x 67 x 68 x 69 B= ... 2 3 4:4 5 10 3× −b. 27 365 :25 2 369 5 : 61 125 36 × 871 3 268 + 4254c. Tính nhanh * : 25 369 4773190913589 165 −+−+++ 1994 1993 1992 19931992 1993 1994 7 19 86 × − ×× + × +Bài 15: Tìm ... 69 B= 19 x 29 x 39 x 49 x 56 x 66 x 76 x 86 x 96 Bài 2: (5 điểm)Cho 3 chữ số : a; b; 0 (a ≠b; 0<a, b≤ 9) 11Bài 3: ( 3 điểm)Anh Lâm rót một ly sữa đầy. Anh uống 6 1 ly, rồi rót thêm cà...
- 20
- 2,508
- 6
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9
... 23353459.525.32222=+=+baba , từ đó tìm ra nghiệm của phơng trình.3 .6/ suy ra uxyx 54)10(5)4 (6 222== và vy 61 02= suy ra u = v. Vì 061 0;05422=+=vyux nên 35;54vu. Hoặc u = v =0 thì ... phải là ớc của 7. Từ đó suy ra x và tìm nghiệm của phơng trình .3.8/a/ =+= 16) 3( 169 62222yxyyx(x-y-3)(x+y+z) = 16. Nhng x+y+3 và x-y-3 có tổng 2x nên cùng tính chẳn lẻ vì vậy tích của chúng ... 2215 76) 1( xxy+=+; (p2).3.25/ Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x , y sao cho : x-y= 22yxyx++3. 26/ Tìm các số nguyên x , y sao cho : 542++=xxy.C. Gợi ý giải.3.4/ 0)25(4)3(4100 96 22222==+yyxyyxyx....
- 3
- 621
- 0
40 ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5
- 32
- 958
- 1
Chuyen de Boi duong Toán
- 4
- 407
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25