giao chuyên đề bồi dưỡng toán 6
chuyên đề bồi dưỡng toán 6
... 120 75; ;90 60 0 150 Giải:: 6. 5 30MC=(5) (15) (6) Ta có:1 ( 1).5 5 6 6.5 30 = =1 1 .6 65 5 .6 30= =1 ( 1).15 152 2.15 30 = =Các phân số sau khi rút gọn là:1 1 1; ; 6 5 2 Bài ... .125121140910111278111459TiÕt 76 4 8 10 ; ;7 9 21− −a.2 35 7 ; 2 .3 2 .11b.Gi¶i:Gi¶i:27 79 321 3.7===2: 3 .7 63 MC=(9) (7) (3)Ta cã:Ta cã:4 ( 4).9 36 7 7.9 63 − − −= =8 8.7 56 9 9.7 63 = =10 ... 3021 21.3 63 − − −= =3: 2 .3.11 264 MC=(22)(3)2 25 5.22 1102 .3 2 .3.22 264 = =3 37 7.3 212 .11 2 .11.3 264 = =Bµi 1. Quy ®ång mÉu c¸c ph©n sè sau:Ta có:23 34 2 6 2.3===BCNN(4,...
- 9
- 1,100
- 13
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6
- 25
- 3,312
- 6
Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot
- 25
- 1,109
- 25
Chuyen de boi duong toan 9(full)
... động41 - 42Dạng toán năng suất 43 - 44Dạng toán có nội dung Hình học - Hóa học45Kiểm tra theo chuyên đề 46 HÌNH HỌCCHUYÊN ĐỀ 1: GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ tam gi¸cTam gi¸c1C¸c trêng hîp b»ng ... số35Dạng toán chuyển động 36 - 37Dạng toán năng suất38 - 39II.GI I B I TO N B NG C CH L P PH NG TRÌNHẢ À Á Ằ Á Ậ ƯƠDạng toán số - chữ số40Dạng toán chuyển động41 - 42Dạng toán năng suất ... thoi, hình vuông 16 - 17Diện tích tứ giác 18Ôn tập 19Kiểm tra20CHUYấN 3: GII CC BI TON V NG TRềPhương trình trùng phương. 24Kiểm tra 1 tiết (Chọn một trong 2 đề) . 25 Chuyên 3: đề HỆ PHƯƠNG...
- 107
- 847
- 22
Chuyên đề bồi dưỡng HSG 6
... trình:nNaOH = 2x + y = 0, 36 mol.2COn= x + y = 0,30 mol. x = 0, 06 mol và y = 0,24 mol- Khối lợng muối trong dung dịch thu đợc:m = 332NaHCOCONamm+= 1 06. 0, 06 + 84.0,24 = 26, 52 gam b. Tính khối ... kim loạinào cho dới đây:Na =23, Mg = 24, Al = 27, Fe = 56, Ni = 59, Cu = 64 , Zn = 65 , Ag = 108, Pb = 207Và cho H = 1, C = 12O = 16 95 Đề kiểm tra chơng 3 (Thời gian 45 phút)Câu 1: (3 điểm)Cho ... sau:Na40K44AlCa3Pb25Si193O459- Hàm lợng % của Si:%mSi = %..100207 06 19328= 26, 1%- Hàm lợng % của SiO2:%mSi = %..100207 06 19 360 =55,9%89Giải- Số mol khí Cl2 là: 2Cln= 422121,,=0,05...
- 31
- 411
- 1
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc
... 900. Vì 60 < 166 < 900 nên chữ số thứ 166 phải nằm trong dãy số 101, 104, …, 998.Chữ số thứ 166 của dãy số đã cho là chữ số thứ 166 – 60 = 1 06 của dãy số 101,104, …, 998.Ta có: 1 06 : 3 ... = 6 (phần)Ta có sơ đồ:Vậy tuổi con hiện nay là 36 : 6 = 6 (tuổi).Tuổi cha hiện nay là 36 – 6 = 30 (tuổi). 17Tuổi cháu hiện nay:Tuổi cháu sau 12 năm:Tuổi con hiện nay:Tuổi con trước 6 ... vì mệnh đề chọn làm mệnh đề xuất phát là mệnh đề cần tìm, mệnh đề cần chứng minh, hay mệnh đề kết luận.+ Phương pháp chứng minh phân tích đi lên thường rát dài dòng vì thường từmệnh đề chọn...
- 60
- 911
- 10
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5
... ban đầu. 3 26 327 3253 26 *Diễn giải, Giải thích Vì 3 26 327 = 1 + 3 26 1 và 3253 26 = 1 + 3251 Mà 3 26 1 < 3251 ( hai phần thêm ) Nên 3 26 327 < 3253 26 (Do phần ... TS+MS của PS thừ nhất chính là TS của PS thứ 2;http://violet.vn/trungdx68CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4-5Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:1/ Tìm nhanh KQ: Thi rung chuông vàng (Chọn đáp án ... MS bằng MS củaPS đứng sau.)So sánh phân số 27 16 và 2915*Diễn giải, Giải thích Vì 27 16 > 29 16 và 29 16 > 2915Nên 27 16 >2915c) So sánh phân số qua so sánh phần...
- 10
- 1,834
- 48
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng Toán 9
... 23353459.525.32222=+=+baba , từ đó tìm ra nghiệm của phơng trình.3 .6/ suy ra uxyx 54)10(5)4 (6 222== và vy 61 02= suy ra u = v. Vì 061 0;05422=+=vyux nên 35;54vu. Hoặc u = v =0 thì ... phải là ớc của 7. Từ đó suy ra x và tìm nghiệm của phơng trình .3.8/a/ =+= 16) 3( 169 62222yxyyx(x-y-3)(x+y+z) = 16. Nhng x+y+3 và x-y-3 có tổng 2x nên cùng tính chẳn lẻ vì vậy tích của chúng ... 2215 76) 1( xxy+=+; (p2).3.25/ Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x , y sao cho : x-y= 22yxyx++3. 26/ Tìm các số nguyên x , y sao cho : 542++=xxy.C. Gợi ý giải.3.4/ 0)25(4)3(4100 96 22222==+yyxyyxyx....
- 3
- 621
- 0
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
... thì n2 – 1 chia hết cho 5 www.VNMATH.com25 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG * Ghi chú: Tổng các hệ số ... 2 nên 167 2010 = 167 4. 502 + 2 = 167 4.502. 167 2 167 4.502 có chữ số tận cùng là 6; 167 2 có chữ số tận cùng là 9 nên chữ số tận cùng của 167 2010 là chữ số tận cùng của tích 6. 9 là ... 1111111.22abcddd abc HFEDCBAwww.VNMATH.com 36 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG n(n - 1) 0 2 2 6 loại loại Vậy: Để giá trị của biểu thức A = n3 + 2n2...
- 118
- 995
- 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY
... THCS Lê Thánh Tông 14C1: P2 = abbaabba222222+++ = abbaabba 63 3 63 32222+++ = abababab 61 0 61 0+ = 41 Mà P < 0Vậy P = -21C2: Biểu thị b theo a rồi tính P.* ... 10 + 130 + 20 = 160 km.. Một xe đạp, một xe máy, một ô tô khởi hành lần lợt từ 6h, 7h, 8h với vận tốc lần lợt là 10 km/h, 30 km/h, 40 km/h. Hỏi đến mấy giờ thì ô tô cách đều xe đạp và xe máy.H ... bài toán bằng cách lập phơng trình cần chú ý những gì?- Trả lời: * Chọn ẩn là khâu mấu chốt trong bớc lập phơng trình, bớc này có nhiều khó khăn, cần thực hiện nh sau:- Đọc đề, tóm tắt đề, ...
- 46
- 1,290
- 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8
- 117
- 931
- 1
Chuyen de Boi duong Toán
- 4
- 407
- 0
Cac chuyen de boi duong HSG 6 (Hot)
- 2
- 1,065
- 29
chuyên đề bồi dưỡng số 6
- 3
- 1,340
- 2
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 6
... = 1 . Từ đó mn = 6 ta cần phân tích 6 thành tích của hai thừa số nguyên tố cùng nhau với m < n m 1 2 n 6 3Với m = 1 và n = 6 ta có a = d.m = 1.1=1 , b = d.n = 1 .6. = 6 Với m = 2 và n = ... 19 , nên ta có d + d.m.n = 19 , hay :Trờng THCS Thị trấn Hng hà - Thái bình 2Tài liệu bồi dỡng HSG toán 6 Tạ Phạm Hải d ( 1 + mn ) = 19 . Vậy m.n + 1 là ớc lớn hơn 1 của 19 . Do 19 nguyên tố ... Tài liệu bồi dỡng HSG toán 6 Tạ Phạm Hải Vậy a = 3.m và b = 3.n với m , n N* và ( m ; n ) = 1 . Giả sử a b ta...
- 3
- 1,131
- 34
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... + 20038005 cho 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++ 6, S = 61 .594 9.747.54+++7, A = 66 .61 5 26. 21521. 16 5 16. 115++++8, M = 200521031 313131++++9, Sn = ... số hàng đơn vị là 6 thì chữ số tận cùng của a là 4 hoặc 6 ⇒ a2 ⇒ a2 4 Theo dấu hiệu chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng của M chỉ có thể là 16, 36, 56, 76, 96 ⇒ Ta có: 1 + ... 141414 = 144k có chữ số tận cùng là 6. c) Ta có 5 67 − 1 M 4 ⇒ 5 67 = 4k + 1 (k ∈ N) ⇒ 4 567 = 44k + 1 = 44k.4 ⇒ 44k cóchữ số tận cùng là 6 nên 4 567 có chữ số tận cùng là 4. Bài...
- 33
- 7,953
- 139
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25