0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

HƯỚNG TỚI MỘT CÁCH TIẾP CẬN HỆ THỐNG ðỐI VỚI CẢI CÁCH GIÁO DỤC ðẠI HỌC Ở VIỆT NAM

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

... hi n 172 CHƯƠNG PHƯƠNG HƯ NG VÀ GI I PHÁP HOÀN THI N CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N GIÁO D C 3.1 QUAN D C IH C IH C VI T NAM NH NG NĂM T I I M HOÀN THI N CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N GIÁO VI T NAM NH NG NĂM T ... ng qu n lý giáo i h c 2.2.2.4 Quy trình sách giám sát th c hi n sách Chính sách phát tri n GD H hi n h u h t lo i sách th ng mang tính th t c, áp d ng khu v c công nên quy trình sách phát tri n ... 3.1.2 Quan i m hoàn thi n sách phát tri n giáo d c Vi t Nam nh ng năm t i ih c 177 Sau hai th p niên i m i v i t nư c sau g n năm th c hi n Chi n lư c phát tri n Giáo d c 2001-2010, n n giáo d c nói...
  • 57
  • 1,408
  • 4
CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học ở VIỆT NAM HIỆN NAY – NHÌN từ gốc độ NHÀ TRƯỜNG

CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học VIỆT NAM HIỆN NAY – NHÌN từ gốc độ NHÀ TRƯỜNG

... đến chất lượng giáo dục đại học Việt Nam nay? PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY TỪ GÓC ĐỘ TRƯỜNG HỌC: Theo nghiên cứu Giáo dục đại học Việt Nam: ... Nam: Nhìn từ thị trường lao động” Phạm Thị Huyền (Giảng viên, Đại học Kinh tế Quốc dân; Nghiên cứu viên, Diễn đàn Phát triển Việt Nam) có bốn nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục Đại học Việt ... giá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam Điều đón nhận sở để giúp trường trì nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Mục đích quan trọng việc kiểm định chất lượng giáo dục đại học (1) giúp trường...
  • 11
  • 4,231
  • 11
Tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng cao Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam. pptx

Tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng cao Chất lượng giáo dục Đại học Việt Nam. pptx

... mở rộng số lượng đầu vào để tăng lợi nhuận, xu chủ đạo III Một số giải pháp thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam Thứ nhất, cần thay đổi tư quản lý giáo dục đào tạo, nâng cao ... trung thực khách quan, lực trình độ học sinh sinh viên sở giáo dục Thứ ba, hình thành trung tâm nghiên cứu, đánh giá chất lượng giáo dục đại học mang tầm cở quốc tế không chịu chi phối tồ chức ... để lập chi nhánh sở giáo dục hàng đầu Việt nam Nếu nhìn vậy, cần định hướng đúng, làm khởi đầu trình hội nhập giáo dục Việt nam vào mạng lưới tri thức khu vực Theo đó, chất lượng đào tạo đội...
  • 3
  • 995
  • 7
QUAN NIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ PHẨM CHẤT  NĂNG LỰC VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

QUAN NIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

... trạng quan niệm phẩm chất lực giảng viên đại học ngày 11 3.1 Quan niệm phẩm chất quan trọng lực 12 3.2 Quan niệm lực quan trọng phẩm chất 14 Giải pháp để nâng cao phẩm chất ... khoa học nâng cao dân trí Thực trạng quan niệm phẩm chất lực giảng viên đại học ngày Phẩm chất lực yếu tố có mối quan hệ mật thiết tách rời người làm công tác giảng dạy Ở môi trường giáo dục Cao ... xây dựng đội ngũ giảng viên lực phẩm chất, đáp ứng yêu cầu giáo dục tiên tiến, vững mạnh 4 Phẩm chất người giảng viên 1.1 Định nghĩa phẩm chất giảng viên Phẩm chất biểu chất đạo đức người...
  • 25
  • 1,423
  • 10
TỔNG QUAN về hệ THỐNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học và TCCN TRÊN THẾ GIỚI và TRONG nước

TỔNG QUAN về hệ THỐNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học và TCCN TRÊN THẾ GIỚI và TRONG nước

... quy định kiểm định chất lượng giáo dục, quy định rõ nội dung quản lý nhà nước kiểm định chất lượng giáo dục, nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục Nghị ... biệt, có tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục không trực tiếp kiểm định sở giáo dục kiểm định tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục khác (ví dụ: Hội đồng kiểm định giáo dục đại học CHEA, Hoa ... gồm: a) Cơ quan quản lý nhà nước kiểm định chất lượng giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) b) Các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục bao gồm: - Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục Nhà nước thành...
  • 9
  • 557
  • 3
Khóa luận - Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.doc

Khóa luận - Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hóa, hiện đại hóa Việt Nam.doc

... trị Đối ng nghiên cứu Luận văn (khóa luận) vấn đề đầu trực tiếp nước vai trò nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Khóa luận tập trung trả lời câu hỏi như: sa Việt Nam thực sách mở cửa ... công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam - Trên sở đó, bước đầu đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường thu hút đầu trực tiếp nước phục vụ công công nghiệp hóa, đại hóa Đối ng phạm vi nghiên cứu Luận ... chung đầu trực tiếp nước và… Chương 2: Thực trạng vai trò đầu trực tiếp nước FDI công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm phát huy vai trò đầu nước...
  • 50
  • 1,493
  • 24
Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam

Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hóa, hiện đại hóa Việt Nam

... chung đầu trực tiếp nước và… Chương 2: Thực trạng vai trò đầu trực tiếp nước FDI công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm phát huy vai trò đầu nước ... để đẩy mạnh trình công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam NỘI DUNG Chương 1: Những vấn đề chung đầu trực tiếp nước FDI công công nghiệp hóa , đại hóa Việt Nam 1. 1Đầu từ trực tiếp nước FDI 1.1.1 Khái ... trạng đầu trực tiếp nước công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam 2.1 Thực trạng đầu trực tiếp nước FDI Việt Nam thời gian qua (từ 1988 đến nay) 2.1.1 Quá trình hình thành hoàn thiện sách đầu trực...
  • 50
  • 743
  • 2
Cải cách Giáo dục Bậc cao ở Việt Nam

Cải cách Giáo dục Bậc cao Việt Nam

... cho không dẫn đến đàn áp hay làm nhục đối phương Nếu nhìn cách thực cải cách Việt Nam xác nâng cao chất lượng giáo dục bậc cao Việt Nam mà không đoạn tuyệt với hệ thống xã hội chủ nghĩa, không ... Việt Nam, cho yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục bậc cao chắn PHẢI LÀ tài 11 Kết luận Một vài nhà bình luận Việt Nam mô tả tình trạng ngôn từ ngày tận thế, tuyên bố vấn đề giáo dục ... học Việt Nam Mục đính khuyến nghị phủ Việt Nam có thêm kinh phí từ khuyến nghị 1, 2, 3, 4, Khác với báo cáo Vallely, cho không cần thiết phải tăng thêm kinh phí tài trợ cho giáo dục bậc cao Việt...
  • 24
  • 540
  • 4
Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam

Vai trò của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với công nghiệp hoá, hiện đại hoá Việt Nam

... hiệu đầu U'ực liếp n c ngồi phục vụ cơng cơng níihiệp hố đại hố nước ta 4 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN c ứ l! - Đối ng: Những vấn đề đầu trực tiếp nước ngồi vai irò đối vói nghiệp cơng nghiệp ... cùa đẩu trực tiếp nước ngồi 1.2 VAI TRỊ CỦA ĐẨU TƯ TRỰC TIẾP !VƯỊC NGỒI ĐỐI VỚ! Q TRÌNH CĨNG NGHIỆP HOẢ Về chất, đầu irựe liếp nước ngồi ]à gặp nhu cầu m ột bên nhà đầu lư mộl hên nước nhận ... Irình cơng nghiệp hố đại hố, chúníz ta đứng trước thời thách thức từ đặt u cầu m ụ c tiêu m ới đối vói đầu trực tiếp nước ngồi Trốn đ ây sở để lựa chọn đề tài: "Vai trò đầu trực liếp nước n...
  • 103
  • 433
  • 0
Sử dụng cách tiếp cận hệ thống đổi mới quốc gia để xây dựng chính sách khoa học và công nghệ

Sử dụng cách tiếp cận hệ thống đổi mới quốc gia để xây dựng chính sách khoa học và công nghệ

... lực đổi hình thành hệ thống đổi quốc gia Bản kế hoạch xác định mục tiêu hệ thống KH&CN Trung Quốc biến đổi trở thành hệ thống đổi quốc gia, hệ thống xác định hệ thống xã hội Chính phủ đóng vai ... thay đổi công nghệ Nhưng quốc gia công nghiệp hoá lại không vậy, đổi có vai trò, chí hoàn toàn vai trò thay đổi công nghệ Như vậy, đơn áp dụng cách tiếp cận NSI để phân tích kinh tế công nghiệp ... Một số quốc gia sử dụng khái niệm hệ thống đổi quốc gia (National System of innovation - NSI) để làm khung khổ phân tích hoạch định chiến lược /chính sách khoa học công nghệ (KH&CN) Đây...
  • 20
  • 665
  • 4
Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở trường đại học lao động   xã hội

Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học trường đại học lao động xã hội

... giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín ngành cử nhân đại học Trờng Đại học Lao động - hội" Mục đích nghiên cứu Đề xuất đợc số giải pháp áp dụng hệ thống tín trình đào tạo hệ cử nhân đại ... động - hội Chơng Thực trạng biện pháp đào tạo theo hệ thống tín Trờng Đại học Lao động - hội Chơng Các giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín trờng Đại học lao động- hội thời ... cứu Các giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín ngành cử nhân đại học Trờng Đại học Lao động - hội Giả thuyết khoa học Nếu có giải pháp có tính khoa học, tính thực tiễn việc triển khai...
  • 114
  • 692
  • 2
NGHIÊN CỨU HỒ CHỨA THEO QUAN ĐIỂM SINH THÁI,  CÁCH TIẾP CẬN BỀN VỮNG TRONG XÂY DỰNG CÁC  CÔNG TRÌNH CHỨA NƯỚC Ở VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU HỒ CHỨA THEO QUAN ĐIỂM SINH THÁI, CÁCH TIẾP CẬN BỀN VỮNG TRONG XÂY DỰNG CÁC CÔNG TRÌNH CHỨA NƯỚC VIỆT NAM

... đặt q trình xây dựng hồ chứa nước ta II CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU II.1 Cách tiếp cận nghiên cứu II.1.1 Tiếp cận thực tiễn, hệ thống, tồn diện tổng hợp Đối tượng nghiên cứu hồ sinh ... án hồ chứa xây dựng theo tiêu chí hồ sinh thái nhằm khai thác sử dụng tổng hợp tài ngun nước hiệu bền vững Nên đổi tên cụm từ HỒ CHỨA = HỒ SINH THÁI đầu tư phát triển xây dựng hồ chứa phạm vi nước ... vật đến sinh sống (do mà người ta trí sinh thái - đặc trưng tự nhiên hồ chứa nước, hồ chứa khơng nhiễm) Trong q trình nghiên cứu xây dựng hồ chứa nước trước đây, sử dụng thuật ngữ hồ sinh thái...
  • 9
  • 391
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống giáo dục đại học ở việt namảnh hưởng của thực trạng giáo dục đại học ở việt nam đến nguồn vốn nhân lực trong nước và sự phát triển kinh tế xã hộihệ thống giáo dục tiểu học ở việt namhệ thống giáo dục đại học của việt namhệ thống giáo dục đại học tại việt namhệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ