RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH THPT
... học giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện - Nội dung biện pháp rèn luyện kĩ giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện cho học sinh THPT - Nghiên cứu trình dạy học giải toán khoảng cách ... “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Cụ thể hóa thành phần kĩ giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện ... 12 THPT từ góc độ rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Làm rõ thành phần kĩ giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện - Xác định định hướng để rèn luyện kĩ giải toán khoảng cách, thể tích khối...
- 104
- 531
- 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng giải pháp rèn luyện kĩ giải tập khoảng cách, thể tích khối đa ... luyện kĩ giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện cho học sinh THPT - Nghiên cứu trình dạy học giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho học sinh trường THPT số Bảo Thắng GIẢ THUYẾT KHOA ... thường xuyên rèn luyện kĩ giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho HS không? 22 Câu hỏi 3: Thầy cô thường xuyên gặp khó khăn rèn luyện kĩ giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho HS?...
- 106
- 554
- 1
Rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... đường thẳng mặt phẳng không gian , quan hệ song song 1.3.2.1 Nội dung đường thẳng mặt phẳng không gian , quan hệ song song Nội dung đường thẳng mặt phẳng không gian, quan hệ song song thực 16 ... thẳng mặt phẳng điểm chung chúng song song với b) Nếu đường thẳng nằm mặt phẳng song song với đường mặt phẳng đường thẳng song song với mặt phẳng c) Nếu hai mặt phẳng song song với đường thẳng mặt ... Nếu mặt phẳng chứa hai đường thẳng cắt song song với mặt phẳng khác hai mặt phẳng song song c) Nếu hai đường thẳng cắt mặt phẳng song song với hai đường thẳng mặt phẳng khác hai mặt phẳng song song...
- 135
- 941
- 3
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC
... 105. Chứng minh đa thức f(x)=(x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+15 chia hết cho đa thức g(x)={{x}^{2}}+8x+10 Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/646/8110133 106. Tìm m để đa thức {{x}^{3}}+{{y}^{3}}+{{z}^{3}}+mxyz chia hết cho ... 45. Phân tích đa thức thành nhân tử ( b. (x c. (x a. x + 3x + ) )(x ) + 3x + − + 2x + 9x + 18x + 20 + 8x + (x + 3)(x + 5) + 15 ) Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/645/81972 46. Thực hiện phép chia: ... Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/645/811221 60. Tìm dư khi chia x 99 + x 55 + x 11 + x + 7 cho: a. x + b. x + Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/645/811272 61. Phân tích đa thức thành nhân tử...
- 27
- 670
- 0
skkn- Rèn luyện kĩ năng giải toán về ts%
... Trong chơng trình Toán lớp 175 tuần riêng phần giải toán tỉ số phần trăm tập trung chủ yếu từ tiết 74 đến tiết 80 Các tiết có nội dung giải toán tỉ số phần trăm có dạng toán bản: - Dạng : Tìm ... dạy lớp tự nghiên cứu đa cách giúp cho HS dễ dàng giải toán mà đặc biệt đối tợng HS trung bình yếu không cảm thấy khó khăn gặp toán dạng giải toán tỉ số phần trăm Với cách làm rờm rà dài với số ... trình Toán có số toán tỉ số phần trăm đợc Hớng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học lớp cho phép giảm tải với học sinh đại trà nhng trình dạy học biết cách giúp em thực cách hợp lí giải toán...
- 13
- 478
- 0
SKKN rèn luyện kĩ năng giải toán về hàm số cho học sinh lớp 12 THPT (123 trang)
... niệm kĩ năng, tính chất kĩ năng, kĩ giải Toán sở đưa biện pháp rèn luyện kĩ giải Toán cho HS Tiến hành phân loại toán hám số lớp 12 THPT Tìm hiểu thực trạng dạy toán hàm số cho HS lớp 12 THPT ... NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ HÀM SỐ CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT Chương trình bày việc rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đạo hàm để tìm GTNN, GTLN hàm số, tìm cực trị hàm số, xét biến thiên hàm số, ... thường xuyên rèn luyện kĩ sử dụng đạo hàm để giải toán hàm số cho HS lớp 12 hay không? Câu hỏi 3: Thầy cô thường gặp khó khăn rèn luyện kĩ sử dụng đạo hàm để giải toán hàm số cho HS lớp 12? Sau thu...
- 123
- 837
- 4
Rèn luyện kĩ năng giải toán về phương trình đường thẳng trong không gian cho học sinh lớp 12 tỉnh Lai Châu
... thng khụng gian cho hc sinh lp 12 tnh Lai Chõu Mc ớch nghiờn cu v nhim v nghiờn cu 2.1 Mc ớch nghiờn cu Tỡm mt s bin phỏp cú hiu qu nhm rốn luyn k nng gii toỏn cho hc sinh lp 12 tnh Lai Chõu dy ... tnh Lai Chõu - Phõn loi dng toỏn Phng phỏp gii mt s dng toỏn phng trỡnh ng thng khụng gian - a mt s bin phỏp rốn luyn k nng gii toỏn phng trỡnh ng thng khụng gian cho hc sinh lp 12 tnh Lai Chõu ... hỡnh dy v hc mụn Toỏn ca giỏo viờn, hc sinh tnh Lai Chõu - xut mt s bin phỏp rốn luyn k nng gii toỏn vit phng trỡnh ng thng khụng gian cho hc sinh lp 12 tnh Lai Chõu Phng phỏp nghiờn cu - Phng...
- 124
- 995
- 3
Rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... pháp dạy học môn học; phân tích kết học tập học sinh nhằm tìm hiểu thực 12 trạng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh trình giảng dạy nội dung Thể tích khối đa diện lớp 12 Trung học phổ thông - ... năng, kỹ giải toán - Thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối đa diện hình học 12 ban - Hệ thống hóa kỹ cần rèn cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối ... Rèn luyện kĩ giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ giải toán thể...
- 125
- 663
- 5
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG TÍNH TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC
... http://tilado.edu.vn/643/81421 5. Tính nhẩm a. 121 − 21 b. 2015 − 2014 c. 125 + 37 − 25 − Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/643/81531 6. Tính: a. Cho x + y = 3 và x + y = 5 . Tính x + y b. Cho x – y = 5 và x + ... để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® MỘT SỐ BÀI TOÁN THƯỜNG GẶP BÀI TẬP 1. Tính giá trị của biểu thức a. A = x(x − y + 1) − y(y + − x) với x = b. B = 5x(x − 4y) − 4y(y ... http://tilado.edu.vn/643/81152 3. Tính nhanh: a. 85.12, + 5.3.12, b. 52.143 − 52.39 − 8.26 c. 97.13 + 130.0, d. 86.153 − 530.8, Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/643/81411 4. Tính giá trị các biểu thức sau:...
- 10
- 524
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau trong không gian
... rộng là: Rèn luyện kỹ cho học sinh toán tính khoảng cách hai đối tượng không gian , như: khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song, khoảng cách hai mặt phẳng ... lại có tính chất: “Với hai đường thẳng chéo có mặt phẳng chứa đường thẳng song song với đường thẳng kia” Với khái niệm tính chất để tính khoảng cách hai đường thẳng chéo thường: Xác định đường ... niệm khoảng cách hai đường thẳng chéo xây dựng cho em kỹ năng, phương pháp giải, bước tiến hành điều cần thiết Hai đường thẳng chéo không gian là: vuông góc với không vuông góc với Vì vậy, để tính...
- 18
- 3,817
- 5
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán tính thể tích khối đa diện cho học sinh THPT
... Nh việc tính tỉ số tính thể tích hình dễ áp dụng công thức ta suy thể hình lại 19 +) Tứ diện ABCD có AB = a; S1, S2 diện tích mặt chung cạnh AB, góc mặt phẳng (ABC) (ABD) Khi thể tích khối chóp ... cách tính sau: +) Nếu hình chóp S.ABC có SA, SB, SC đôi vuông góc V = +) Nếu hình chóp ABCD có cạnh đối diện lần lợt a, b , góc cạnh , khoảng cách đờng thẳng h thể tích khối chóp ABCD : V= +) Cho ... t suy lun, phỏt trin t tng tng, phỏt huy tớnh sỏng to, nhm phỏt trin t toỏn hc cho hc sinh * L ti liu cho cho hc sinh v cỏc ng nghip tham kho III Nhim v ca ti * a h thng lớ thuyt v cỏc cụng thc...
- 27
- 807
- 0
rèn luyện kĩ năng giải toán ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cho học sih lớp 12 hệ giáo dục thường xuyên tỉnh sơn la
... sát vẽ đồ thị hàm số cho học sinh lớp 12 hệ GDTX - Xây dựng hệ thống toán đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ cho học sinh dạy học Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số cho học sinh lớp 12 hệ ... hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số cho học sinh lớp 12 hệ giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Sơn La Đối tƣợng nghiên cứu Quá trình dạy học chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số cho học ... sinh lớp 12 hệ giáo dục thường xuyên Mục đích nghiên cứu Đề biện pháp rèn luyện kĩ giải toán cho học sinh lớp 12 hệ giáo dục thường xuyên dạy học chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm...
- 120
- 917
- 2
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông
... ca lun l: "Khắc phục, sửa chữa khó khăn, sai lầm rèn luyện kĩ giải toán Nguyên hàm, Tích phân cho học sinh trung học phổ thông" II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu mt s khú khn ca hc sinh quỏ trỡnh ... số khó khăn, sai lầm học sinh trình học chủ đề Nguyên hàm, Tích phân Chng II: Mt s bin phỏp s phm nhằm khắc phục, sữa chữa khó khăn, sai lầm rèn luyện k nng gii toỏn Nguyờn hm, Tớch phõn cho học ... xây dựng biện pháp s phạm 2.3 Các biện pháp s phạm rèn luyện kĩ giải toán Nguyên hàm, Tích 57 66 phân nhằm khắc phục, sữa chữa khó khăn, sai lầm cho học sinh THPT học tập chủ đề 67 2.3.1 Biện...
- 114
- 970
- 3
rèn luyện kĩ năng giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 thpt (ban cơ bản)
... dạy học giải tập Toán học 2.2.2 Xác định kĩ giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit 2.2.3 Tìm hiểu thực trạng rèn luyện kĩ giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit cho ... hiểu số khó khăn, sai lầm HS giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit lớp 12 THPT thực tiễn dạy học Thực trạng dạy học toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit lớp 12 THPT (ban ... chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit 23 1.3.2 Yêu cầu chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit 24 1.4 Sơ thực trạng dạy học chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số logarit ...
- 115
- 1,319
- 8
Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học cho học sinh trung học phổ thông (thông qua dạy học nội dung hình học không gian ở lớp 11)
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ NHUNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở LỚP 11) Chuyên ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.3.1 Biện pháp 1: Rèn luyện kĩ xác định hình * Mục đích biện ... Một số kĩ giải toán hình học không gian lớp 11 11 1.3 CÁC YÊU CẦU RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 24 1.3.1 Mục tiêu dạy học môn Toán trung học phổ thông ...
- 118
- 916
- 4
Từ khóa: rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 11rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 10rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 9rèn luyện kĩ năng giải toánrèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 8rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kĩ năng giải toán bằng vectorèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 12rèn luyện kĩ năng giải toán tìm thiết diênren luyen ki nang giai toan hinh hoc khong gian cho hoc sinh trung hoc pho thong thong qua viec phat hien va sua chua sai lamren luyen ki nang giai toan hoa hoc lop11ren luyen ki nang giai toanmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện diễn châu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụchình không gian về khoảng cách và thể tíchBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ