0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán bằng phương pháp vectơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10...
  • 123
  • 1,725
  • 12
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I ,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - ... hiệu giáo dục đào tạo Với nội dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh...
  • 123
  • 2,214
  • 3
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

... giải toán cho học sinh phương pháp véctơ, chương trình hình học 10 (Chương I ,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ) Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải toán theo bước ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - LÊ THỊ THU HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - ... hiệu giáo dục đào tạo Với nội dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh...
  • 123
  • 786
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình  Hình Học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10

... dung trình bày chương 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh ta thấy: dạy học giải tập toán cho học sinh trung học phổ thông rèn luyện ... 1.1.3 Dạy học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... bước phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Rèn luyện lực giải toán cho học sinh rèn luyện cho họ khả thực bốn bước theo phương pháp tìm lời giải toán Pôlya Điều phù hợp với phương pháp dạy học phát...
  • 123
  • 1,230
  • 4
Rèn luyện kĩ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4  luận văn thạc sĩ giáo dục học

Rèn luyệnnăng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... 44 ,4 14 45,1 14 45 26 25,9 22,8 b 26,0 25,8 29 10 37,0 13 44 ,9 13 41 ,9 10 37 10 32,3 29,1 c c.1 17 63 20 64, 5 19 61,3 25,9 22,5 29 11,1 13 9,7 c.2 29,6 10 32,2 10 32,2 12 44 ,4 15 48 ,4 15 48 ,4 ... NG 4A CHA NM C THNH THO 4B 4C 4A 4B 4C 4A 4B 4C HS: 31 HS: 31 HS: 27 HS: 31 HS: 31 HS: 27 HS: 31 HS: 31 HS: 27 S % L L a 29,6 29 11 35 ,4 12 44 ,4 15 48 14 45 26 23 19,6 b 18,5 19,3 22,6 13 41 ,9 ... 19 ,4 19 ,4 c.3 22,2 10 32,2 25,8 13 48 ,1 14 45,2 15 48 ,4 29,7 22,6 25,8 c .4 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45,1 16 51,7 18,5 19 ,4 16,1 c.5 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45,1 16 51,7 18,5 19,4...
  • 125
  • 569
  • 3
Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

... việc rèn kỹ giải toán phương pháp dùng đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học Một số kỹ cần rèn cho học sinh việc giải toán phương pháp dùng đồ đoạn thẳng 4.1 Kỹ tóm tắt toán đồ đoạn thẳng ... phải nắm việc dạy giải toán tiểu học, nắm phương pháp giải toán, sở rèn cho em kỹ giải toán Vai trò việc dạy học giải toán tiểu học Việc dạy học giải toán tiểu học nhằm: giúp học sinh luyện tập, ... rèn kỹ giải toán phương pháp dùng đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học Vì vậy, mong đồng nghiệp, sinh viên sư phạm tiểu học tiếp tục nghiên cứu để phát triển phương pháp dạy học giải toán tiểu...
  • 8
  • 2,262
  • 23
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 thpt bắc giang

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 thpt bắc giang

... biện pháp nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh THPT 10 1.2.5 Con đường hình thành rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 11 1.2.6 Giải pháp rèn luyện kỹ giải toán cho HS 12 1.3 ... thống tập điển hình nhằm rèn luyện kỹ giải toán hình học không gian phương pháp toạ độ không gian cho học sinh lớp 12 25 2.1 Hệ thống hóa kiến thức kỹ kỹ phương pháp tọa độ không gian ... hóa kiến thức phương pháp tọa độ không gian 27 2.1.2 Một số kỹ phương pháp tọa độ không gian 30 2.2 Quy trình giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ 31 2.3 Các dạng toán ...
  • 133
  • 675
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán đại số bằng phương pháp hàm số

SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán đại số bằng phương pháp hàm số

... việc giải toán liên quan đến hàm số, rèn luyện cho em kỹ giải toán có liên quan đến hàm số đặc biệt việc giải phương trình chứa ,hơn tạo cho em hứng thú giải toán nói chung liên quan đến Hàm số ... f(x) số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hàm số y = f(x) với đường thẳng y = m.Nếu tập D hàm số y=f(x) đạt GTLN L,GTNN n phương trình f(x)=m có nghiệm khi n≤m≤l • Để sử dụng phương pháp hàm ... Bài toán giải dựa vào tính chất sau hàm số : f(t) đơn điệu f(t1)=f(t2) ⇔ t1=t2 Tuy nhiên toán trước áp dụng tính chất vào giải phương trình người giải toán cần phải biến đổi ,lột bỏ nguỵ trang toán...
  • 21
  • 1,699
  • 1
SKKN:

SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"

... thức giáo viên lên lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm phù hợp kết hợp nhiều loại câu hỏi nói để đạt đựơc hiệu cao trình dạy học môn Phơng pháp áp dụng trình giảng dạy môn toán cho học sinh, giúp cho ... ...
  • 5
  • 771
  • 4
Rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập PT

Rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập PT

... toán không thiết kết qủa đợc kiểm chứng lại việc thử lại tất kết với yêu cầu toán II.2.2.2 Phân loại dạng toán giải toán cách lập phơng trình giai đoạn giải toán: * Phân loại toán giải cách lập ... lý luận Rèn là: luyện với lửa cho thành khí cụ Kĩ là: lực khéo léo làm việc Rèn rèn luyện công việc để trở thành khéo léo, xác thực công việc Rèn giải toán rèn luyện việc giải toán để trở ... quát dạng toán giải toán cách lập phơng trình, để học sinh sau học song chơng trình toán THCS phải nắm loại toán biết cách giải chúng Rèn luyện cho học sinh khả phân tích, xem xét toán dới dạng...
  • 35
  • 671
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

... việc dạy học môn toán - Làm rõ khâu tìm lời giải giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Xây dựng phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - ... dụng phương pháp tìm lời giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua hệ thống phương pháp giải hệ phương trình -Kiểm nghiệm tính hiệu việc sử dụng ví dụ phương pháp giải hệ phương ... "Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày số phương pháp giải hệ phương trình " Qua trình nghiên cứu, từ kết thu kết luận Đề tài góp phần làm sáng tỏ nội dung: "Rèn luyện kỹ giải...
  • 21
  • 1,638
  • 0
SKKN Rèn luyện kỷ năng  giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

SKKN Rèn luyện kỷ năng giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

... hố học lớp chương trình thay sách t/g: Lê Xn Trọng Kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy thân PHẦN MỤC LỤC Tên đề tài: 19 RÈN LUYỆN KỸÛ NĂNG GIẢI TOÁN HOÁ CHO HỌC SINH LỚP THCS ĐỐI TƯNG CƠ BẢN CHUYÊN ... lượng HS lớp sau áp dụng đề tài Đề chung cho đối tượng (1/2 lớp áp dụng 1/2 lớp khơng áp dụng) +Năm học 2008-20 09 - Áp dụng thực nghiệm lớp : 9/ 1, 9/ 2, 9/ 3, 9/ 4, Tháng 09/ 20 09 11/ 20 09- Tổng hợp ... kỷ giải tốn hố cho học sinh lớp thcs đối tượng chun đề tự chọn để thực 4: Giới hạn nghiên cứu đề tài  Đối tượng phạm vi nghiên cứu: HS lớp trường THCS Lê Q Đơn HS lớp trường THCS Trần Q Cáp...
  • 21
  • 857
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 1rèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm môn vật lýrèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 11rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 10rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 12rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 8de tai nghien cuu khoa hoc ve ren luyen ky nang giai toan cho hoc sinhrèn luyện kĩ năng giải toán bằng vectorèn luyện kỹ năng giải toán lớp 5skkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptrèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5ren luyen ky nang giai toan luong giacrèn luyện kỹ năng giải toán hình học phẳngbài giảng rèn luyện kỹ năng giải toán hình học phẳngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ