Bài thu hoạch BDTX module 3 THPT 3 Giáo dục học sinh cá biệt

kế hoạch giáo dục học sinh cá biệt

... chỉnh học sinh chưa tích cực phong trào lớp, trường, không nổ học tập Cho em tiến hành phê bình tự phê bình  Triển khai kế hoạch nội dung tuần tới II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Ban cán đánh giá, tổng kết ... động 1: Báo cáo kết học tập rèn luyện tuần HĐ GV HS GV: Yêu cầu ban cán lớp lên báo cáo, nhận xét, đánh giá tình hình chung lớp tuần qua - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung mặt lớp học tập, lao ... tổng kết tình hình chung lớp học tập, lao động, nề nếp, tác phong tổ, cá nhân tuần Chuẩn bị tốt cho kế hoạch sinh hoạt vui chơi Chiều thứ 6: GVCN xem sổ đầu bài, yêu cầu cán lớp nộp loại sổ theo...

12
2,630
27

skkn giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông thpt cao ba quat

... b Giáo dục học sinh học sinh cá biệt cách nói năng, ứng xử: Trong việc giáo dục học sinh nói chung giáo viên chủ nhiệm ý đến việc giáo dục học sinh thẩm mĩ, nói ứng xử đặc biệt em học sinh học ... thấy dù trường học đại học, cao đẳng, trung cấp trung học phổ thông hay phổ thông sở việc hướng dẫn, giáo dục học sinh học sinh cá biệt việc cần thiết Mặc số em học sinh cá biệt có em học được, có ... làm xử lý nhiều vụ việc hay vấn đề đặt với học sinh học sinh cá biệt Do thúc cần phải có mà góp vào việc giáo dục học sinh đặc biệt học sinh học sinh cá biệt; định chọn đề tài để sâu nhiều năm qua...

16
2,119
4

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ 2

... ruộng lớp, không nghiêm túc học - Nhà Cẩm Vân , phải đò vào mùa nước lũ - Bố làm ăn xa III MỘT SỐ BIỆN PHÁP "GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT" CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ Xây dựng tập thể lớp đoàn ... tiêu giáo dục toàn diện thời kì công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Để làm điều đề số biện pháp "Giáo dục học sinh cá biệt" lớp 10CA trường THPT Cẩm Thuỷ 2, cụ thể sau: II THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC HỌC ... nghèo năm 20 12 lớp 14/ 42 (chiếm tỉ lệ 33,3%); Học sinh mồ côi, học sinh người dân tộc thiểu số 11/ 42 (chiếm tỉ lệ 26 ,2% ) nên ảnh hưởng phần đến chất lượng giáo dục lớp - Phần lớn học sinh lớp thuộc...

10
2,917
12

“Một số giải pháp giúp giáo viên chủ nhiệm giáo dục học sinh cá biệt tại trường THPT An Minh

... với đề tài “Một số giải pháp giúp giáo viên chủ nhiệm giáo dục học sinh cá biệt trường THPT An Minh , với đề tài hy vọng nhiều góp phần thêm cho thầy cô làm công tác chủ nhiệm năm học tới III ... sánh học sinh với học sinh khác - Hâm dọa lại lớp … làm cho học sinh niềm tin dẫn đến bi oan, chán chường, không muốn học môn đó… *Đối với giáo viên chủ nhiệm: -Trong trình giáo dục học sinh cá biệt ... giáo dục học sinh cá biệt trở thành học sinh ngoan Giúp em có nhận thức đắn vai trò, trách nhiệm người học sinh, đồng thời giúp cho người thầy có niềm tin đam mê nghề nghiệp, tạo môi trường giáo...

17
1,801
4

SKKN Một số biện pháp Giáo dục học sinh cá biệt lớp 10CA trường THPT Cẩm Thủy 2

... nước lũ - Bố làm ăn xa III MỘT SỐ BIỆN PHÁP "GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT" CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ Xây dựng tập thể lớp đoàn kết, thân thiện, đa số học sinh lớp phải hiểu thực nghiêm túc ... tiêu giáo dục toàn diện thời kì công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Để làm điều đề số biện pháp "Giáo dục học sinh cá biệt" lớp 10CA trường THPT Cẩm Thuỷ 2, cụ thể sau: II THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC HỌC ... lượng giáo dục lớp - Phần lớn học sinh lớp thuộc vùng Cẩm Vân, Cẩm Yên (bên Sông Mã) phải đò vào mùa nước lũ, dẫn đến học sinh chậm, nghỉ học nhiều Một số học sinh thuộc vùng Cẩm Phú, Cẩm Long...

SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường THPT Lê Lai

... Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt trường THPT Lê Lai Từ thực tế nêu trên, từ kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh chưa ngoan, xin đề xuất Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ... hạn đối tượng giáo dục Học sinh cá biệt trường THPT Lê Lai Nguyễn Thị Dậu – GV Trường THPT Lê Lai – Ngọc Lặc Thanh Hóa Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt trường THPT Lê Lai II GIẢI QUYẾT ... lớp em Nguyễn Thị Dậu – GV Trường THPT Lê Lai – Ngọc Lặc Thanh Hóa Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt trường THPT Lê Lai Một số học sinh có hoàn cảnh éo le, sống thiếu thốn tình cảm bố,...

20
2,297
10

Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm Một số biện pháp Giáo dục học sinh cá biệt bậc THPT

... cảnh học sinh có biện pháp giáo dục phù hợp Phân loại học sinh cá biệt, xác định lỗi mà học sinh hay vi phạm, tìm hiểu nguyên nhân như: Điều kiện hoàn cảnh gia đình học sinh đó, học sinh thường học, ... năm học sinh bỏ học V KẾT LUẬN: Sáng kiến kinh nghiệm qua trải nghiệm qua thực tế, nhận thấy giáo dục đạo đức học sinh nói chung giáo dục học sinh cá biệt nói riêng nhiệm vụ không dễ Vì để đạt kết ... hay biểu tích cực học sinh cá biệt buổi học để tác động, uốn nắn biểu dương học cá biệt sinh hoạt 15 phút buổi học hôm sau, nhiên tránh trì chiết học sinh để học sinh hiểu nhầm giáo viên trù dập...

SKKN các giải pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường THPT số 1 huyện bát xát năm học 2013 2014

... cha m hc sinh 10 i mi phng phỏp tng sc thu hỳt 11 .Giỏo dc hc sinh thụng qua gi sinh hot trng 12 Giỏo dc hc sinh thụng qua gi sinh hot lp 13 Kt hp vi hi ph huynh hc sinh giỏo dc hc sinh 14 Phi ... giỏo dc hc sinh cỏ bit lp lp 12 A5 trng THPT s huyn Bỏt Xỏt nm hc 2 013 -2 014 Thi gian thc hin Bt u : 20/ / 2 013 Kt thỳc : 31 / 05 / 2 014 PHN II : PHN NI DUNG C S Lí LUN Khi giỏo dc hc sinh cỏ bit, ... quyt nh s thnh cụng cụng tỏc giỏo dc hc sinh cỏ bit 1. 1.Tỡnh trng thc t cha thc hin u nm hc 2 013 -2 014 tụi c Ban giỏm hiu giao nhim v lm cụng tỏc ch nhim lp 12 A5 Nhn cụng vic tụi khụng nghi ngi...

Module THCS 3: Giáo dục học sinh THCS cá biệt Nguyễn Thanh Bình

... móhn cát p h hc oh k p l àv i h n hp n hn ,gn t oh hnìrt áuq gnort cát p h àv gnôc nâhp t ib ,nâhn ác p it oaig t ib ,cáhk i gn a c cáig m c t ib n hn ,p h ùhp i h n hp s ar a :i h ãx h nauq ,cá ... ib ác SH v nit gnôht cáht iahk hcáC * :t ib ác SH v nit gnôht íl x hcáC * :t ib ác SH v nit gnôht íl x hcáC * : v hnìm a c hgn yus ar t iv yãh n B yàn SH gn t i v nit gnôht cáht iahk àv rt u l ... ,c t uq t k n ik d ,gn h hn c ác a c gn cát i d n i rt táhp gn h u ihc oáb d ,gn cát páhp n ib hn cáx cáht iahk c t ib ác SH v nit gnôhT SH v nit gnôht cáht iahk gn H * 51 | TỆIB ÁC ỞS ƠC CỌH...

49
1,942
8

BÀI THU HOẠCH NGHỊ QUYẾT NĂM 2011 VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

... dựng Đảng trường học II-/ Về Nghị Quyết Đại Hội Đảng Bộ Huyện Cầu Kè lần thứ X năm 2011 1) Những thành tựu đạt Giáo dục Đào tạo năm ( 2005 – 2010 ) - Sự nghiệp Giáo dục Đào tạo tiếp tục phát triễn ... diện mạnh mẽ Giáo dục- Đào tạo Huyện nhà : +Thực có hiệu chủ trương đổi toàn diện Giáo dục Đào tạo ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy học Tập trung quy hoạch Đào tạo, bồi dưởng ... giáo trẻ tuổi, kiên cố hóa trường học 95% b) Các nhiệm vụ giải pháp để phát triển toàn diện mạnh mẽ Giáo dục- Đào tạo: - Duy trì phát huy kết phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi, phổ cập Giáo dục...

4
1,252
1

bai thu hoach BDTX

... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học...

4
12,231
110

bai thu hoach BDTX the duc

... tạo theo nguyên tắc phân loại thông tin theo chủ đề Một nhóm ngời thu thập thông tin xếp dử liệu thu đợc tay Nó có u điểm cho ngời dùng xác đợc tên cần tìm kiếm - Máy tìm kiếm: có chơng trình thu ... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học ... làm mẫu động tác, thích hớng dẫn, sửa chữa cho bạn lời nói việc làm, cố gắng chỉnh sửa động tác theo yêu cầu GV, hay hỏi bạn thầy thực tốt động tác với mong muốn đợc GV khen bạn thán phục, nhanh...

4
2,958
31

BÀI THU HOẠCH BDTX HÈ 2009

... hớng dẫn Gv thu thập, phân tích , tổng hợp số liệu, t liệu trình bày thành báo cáo sau thuyết trình trớc nhóm hay toàn lớp Phơng pháp báo cáo tiến hành theo bớc: a/ Chuẩn bị chu đáo - Thu thập ... tin có liên quan đến chủ đề cần thu nhập trình bày - Xử lý thông tin bao gồm phân tích tông hợp hoa nguồn t liệu thu thập đợc + Phân tích t liệu: Xem xét t liệu thu thập đợc có xác , cập nhật ... tổng hợp nhiều kỹ thu t khác nhau, nh thuyết trình, đối thoại Sử dụng phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đợc phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đặt vào vị trí ngời vừa tìm tòi , thu nhập phân tích,...

17
2,288
5

Xem thêm