0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong phần warm up tiếng anh 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng trò chơi trong dạy học toán lớp 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng trò chơi trong dạy học toán lớp 3

... khoảng 30 cm Hình vẽ: 18 Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Sau lựa chọn để vận dụng số trò chơi toán học nêu vào tiết học Không học sinh nắm kiến thức học mà nhớ lâu kiến thức học ... vào Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp học thao giảng mà Sở dĩ có tình trạng đồng chí giáo viên chưa nhận thức hết tác dụng trò chơi học toán Vì mà học toán trầm học sinh thụ động học tập, số học ... thước kẻ Trò chơi sử dụng tiết thực hành đo độ dài tập số trang 48 sách giáo khoa III TRÒ CHƠI CỦNG CỐ NỘI DUNG HÌNH HỌC 11 Sử dụng trò chơi dạy học toán lớp Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học *...
  • 22
  • 2,009
  • 11
SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh ở tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh ở tiểu học

... giúp em hứng thú học tập chọn đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi dạy học môn Tiếng Anh nhằm giúp em thông qua trò chơi em yêu thích môn Tiếng Anh xem môn Tiếng Anh môn học khô khan khó ... hình học tập lớp thấy em ngại phát biểu, em học tiếng Anh thụ động Tôi liền sử dụng trò chơi việc giảng dạy học tập môn Tiếng Anh Nó thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học tập môn Tiếng Anh ... nhanh tạo cho trò chơi vui buộc học sinh phải ý phản xạ nhanh Giáo viên sử dụng trò chơi bắt đầu học Do giao trực tiếp dạy lớp 2,3,4,5 nên để đánh giá tác dụng cụ thể trò chơi kết học tập học...
  • 10
  • 1,994
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

... nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học Trước chơi Học sinh lựa chọn ô số 14 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu ... thực ngôn ngữ sử Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học dụng đặc biệt học sinh Tiểu học Nhưng đến nay, nhiều giáo viên ngại sử dụng trò chơi ngôn ngữ ... ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học LỜI CẢM ƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học ” thực nỗ lực thân,...
  • 32
  • 2,913
  • 21
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

... qua trình giảng dạy đúc rút kinh nghiệm tham khảo số tài liệu, xin trình bày kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trường Trung cấp chuyên nghiệp nói chung trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nội nói ... chán việc sử dụng ngôn ngữ em rụt rè hơn, sử dụng tiếng anh Nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ học tiếng anh đem lại cho học sinh hứng thú học tập, xin chia sẻ kinh nghiệm Ứng dụng trò chơi ... giảng dạy Tiếng Anh trường Trung cấp chuyên nghiệp Do giới hạn viết, xin đưa số trò chơi ngôn ngữ hoạt động cụ thể để chứng minh cho tính thiết thực hiệu trò chơi ngôn ngữ giảng dạy ngoại ngữ Kiến...
  • 8
  • 1,377
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng trò chơi giúp trẻ mầm non làm quen chữa cái

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng trò chơi giúp trẻ mầm non làm quen chữa cái

... động chủ đạo nhà trờng mầm non Qua trò chơi, đa đến trẻ tri thức cần thiết phù hợp với đặc điểm lứa tuổi Cũng nh môn học khác, sử dụng trò chơi tổ chức trò chơi nhằm giúp trẻ nhận biết phát âm ... Môn học: Làm quen với chữ Nhng nghĩ: Nếu tổ chức tốt trò chơi để trẻ làm quen với chữ có kết khả quan việc giúp trẻ học tốt môn học Vậy làm để tổ chức tốt môn học này, tiết học Những trò chơi với ... Ví dụ: Cái Cái ca a Muốn làm đẹp làm nhanh làm đợc giống cô, thiết trẻ phải ý theo dõi cô hớng dẫn Yêu cầu mẫu cô phải đẹp, hấp dẫn thoả mãn nhận thức trẻ Hoặc cô cho trẻ chơi trò chơi: Gạch...
  • 10
  • 1,510
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

... trò chơi học tập vào phân môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh” B/ NỘI DUNG: I/ Thực trạng: Trong trường tiểu học thành phố nay, việc vận dụng trò chơi học tập ... tiện, phân công cho học sinh chuẩn bị IV/ Kết quả: Sau thực biện pháp vào việc vận dụng trò chơi học tập phân môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhận thấy: - Học sinh học tập ... chịu Người viết: Ngô Thị Lý Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm Trên biện pháp để vận dụng trò chơi học tập vào môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, thân có nhiều cố gắng song...
  • 13
  • 777
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm   xây dựng trò chơi học vần cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần cho học sinh lớp 1

... VIỆC XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN HỌC VẦN LỚP 1 Mục tiêu việc dạy học phân môn Học vần Mục tiêu cao việc dạy học Tiếng Việt rèn cho học sinh ... tuệ, Sáng ki n kinh nghi m 19 Xây d ng trò ch i H c v n cho h c sinh l p CHƯƠNG II: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN I THIẾT KẾ TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN Hệ thống trò chơi ... VIỆC XÂY DỰNG TRÒ CHƠI HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN HỌC VẦN LỚP Mục tiêu việc dạy học phân môn Học vần Nội dung, chương trình phân môn Học vần...
  • 46
  • 719
  • 2
Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong tiết ngoại ngữ lớp 10

Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong tiết ngoại ngữ lớp 10

... thức cách sâu sắc Vì vậy, viết này, xin trình bày số kinh nghiệm việc “ sử dụng trò chơi giảng dạy tiếng anh lớp 10 Tôi nghĩ trò chơi dễ áp dụng tính đơn giản lại hiệu thực tế II - Nhiệm vụ ... Qua trình áp dụng phương pháp dạy học vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụng trò chơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút số học kinh nghiệm sau: Trong trình áp dụng trò chơi quen thuộc, ... trò chơi gây nhiều tiếng ồn Nếu không, HS trở thành trung tâm chủ thể trình học GV lại quyền kiểm soát học Sau tiết dạy áp dụng trò chơi ngôn ngữ lại có thêm số kinh nghiệm rút ra, học kinh nghiệm...
  • 26
  • 4,174
  • 29
SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong tiết ngoại ngữ lớp 10

SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong tiết ngoại ngữ lớp 10

... thức cách sâu sắc Vì vậy, viết này, xin trình bày số kinh nghiệm việc “ sử dụng trò chơi giảng dạy tiếng anh lớp 10 Tôi nghĩ trò chơi dễ áp dụng tính đơn giản lại hiệu thực tế II - Nhiệm vụ ... Qua trình áp dụng phương pháp dạy học vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụng trò chơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút số học kinh nghiệm sau: Trong trình áp dụng trò chơi quen thuộc, ... trò chơi gây nhiều tiếng ồn Nếu không, HS trở thành trung tâm chủ thể trình học GV lại quyền kiểm soát học Sau tiết dạy áp dụng trò chơi ngôn ngữ lại có thêm số kinh nghiệm rút ra, học kinh nghiệm...
  • 22
  • 2,341
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

... thích học toán Lựa chọn trò chơi Việc lựa chọn trò chơi học tập môn toán lớp phải đáp ứng yêu cầu mục đích dạy học Các trò chơi phải đặt cho học sinh nhiệm vụ học tập tương ứng với nôi dung dạy học ... mình.Đây đặc tính cao trò chơi tổ chức trò chơi, không đòi hỏi cao nội dung trò chơi mà cần trò chơi mang nội dung , kỹ học Khi tổ chức trò chơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh nhóm, lớp ... 1+ +1 = ……… + + + + = ……… 21 Học sinh chơi trò chơi nhà sáng tạo trẻ * Có nhiều trò chơi, trò chơi mà nêu dạy tiết dạy toán mà thực tất học toán nói riêng học môn học khác Sở dĩ tự nhiên mà sách...
  • 29
  • 7,685
  • 130
sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi dạy học hình thức dạy học hữu ích trẻ Tiểu học Song ... .1 5.Phơng pháp nghiên cứu Phần 2: Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận đề tài Chơng 2: Thực trạng dạy học Toán lớp Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp Phần 3: Kết luận...
  • 20
  • 703
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ Máy ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi dạy học hình thức dạy học hữu ích trẻ Tiểu học Song ... .1 5.Phơng pháp nghiên cứu Phần 2: Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận đề tài Chơng 2: Thực trạng dạy học Toán lớp Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp Phần 3: Kết luận...
  • 16
  • 902
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

... niệm trò chơi địa Trò chơi địa dạy học trường THPT trò chơi học tập, có tác dụng mở rộng củng cố hiểu biết kiến thức, rèn luyện kỹ địa học sinh Ngoài ra, trò chơi địa có vai trò tạo ... tài liệu xin mạnh dạn đề xuất số trò chơi địa ứng dụng dạy học Địa trường THPT (khối 10 11) II Tổ chức thực đề tài Cơ sở luận 1.1 Quan niệm trò chơi Trò chơi hoạt động tự nhiên cần thiết ... gia giảng dạy hoạt động ngoại lên lớp dạy học Địa lý, nhận thấy chương trình Địa trường THPT tiến hành trò chơi địa nhằm củng cố kiến thức, khắc sâu kiến thức địa giúp cho tiết học thêm...
  • 19
  • 2,091
  • 17
Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông   SGK mới

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông SGK mới

... designed for the research into Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)" Your cooperation in answering the following questions is highly appreciated This is for ... An in particular, the author has attempted to conduct the study entitled "Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)" in the hope of helping teachers maintain ... much for your help! 11 Survey Questionnaire (For Students) This survey questionnaire is designed for the research into Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)"...
  • 59
  • 2,358
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3

... học giáo viên Trên kinh nghiệm việc "Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - hội lớp 3" Với thời gian vận dụng chưa dài nên sáng kiến chưa thực sâu rộng ... trò chơi vận dụng trình dạy học môn Tự nhiên - hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luận - Phương pháp điều tra thực nghiệm - Phương pháp ... học môn Tự nhiên - hội Không thích học môn Tự nhiên - hội Giờ học Tự nhiên - hội q Một học sôi q Một tẻ nhạt phải thực lệnh q sgk Một mà em thích em cảm thấy thoải mái học chơi, chơi...
  • 18
  • 1,021
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi trong dạy toán lớp 3sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12sang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich susử dụng trò chơi trong dạy từ vựng tiếng anhskkn su tro choi trong day warm up tieng anh cap tieu hocsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạysáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2sáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tusáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ