0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Giáo án địa lý 4 bài 29 người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trung (TT)

bai 26_nguoi dan va hoat dong san xuat o dogn bang duyen hai mien trung (tiep)

bai 26_nguoi dan va hoat dong san xuat o dogn bang duyen hai mien trung (tiep)

... DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo) Hoạt động du lịch - Duyên hải miền Trung có nhiều bãi biển đẹp, phẳng, phủ cát trắng, nước biển xanh thuận lợi cho du lịch ... DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo) Hoạt động du lịch - Duyên hải miền Trung có nhiều bãi biển đẹp, phẳng, phủ cát trắng, nước biển xanh thuận lợi cho du lịch ... Th o luận nhóm đôi : - Hãy kể tên số bãi biển tiếng miền Trung mà em biết Sầm Sơn (Thanh Hoá), Lăng Cô (Thừa Thiên - Huế) Mĩ Khê, Non Nước (Đà Nẵng), Nha Trang (Khánh Hoà) Mũi Né (Bình...
  • 13
  • 3,103
  • 50
Bai 26_Nguoi dan va hoat dong san xuat o dogn bang duyen hai mien Trung (tiep)

Bai 26_Nguoi dan va hoat dong san xuat o dogn bang duyen hai mien Trung (tiep)

... theo) Hoạt động du lịch 3 Hoạt động du lịch - Các dải đồng duyên hải miền Trung nằm vị trí so với biển ? Vị trí có thuận lợi du lịch? Th o luận nhóm đôi : - Hãy kể tên số bãi biển tiếng miền Trung ... địa Mĩ Sơn Động Phong Nha Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2009 Địa lí: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo) Hoạt động du lịch - Duyên hải miền Trung có nhiều ... DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo) Hoạt động du lịch - Duyên hải miền Trung có nhiều bãi biển đẹp, phẳng, phủ cát trắng, nước biển xanh thuận lợi cho du lịch...
  • 17
  • 1,115
  • 5
Giáo án địa lý 7 - BÀI 11: DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG pot

Giáo án địa 7 - BÀI 11: DI DÂN SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ ĐỚI NÓNG pot

... có đô thị tới tr dân - 2000 có 11 siêu đô thị - Giáo viên: Tốc độ đô thị hóa đới nóng cao năm 1989 – 2000 dân số đô thị đới nóng tăng lên gấp đôi với đà vài chục năm dân số đô thị đới nóng tăng ... sung, giáo viên chuẩn - Tỉ lệ dân thành thị tăng kiến thức ghi bảng nhanh, số siêu đô thị ngày * Nhóm 1: Tốc độ đô thị hóa đới nóng nhiều nào? TL: - Tốc độ đô thị hóa đới nóng cao - 1950 chưa có đô ... NÁ, TNÁ lại di n di dân với quy mô lớn? TL: - Đây nước phát triển di dân để kiếm việc làm - Đới nóng nơi có di - Di dân thiên tai, xung đột sắc tộc dân đa dạng phức châu Phi tạp - Giáo viên kết...
  • 7
  • 5,226
  • 12
ĐỊA LÍ 4: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TT)

ĐỊA LÍ 4: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TT)

... thành Huế Động Phong Nha (Quảng Bình ) Địa Tiết 29 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung ( ) 1 .Hoạt động du lịch - Đồng duyên miềnmiền trung có thuận Đồng duyên hải hải Trung ... 2011 Địa Tiết 29 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (tiếp theo ) 1 .Hoạt động du lịch - Hãy cho kể số địa điểm du lịch lại phát triển nghành du Vì đồng duyên hải miền Trung ... miền Trung tiếng đồng duyên hải Miền Trung mà em biết ? lịch ? Thứ ba , ngày 16 tháng 03 năm 2011 Địa :Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung ( ) Thánh địa Mĩ Sơn Góc phố...
  • 20
  • 1,123
  • 3
Giáo án địa lý 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên 2

Giáo án địa 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên 2

... việc trồng cà phê Tây Nguyên ? - Người dân Tây Nguyên làm để khắc phục tình trạng khó khăn này? - HS quan sát tranh – nhận xét - trồng nhiều càphê GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Hoạt động : - HS nêu hiểu ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Hãy kể tên số dân tộc sống lâu đời - –3 HS trả lời Tây Nguyên? - Nhà rông dùng để làm gì? - GV nhận xét ghi điểm III / Bài Giới ... việc cá nhân - ( HS , giỏi ) - Hãy kể tên vật nuôi Tây Nguyên? - Là tình trạng thiếu nước mùa khô - Con vật nuôi nhiều Tây Nguyên? - Tây Nguyên voi nuôi để làm gì? - GV sửa chữa giúp HS hoàn...
  • 4
  • 1,345
  • 17
Giáo án địa lý 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên 3

Giáo án địa 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên 3

... Giáo án Địa THỜI GIAN phút phút phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Khởi động: Bài cũ: Một số dân tộc Tây Nguyên - Hãy kể tên số dân tộc - HS trả lời sống lâu đời Tây - HS ... tắt lại đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất (trồng công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên ) Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên (tiết 2) - HS xem tranh ... khó khăn này? Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Hãy kể tên vật nuôi Tây Nguyên? - Con vật nuôi nhiều Tây Nguyên? - Tây Nguyên có thuận lợi để phát triển chăn nuôi trâu, bò? - Tây Nguyên voi nuôi...
  • 4
  • 718
  • 1
Giáo án địa lý 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên

Giáo án địa 4 bài 8 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên

... nhiều Tây Nguyên? - HS đọc + KL: Tây Nguyên có đồng cỏ xanh tốt, thuận lợi để phát triển chăn nuôi trâu, bò Ngoài nuôi dưỡng voi để chuyên chở người, hàng hoá… - Trả lời, ghi nội dung vào Hoạt động ... giá trị xuất cao Hoạt động 3: Chăn nuôi đồng cỏ - Yêu cầu HS đọc mục bảng số liệu - HS tìm hiểu trình bày trước lớp SGK trả lời câu hỏi: HS khác nhận xét, bổ sung - Kể tên vật nuôi Tây Nguyên? ... 2 Hoạt động 2: Trồng công nghiệp đất ba dan Làm việc theo nhóm dựa vào kênh chữ kênh hình mục thảo luận: - Kể tên trồng Tây - HS tự đọc Sgk thảo luận trả Nguyên? lời câu hỏi...
  • 2
  • 714
  • 0
Giáo án địa lý 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên 4

Giáo án địa 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên 4

... - Nhận xét chung B) Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Khai thác sức nước Làm việc theo nhóm dựa vào kênh chữ kênh ... thủy điện Hoạt động 3: Rừng việc khai thác rừng Tây Nguyên - Yêu cầu HS đọc mục 4, quan sát hình 6, - HS tìm hiểu trình bày trước lớp SGK trả lời câu hỏi: HS khác nhận xét, bổ sung - Tây Nguyên ... Vì Tây Nguyên lại có loại rừng khác nhau? + KL: Rừng Tây Nguyên có nhiều gỗ lâm sản quý khác cần bảo vệ, khai thác hợp trồng lại rừng nơi đất trống, đồi trọc - Trả lời, ghi nội dung vào Hoạt...
  • 2
  • 770
  • 4
Giáo án địa lý 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên 5

Giáo án địa 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên 5

... Bài giảng a Khai thác khoáng sản Hoạt động1 :Làm việc theo nhóm Quan sát hình + Kể tên số sông Tây Nguyên ? + Tại sông Tây Nguyên thác nhiều ghềnh ? + Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát II/ Kiểm tra cũ - Kể tên loại trồng vật nuôi Tây Nguyên ? - TN nuôi vật nhiều ? - GV nhận xét ghi điểm III / Bài Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng ... thác nhiều ghềnh - Chạy tua bin sản xuất điện - HS lên - Nằm sông Xê Xan - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp HS quan sát hình 6, mục SGK trả lời GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - Rừng TN có giá trị ? -...
  • 4
  • 653
  • 3
Giáo án địa lý 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân ở tây nguyên 6

Giáo án địa 4 bài 9 hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên 6

... Giáo án Địa phút phút trâu bò? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1 : nhóm Hoạt động - Kể tên số sông Tây Nguyên? - Những sông bắt nguồn từ đâu ... dài xuất loại rừng rụng mùakhô gọi rừng khộp Hoạt động 3: Làm việc lớp - Rừng Tây Nguyên có giá trị gì? - Gỗ dùng làm gì? - Kể công việc cần phải làm trình sản xuất sản phẩm đồ gỗ? - Nêu nguyên ... sát hình 8, 9, 10 SGK & vốn - Chúng ta cần phải làm để hiểu biết thân để trả lời câu hỏi bảo vệ rừng? Củng cố - GV yêu cầu HS trình bày tóm tắt hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên (trồng...
  • 4
  • 656
  • 0
Giáo án địa lý 7 - Bài 29: DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI doc

Giáo án địa 7 - Bài 29: DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI doc

... TL: tế, hội châu Phi - Giáo dục tư tưởng 4 Củng cố luỵên tập: 4 - Hướng dẫn làm tập đồ + Dân châu phi nào? - Dân châu Phi phân bố không - Phụ thuộc vào đặc điểm môi trường - Đa số dân sống ... Nhóm 5: Dân châu Phi phân bố nào? Nguyên nhân dẫn đế phân bố dân cư? TL: - Dân châu Phi phân bố không - Hoang mạc người – ốc đảo - Phụ thuộc vào đặc điểm - Xđâ Mđds cao môi trường - Sông ... Sau chiến tranh giới TL: - Sự lạc hậu, chậm phát triển dân số, thứ châu Phi xung đột ngèo đói giành độc lập + Dân cư: - Quan sát lược đồ phân bố dân châu Phi - Giáo viên chia nhóm cho học...
  • 7
  • 2,102
  • 3
Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

Giáo án địa 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp pptx

... B 13,8% - 19,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2% Câu 4: cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành nước ta có xu hướng: A Công nghiệp chế biến công nghiệp khai thác tăng, công nghiệp sản ... 8,1 - Khu vực có vốn đầu tư 26,5 41,3 43,7 nước 1) Vẽ biểu đồ biểu cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 1996 năm 2005 2) Nhận xét giải thích chuyển dịch cấu ... khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt nước năm 1996 tương ứng là: A 12% - 78% - 10% C 11,2% - 77,3% - 11,5% B 13,8% - 79,9% - 6,3% D 13,2% - 75,6% - 11,2%...
  • 10
  • 11,863
  • 50
Giáo án địa lý 4 bài 12 đồng bằng bắc bộ

Giáo án địa 4 bài 12 đồng bằng bắc bộ

... Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ - GV đồ nói cho HS biết đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ... động nhóm - Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp nên? - Đồng có diện tích lớn thứ đồng nước ta? - Địa hình (bề mặt) đồng có đặc điểm gì? GV hướng dẫn HS quan sát hình để nhận biết đồng địa hình thấp, ... địa hình đồng Bắc Bộ Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh đồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhân - GV yêu cầu HS trả lời câu Bắc Bộ hỏi mục 2, sau lên bảng đồ địa...
  • 5
  • 767
  • 3
Giáo án địa lý 4 bài 1 làm quen với bản đồ 1

Giáo án địa 4 bài 1 làm quen với bản đồ 1

... Page đồ - HS thi cặp - HS quan sát giải đồ hình -1 em vẽ, em ghi ký hiệu thể (SGK) -Vẽ số đối tượng địa biên giới, núi, sông, Thủ đô, Thành phố, mỏ … - GV nhận xét đúng/ sai 5.Dặn dò : - Bản đồ ... lời +Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ hình (SGK) cho biết 1cm giấy = mét thực tế? - Bảng giải hình (SGK) có ký hiệu ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? - GV nhận xét, bổ sung kết luận 4. Củng cố ... thể Bản đồ VN hay khu vực VN chiếm phận đồ nhỏ - GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời + KL Bản đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định” *Hoạt động2: Làm việc...
  • 3
  • 525
  • 3
Giáo án địa lý 4 bài 1 làm quen với bản đồ 2

Giáo án địa 4 bài 1 làm quen với bản đồ 2

... hoàn thiện Giáo án Địa đồ Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ phút  Củng cố - Bản đồ gì? Kể tên số yếu tố đồ? - Bản đồ dùng để làm gì? - Lưu ý: số có sử dụg từ “ lược đồ So với đồ tính ... Khởi động: Bài cũ: Bản đồ - Bản đồ gì? - Kể số yếu tố - HS trả lời đồ? - HS nhận xét Giáo án Địa - Bản đồ thể đối tượng nào? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá ... Các ghi nhận, lưu ý: LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (t.t) Giáo án Địa I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - HS biết cách sử dụng đồ cho 2. Kĩ năng: HS biết: - Nêu trình tự bước sử dụng đồ - Xác định hướng...
  • 7
  • 1,037
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 4 bài 29địa lý lớp 4 bài 26 người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trunggiáo án địa lý 9 bài 29giáo án địa lý 10 bài 29giáo án địa lý 4 bài 34giáo án địa lý 4 bài 33giáo án địa lý 4 bài 32giáo án địa lý 4 bài 31giáo án địa lý 4 bài 30giáo án địa lý 4 bài 28giáo án địa lý 4 bài 27giáo án địa lý 4 bài 26giáo án địa lý 4 bài 25giáo án địa lý 4 bài 24giáo án địa lý 4 bài 23Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ