0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

dạy học tích hợp liên môn vật lý 8 bài áp suất khí quyển

dạy học tích hợp liên môn vật lý 8   bài áp suất khí quyển

dạy học tích hợp liên môn vật 8 bài áp suất khí quyển

... Áp suất khí quyển em học trước kiến thức liên quan đến áp suất, áp suất chất lỏng - Thứ 3: Đối với môn học khác môn địa lý, Sinh học, Toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật ... giải tốt vấn đề áp suất khí sống * Kiến thức tích hợp + Môn Vật lý: Giúp em nắm hiểu rõ tồn áp suất khí đời sống, đặc điểm áp suất khí độ lớn trung bình áp suất khí + Môn sinh học: Biết nguy sức ... thức môn Địa lý, Toán học Sinh học vào giảng dạy môn Vật bài: Áp suất khí quyển môn Vật Mục tiêu dạy học Trong sống ngày, thường gặp nhiều tượng liên quan đến kiến thức vật lí Một kiến...
  • 16
  • 4,596
  • 23
Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật lí 8 Bài 12 Sự nổi

Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật8 Bài 12 Sự nổi

... thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học ... SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: Sự nổi môn Vật ... em biết tích hợp kiến thức môn học để làm Từ kết học tập em nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thi t, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Vật lý...
  • 8
  • 11,517
  • 229
Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ V Ậ T L Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi ... với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, Toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý có kiến thức “Sự nổi” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học ... dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế...
  • 50
  • 15,768
  • 73
Dạy học tích hợp liên môn Công nghệ 8: Sử dụng hợp lí điện năng

Dạy học tích hợp liên môn Công nghệ 8: Sử dụng hợp lí điện năng

... Hướng dẫn tiết kiệm điện Tiết kiệm điện ...
  • 7
  • 13,778
  • 332
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn TIẾT 64,65  bài 38  sự CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn TIẾT 64,65 bài 38 sự CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT

... hidro, chất (đồng ở thể rắn, nước ở Quá trình chuyển thể từ nào ở thể rắn, thể lỏng, thể lỏng, hidro ở thể khí) rắn sang lỏng của các thể khí? chất gọi là sự nóng ... Quá trình chuyển thể  vạch những sai lầm ngược lại từ thể lỏng của HS  ĐVĐ cho bài sang thể rắn của các chất mới gọi là sự đông đặc Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự nóng ... thể rắn sang thể lỏng, thực chất là dùng để phá vỡ các mạng tinh thể của vật rắn - Giới thi ̣u công thức tính nhiệt nóng chảy - Giới thi ̣u bảng 38. 2; các em hãy cho...
  • 19
  • 1,177
  • 5
Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật

... bin phỏp no kh thi Yờu cu gi lm vic ting n mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo ... ng dy hc v tin trỡnh dy hc T: Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS Hong Vn Th - i Lc-Qung Nam Trang Bi d thi dy hc tớch hp liờn mụn Vn dng cỏc kin thc liờn mụn: -Vt lý: to ca õm, mụi trng truyn õm, ngng ... tranh nh v kin thc vt lý, sinh hc ó hc nhn bit tranh no cú ụ nhim ting n Liờn h: GV gii thiu mt s hỡnh nh v ụ nhim ting n thc tin, v mt vioclip v ting n sn xut T: Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS...
  • 10
  • 2,497
  • 15
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

... hc tớch hp liờn mụn: Sinh hc, Húa hc, Vt lý, Giỏo dc mụi trng, Giỏo dc cụng dõn, Cụng ngh, a lý, Thụng qua bi : Bo v vụn gen loi ngi v mt s xó hi ca di truyn hc Sinh hc lp 12 II MC TIấU BI HC ... phỏt sinh cũn cn ngn chn s di truyn ca chỳng qun th bng t di truyn v sng lc trc sinh T di truyn v sng Vy t di truyn l gỡ, cú nhng i tng lc trc sinh no tham gia, nhim v ca tng i tng v a T di truyn ... thc cỏc mụn hc hc sinh s t c d ỏn : + Mụn sinh hc: Hc sinh cú c nhng hiu bit v - Vai trũ chung ca h gen ngi - Gỏnh nng di truyn ca loi ngi nu h gen b bin i - Cỏc bin phỏp bo v gen ngi - Cú kin...
  • 12
  • 859
  • 3
BÀI dự THI dạy học TÍCH  hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn nói về các DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

... hóa học gây ô nhiễm môi trường, Thi n nhiên bị đe dọa cách nghiêm trọng - Giáo viên dẫn dắt học sinh vào chuyên đề 16 Chuyên đề: Nói thi n nhiên bị đe dọa đưa biện pháp để bảo vệ thi n nhiên ... thi n nhiên bị đe dọa tác động tiêu cực người tới thi n nhiên, tới môi trường học sinh đưa biện pháp để bảo vệ thi n nhiên 2.1.2 Môn Địa - Tiết 50 - Bài 42: Môi trường phát bền vững (Địa ... the environment (NÓI VỀ CÁC LÝ DO THI N NHIÊN BỊ ĐE DỌA VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG) Vận dụng kiến thức tích hợp môn Tiếng Anh- Địa lýGiáo dục công dân - Tiết 63- Bài 10: Nature in...
  • 25
  • 1,402
  • 5
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

... mâu – Mâu thuẫn nguồn - 25 - Dạy học theo chủ đề tích hợp "Nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng" thuẫn thúc đẩy vận động, phát triển gốc vận động, phát triển vật tượng vật tượng Hỏi: Lịch ... gốc vận động, phát triển vật tượng" Tên hồ dạy học: "NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG" (Quy luật mâu thuẫn) Mục tiêu dạy học: 2.1 Kiến thức: 2.1.1 Môn Giáo dục công dân ... Mục - 26 - Dạy học theo chủ đề tích hợp "Nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng" 5.1 – Tài liệu 1) => Điều chứng minh đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng HS: Ghi...
  • 32
  • 672
  • 3
chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

... vận động cảm ứng TV - Nêu khái niệm hướng động, ứng động - Phát biểu khái niệm: Cảm ứng, tính cảm ứng - Lấy ví dụ cảm ứng thực vật - Chỉ quan sinh dưỡng thực vật tham gia vào vận động cảm ứng ... ứng - Lấy ví dụ hướng động ứng động thực vật - Giải thích chế chung vận động hướng động, chế chung vận động ứng động Vai trò Nêu vai - Giải thích cảm ứng trò chung số thực vật cảm ứng đối tượng ... đời sống tiễn liên quan thực vật tới cảm ứng thực vật Các kĩ năng, lực cần hướng tới: - Chỉ tiêu chí phân loại hình thức cảm ứng thực vật Khái niệm cảm ứng Phân loại cảm ứng thực vật Vận dụng...
  • 3
  • 3,208
  • 63
chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

... cáo tượng cảm ứng thực vật nhóm trên? + Căn vào hướng tác nhân kích thích đặc điểm tượng cảm ứng thực vật cho biết cảm ứng thực vật chia làm loại? Đó loại nào? + Hãy cho biết hướng động, ứng động? ... chủ đề Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Khái niệm cảm ứng, cảm ứng thực vật - Phát biểu Giải thích Giải thích khái niệm cảm cảm ứng một vài ứng; cảm ứng đặc trưng tượng cảm ứng ... loại cảm ứng thực vật Phát biểu Phân biệt Giải thích khái niệm: loại ứng tượng ứng động, động hướng ứng động, hướng động động qua hướng động tượng thực tế sưu tầm Vai trò cảm ứng đời sống thực vật...
  • 7
  • 5,000
  • 142
chuyên đề quấn xã sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề quấn xã sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

... II Tổ chức dạy học chuyên đề Mục tiêu chuyên đề Sau học xong chuyên đề học sinh có khả : 1.1 Kiến thức - Nêu khái niệm quần sinh vật - Phân biệt quần thể sinh vật quần sinh vật Lấy ví dụ ... học tập chuyên đề là: + Nêu khái niệm quần sinh vật + Phân biệt quần thể sinh vật quần sinh vật Lấy ví dụ quần thể quần sinh vật + Trình bày số đặc trưng quần + Phân tích mối quan ... ảnh quần xã, mối quan hệ quần sinh vật - Một số đoạn video clip quần sinh vật quan hệ loài ( cộng sinh, hội sinh, sinh vật ăn sinh vật khác…) - Phiếu học tập mối quan hệ loài quần Thiết...
  • 17
  • 3,488
  • 39
Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

... trình sinh sản sinh vật - Nêu khái niệm sinh sản sinh vật - - Đưa ví dụ sinh sản tự nhiên Các hình thức sinh sản sinh vật - Liệt kê hình - Phân loại sinh sản thức sinh sản sinh vô tính sinh sản vật ... trình sinh sản sinh vật - Nêu đặc điểm - Giải thích - Phân biệt hình thức sinh sản vô tính hữu tính - Tìm ví dụ hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính hình thức sinh sản vô tính sinh sản ... khiển sinh sản - Thực thao tác giâm, chiết, ghép - Điều khiển sinh sản sinh vật 3.2 Kĩ năng/ lực hướng tới chủ đề - Thực cách giâm chiết, ghép cành - Đưa định nghĩa sinh sản, sinh sản vô tính, sinh...
  • 4
  • 5,003
  • 173
BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử địa lý GIÁO dục CHO HỌC SINH THCS về GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT văn HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA dân tộc

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử địa GIÁO dục CHO HỌC SINH THCS về GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT văn HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA dân tộc

... DẠY HỌC Tên hồ sơ dạy học: GIÁO DỤC CHO HỌC SINH THCS VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: - Nắm rõ kiến thức môn khoa ... sử, Địa lý, Văn học, Mỹ thuât để giải vấn đề dự án dạy học đặt Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án 3- Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến ... - Biết phát huy, bảo vệ, biết truyền thụ những điều cần biết ở mọi nơi cho các bạn 2.3 Thái độ: - Có ý thức gìn giữ và phát huy những nét văn hóa, nâng niu, và bảo...
  • 14
  • 1,311
  • 0
Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, ... tớch hp v khai thỏc bn da vo c trng th loi l phng phỏp, ng thi l nguyờn tc ca b mụn Ng chng trỡnh THCS L mt giỏo viờn ging dy mụn Ng vn, tụi thy tớnh u vit ca phng phỏp ny hn hn nhng phng phỏp trc...
  • 11
  • 29,608
  • 239

Xem thêm

Từ khóa: vật lý 8 bài áp suất khí quyểngiao an vat ly 8 bai ap suat khi quyenbai tap vat ly 8 bai ap suat khi quyengiải bài tập vật lý 8 bài áp suất khí quyểnvận dựng phương pháp dạy học tích hợp vào môn vật lý thcsdạy học tích hợp liên môn vật lí nguyên lí 2 nhiệt động lực họcgiải bài tập vật lí 8 bài áp suất khí quyểngiao an vat li 8 bai ap suat khi quyenvat li 8 bai ap suat khi quyendạy học tích hợp liên môndự án dạy học tích hợp liên môndạy học tích hợp liên môn trong môn ngữ vănchuyen de dạy học tích hợp liên môn vệ sinh hô hấp sinh học lớp 8ke hoach day hoc tich hop lien mon sinh hocbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ