0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 5 >

PHIẾU KIỂM TRA 1 CHÚNG TA ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (KHOA HỌC LỚP 5 VNEN)

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... việc kiểm tra đánh giá kết học tập chủ đề “Con người sức kh e” Khoa học 26 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC ... dụng TNK kiểm tra đánh giá kết học tập môn Khoa học 25 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRỊNH THỊ THANH XUÂN SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC Chuyên...
  • 62
  • 925
  • 2
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI" doc

... học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội - Mục tiêu giáo dục sống dạy học chủ đề “Con người sức khỏe của môn Tự nhiên hội Tiểu học - Nguyên tắc giáo dục ... vấn đề 3. 1 Tìm hiểu thực trạng giáo dục sống chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội Tiểu học 3. 1.1 Thực trạng học sống học sinh qua chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội ... chức dạy học mà GV sử dụng để giáo dục cho HS 3. 3 Một số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” 3. 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp giáo dục sống cho học...
  • 6
  • 4,097
  • 28
Một số kinh nghiệm dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ giúp học sinh học tốt chủ đề con người và sức khỏe trong môn tự nhiên xã hội lớp 3

Một số kinh nghiệm dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ giúp học sinh học tốt chủ đề con người sức khỏe trong môn tự nhiên xã hội lớp 3

... XẾP LOẠI SNG KIẾN KING NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG NHÓM NHỎ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE TRONG MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP Tác giả: Đoàn Thị Sim ... pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ để giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên hội. môn học này, giúp học sinh tích lũy nhiều kinh nghiệm sống để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thân mà vận dụng chúng vào sống ... 2009 Người viết sáng kiến Đoàn Thị Sim PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SNG KIẾN KING NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG NHÓM NHỎ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ...
  • 9
  • 756
  • 6
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người và sức khoẻ môn khoa học lớp 5

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người sức khoẻ môn khoa học lớp 5

... việc xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chủ đề Con người sức khỏe môn Khoa học lớp Giả thiết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chủ đề Con người sức ... xây dựng tập TNKQ môn Khoa học lớp - Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chủ đề Con người sức khỏe môn Khoa học lớp - Thử nghiệm sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan xây ... Con người sức khỏe môn Khoa học lớp 5 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chủ đề Con người sức khỏe môn Khoa học lớp 5 dùng để hỗ trợ cho việc dạy...
  • 88
  • 1,261
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người và sức khoẻ trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người sức khoẻ trong môn tự nhiên xã hội lớp 3

... ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp 3" Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học ... Quá trình dạy học chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp Phạm vi nghiên cứu Xây dựng vận dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan chủ đề Con ng-ời sức khỏe môn Tự nhiên hội lớp Giả ... theo) Bài 17 - 18: Ôn tập: Con ng-ời sức khoẻ 1 .3. 3 Đặc điểm chủ đề Con ng-ời sức khoẻ môn Tự nhiên hội lớp + Nội dung chủ đề Con ng-ời sức khoẻ nh- môn Tự nhiên hội, đ-ợc xây dựng theo quan...
  • 75
  • 1,151
  • 10
Giáo án bài Ôn tập con người và sức khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Ôn tập con người sức khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người sức khỏe (tt) Nhận xét tiết học Mới sinh 10 dậy 15 trưởng thành Sơ đồ nữ Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm 1: Bệnh sốt rét - Nhóm ... - Nêu giai đoạn tuổi dậy đặc điểm tuổi dậy thì? - Nêu cách phòng chống bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, phòng nhiễm HIV/ AIDS? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu học ... phòng bệng viêm gan A trang 43/ SGK - Phân công nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh * Bước 2: - Giáo viên tới nhóm để giúp đỡ * Bước 3: Làm việc lớp → Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay...
  • 3
  • 920
  • 8
Kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 9

Kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 9

... 2: I Trắc nghiệm (6 điểm) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu Đáp án b d c c b c b a a 10 b 11 a 12 d II Tự luận (4 điểm) Câu 1: (1 ) * Ưu điểm dịch vụ thư điện tử: - Chi phí thấp - Thời gian chuyển thư nhanh ... - Tạo kịch - Tạo trang web IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án môn Tin học – Trang /2 ... văn Câu 2: (1 ) * Mạng máy tính gồm thành phần bản: - Các thiết bị đầu cuối - Môi trường truyền dẫn - Các thiết bị kết nối mạng - Giao thức truyền thông Câu 3: (1 ) * Các bước tạo trang web: -...
  • 2
  • 3,445
  • 17
Tài liệu Kiểm tra 1 tiết môn Hóa học lớp 11 pdf

Tài liệu Kiểm tra 1 tiết môn Hóa học lớp 11 pdf

... khảo) Môn : hoa 11 -45p-Ancol Mã đề : 272 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Cõu 272 Phng ỏn chn Cõu Phng ỏn chn 28 29 30 C 16 C D 17 D C 18 B A 19 B 14 ... khảo) Môn : hoa 11 -45p-Ancol Mã đề : 273 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Cõu 273 Phng ỏn chn Cõu Phng ỏn chn 28 29 30 A 16 C A 17 B C 18 D C 19 B ... 14 B 29 D 15 B 30 C 14 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : hoa 11 -45p-Ancol Mã đề : 2 71 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Cõu 2 71 Phng ỏn...
  • 15
  • 1,931
  • 28
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 04 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pdf

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 04 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pdf

... khí vào 300ml dung dịch NaOH 1M Tính khối lượng muối tạo thành b) Nhiệt phân hoàn toàn a g CaCO3 dẫn toàn khí A sinh vào 15 0 ml dung dịch Ba(OH)2 1M, sau phản ứng thu 19 ,70 gam kết tủa Tính thể ... Ba(OH)2 1M, sau phản ứng thu 19 ,70 gam kết tủa Tính thể tích khí A (ở đktc) Cho KLNT: C =12 ; H =1; O =16 ; Na=23; Ba =13 7; Al=27; Fe=56 ... : Dung dịch NaOH có pH = 12 Tính nồng độ mol dung dịch NaOH Câu : Để thu muối photphat trung hoà cần lấy ml dung dịch H3PO4 0,5M cho tác dụng với 15 0ml dung dịch NaOH 1M Gọi tên muối thu Câu :Cho...
  • 4
  • 738
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 03 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pps

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 03 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pps

... phn ng: Al + HNO3 Al(NO3)3 + NO + H2O Tng h s cõn bng ca cỏc cht tham gia phn ng l: A 27 B 15 C 30 D .13 Cõu 7: Khớ nit tng i tr v mt húa hc nhit thng nguyờn nhõn no sau õy: A Phõn t N2 cú liờn ... bit ion nitrat (NO3ư) l: A AgNO3 kim B Vn ng v H2SO4 loóng C Dung dch D BaCl2 Cõu 9: Axit nitric l mt cht: A Cú tớnh kh mnh B Cú tớnh oxi húa mnh C Cú tớnh axit yu D Tt c u sai Cõu 10 : Khi nhit ... Phn T lun: (5) a cho 12 ,8 g hỗn hợp kim loại Fe Mg tác dụng với dung dịch HNO3 đặc dư, đun nóng thu 6,72 lit khí NO( đktc) Xác định thành phần % khối lượng Fe Mg hh b Nếu cho 12 ,8 g hỗn hợp kim...
  • 4
  • 1,016
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 02 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC doc

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 02 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC doc

... Câu 10 Cho nồng độ lúc đầu nitơ 0 ,12 5 mol/l, hiđro 0,375mol/l, nồng độ lúc cân NH3 0,06mol/l Hằng số cân phản ứng tổng hợp amoniac là: A 1, 84 B 1, 74 C 1, 46 D 1, 64 Câu 11 .Trong bình kín chứa 10 ... 11 .Trong bình kín chứa 10 lít nitơ 10 lít hiđrô nhiệt O0 C áp suất 10 atm Sau phản ứng áp suất bình sau phản ứng (trong số đây)? atm B atm C 10 atm A D 11 atm Câu 12 Có bình riêng biệt đựng chất ... tạo môi trường bazo 3- Muối amoni phản ứng với dung dịch kiềm giải phóng khí amoniac 4- Muối amoni bền nhiệt Nhóm gồm nhận định : A 1, 2, C 1, 3, B 1, 2, D 2, 3, Câu Hoà tan hoàn toàn 17 ,28g Mg...
  • 7
  • 708
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 01 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pot

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 01 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC pot

... là: A (1) (2) B (3) (4) C (2) (4) D (1) (3) Câu 10 Cho mol KOH vào dd chứa 1, 5 mol H3PO4 Sau phản ứng dd có muối : A KH2PO4 K3PO4 B KH2PO4 K2HPO4 C KH2PO4, K3PO4 K2HPO4 D K3PO4 K2HPO4 Câu 11 Có ... Zn(OH)2 lưỡng tính C Dung dịch muối nitrat có tính OXH môi trường axit môi trường kiềm D Dung dịch muối nitrat bền với nhiệt có tính OXH nhiệt độ cao Câu 18 Cho cacbon tác dụng với lượng HNO3 ... 2,7g 0,3g C / 2g 1g B / 0,3g 2,7g D / 1g Câu 16 Cho hỗn hợp khí X gồm N2, NO, NH3, nước qua bình chứa P2O5 lại hỗn hợp khí Y gồm khí, khí : A N2 NO B NH3 nước C NO NH3 D N2 NH3 Câu 17 Chọn câu sai...
  • 6
  • 827
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao duc ki nang song trong day hoc chu de con nguoi va suc khoe mon khoa hoc lop 5gioa duc ki nang song thong qua mon hoc tu nhien xã hoi chu de con nguoi va suc khoeđề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 11 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 9đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 10đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 9đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 12bài kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 11kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 10kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ