skkn THIẾT kế kế HOẠCH bài học THEO HƯỚNG dạy học TÍCH cực TRONG môn NGỮ văn ở TRƯỜNG PT dân tộc nội TRÚ
skkn THIẾT kế kế HOẠCH bài học THEO HƯỚNG dạy học TÍCH cực TRONG môn NGỮ văn ở TRƯỜNG PT dân tộc nội TRÚ
... TÍCH CỰC II.1 CẤU TRÚC KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO HƯỚNG HỌC TÍCH CỰC: Kế hoạch học (giáo án) cần bao quát đủ yếu tố xác lập liên hệ cần thiết, hợp lý mục tiêu học, nội dung học tập, thiết bị dạy học học ... động hướng dẫn HS học Vì vậy, chuyên đề này, mạnh dạn đề xuất thực cách gọi thiết kế học thay cho thiết kế dạy lâu dùng Chọn đề tài THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ... Chuẩn bị thiết bị dạy học học liệu: Các thiết bị dạy học học liệu lựa chọn theo tiêu chí bản: - Có yếu tố thiết bị dạy học thông thường, hoạch định thiết bị dạy học học liệu đặc thù môn, học - Được...
- 24
- 649
- 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
... tiễn việc thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, sử dụng giảng điện tử phần Lịch sử thế giới câ ... (Lớp 11, chương trình Chuẩn) theo hướng dạy học tích cực – Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở TRƢỜNG ... giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử trường THPT (Phầ n lich sử thế giới cận ̣ đa ̣i lớp 11, chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp Lịch sử...
- 18
- 1,244
- 1
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ HẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, sử dụng giảng điện ... niệm dạy học tích cực 19 Một số yêu cầu thiết kế giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử 28 Thực trạng thiết kế sử dụng giảng điện tử dạy học môn Lịch sử...
- 112
- 1,132
- 2
SKKN phương pháp dạy học tích cực trong môn vật lý ở trường THCS THPT
... phương pháp dạy học tích cực Khách thể: giáo viên học sinh trường THPT -THCS B PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG THPT – THCS Định nghĩa phương pháp dạy học tích ... hoc tích cực nói chung trường THPT – THCS môn vật lý trường THPT – THCS nói riêng thiếu Trên giải pháp việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực kĩ thuật dạy hoc tích cực nói chung trường THPT ... tính tích cực học tập học sinh trường THPT - THCS nói chung phương pháp phát huy tính tích cực rtong dạy hoc môn vật lý nói riêng Qua thấy mặt tích cực hạn chế học sinh việc học tập phương pháp...
- 40
- 6,581
- 25
skkn thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục công dân ở trường PT dân tộc nội trú tỉnh đồng nai
... riêng quản lý hoạt động dạy học nhà trường 14 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG PT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐỒNG NAI 2.1 Khái quát Trường PTDT NT tỉnh Đồng Nai ... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn GDCD Trường PTDT NT tỉnh 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn GDCD Trường PTDT NT tỉnh Đồng Nai 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý ... nhà trường .36 TÀI LIỆU THAM KHẢO .37 Tên SKKN: Thực trạng số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân Trường PT Dân tộc Nội trú tỉnh Đồng Nai MỞ ĐẦU Lý...
- 40
- 794
- 3
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học lớp 6 7 ở trường PT dân tộc nội trú
... thích vấn đề cho học sinh hiểu việc khó khăn C CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Trang Để tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học, đặc biệt học sinh lớp 6, 7 Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú, người giáo ... trạng học sinh lớp 6, trường, tiến hành thực biện pháp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập môn Sinh suốt trình giảng dạy mình, để bước nâng cao chất lượng Dạy – Học, môn sinh học 6, Cụ thể nội ... riêng trút giận lên học sinh, đem tâm trạng chán trường lên lớp học d Chuẩn bò phiếu học tập Trong chương trình sinh học 6, 7 đổi phiếu học tập giúp ích nhiều cho học sinh việc tìm kiến thức học, ...
- 21
- 818
- 0
Vận dụng phương pháp Dạy học dự án trong môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông
... việc vận dụng thành tựu nghiên cứu ngôn ngữ vào trình nghiên cứu văn học cần thiết Vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào nghiên cứu văn học không sở giúp văn học giải thích tượng ngôn ngữ mà giúp văn học ... theo xu hướng, trào lưu văn học định) 1.2.2 Phương pháp tiếp cận văn thơ học sinh THPT 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp phương pháp dạy học Khái niệm phương pháp: Phương pháp hiểu theo nghĩa chung ... học giáo dục hiên đại : Lý luân dạy học nghệ thuật giảng dạy Nhiệm vụ cuối lý luận dạy học tìm phương pháp để giáo viên dạy ít, học sinh học nhiều nhà trường bớt nhàm chán nhọc nhằn Lí luận dạy...
- 130
- 1,268
- 1
SKKN Phương pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoài giờ lên lớp ở trường PT Dân tộc nội trú
... nhiêu năm tổ đạt tổ lao động xuất sắc có nhiều học sinh đạt giải cao kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tnh Sở Giáo dục & Đào tạo tổ chức Với số lợng cấu nh tổ có khả đảm nhiệm hoạt động TDTT theo ... i TDTT Lng xuõn k hc TT CM, TDTT Danh hiu chuyờn mụn dy Giỏo viờn dy gii cp tnh Lờ Vn c 1970 i TDTT hc Dy mụn TDTT Lu Xuõn Qunh 1977 i TDTT hc Dy mụn TDTT Nguyn Mai ỡnh 1967 i TDTT hc Dy mụn TDTT ... trng Trng THPT Dõn tc ni trỳ loại hình trờng chuyên biệt , nên đợc quan tâm lớn Đảng, Nhà nớc, ủy ban Dân tộc trung ơng, UBND, Sở Giáo dục & Đào tạo, ban, ngành, tổ chức tỉnh + Cơ sở vật chất...
- 14
- 1,293
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình Hóa học 10 cơ bản ở trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau
... CƠ BẢN Ở TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ CÀ MAU 2.1 Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau 18 Lý Chí Công - Cao học ... logic chương trình hóa học 10 THPT Đây sở khoa học để nghiên cứu chương luận văn Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHO CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 CƠ ... học lớp 10 trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí thuyết trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa...
- 157
- 574
- 0
Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú
... lý luận thực tiễn việc nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 4: Thực nghiệm ... 3: Một số biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất biện pháp nâng cao lực tự ... học( SH) trường PT dân tộc nội trú Phiếu số 2: Khảo sát việc tự học môn sinh học trường PT dân tộc nội trú Phiếu số 3: Khảo sát cách thức thầy (cô) giáo môn thường hướng dẫn HS tự học trường PT dân tộc...
- 93
- 1,143
- 9
DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT
... tích hợp môn Ngữ văn : Trước hết phải hiểu PPDH tích hợp môn Ngữ văn gì? Tích hợp trình dạy học phối kết hợp tri thức số môn học có nét chính, tương đồng xoay quanh chủ đề đó.Nói cách khác, tích ... linh hoạt hình thức tích hợp : Có hai hình thức tích hợp sau : a Tích hợp ngang : hình thức tích hợp liên môn, liên phân môn hình thức tích hợp theo thời điểm Cụ thể môn Ngữ Văn, giáo viên sử dụng ... phân môn môn Ngữ văn THPT có quan hệ chặt chẽ Làm văn với Văn học Tiếng Việt tạo thành “cái kiềng” Ngữ văn chương trình Ngữ văn bậc học phổ thông Sự cấu tạo thể rõ, từ chương trình, SGK tiết học...
- 18
- 18,654
- 253
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS
... hỏi chứa nội dung tích hợp Tích hợp qua lời bình giáo viên Tích hợp qua lời chốt cúa giáo viên Tích hợp qua phương tiện đồ dùng dạy học Tích hợp phiếu học tập Tích hợp tập Tích hợp thông qua câu ... hợp tốt việc hình thành bốn kĩ nghe ,nói ,đọc , viết với lực cảm thụ văn học HS Đó đích cuối việc đổi phương pháp dạy học Như dạy học môn ngữ văn có hình thức tích hợp sau: Tích hợp ngang Tích ... dung dạy học Tích hợp ngang phân môn biểu theo hai hướng + Tích hợp ngang theo đơn vị học + Tích hợp ngang không theo đơn vị học *Tích hợp ngang theo đơn vị học tìm yếu tố đồng qui phân môn...
- 41
- 4,939
- 22
Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học quan hệ song song nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 11 trường pt dân tộc nội trú tỉnh sơn la
... DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC QUAN HỆ SONG SONG NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH SƠN LA 2.1 Định hướng sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học ... Thực trạng sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học quan hệ song song nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh trường PTDT Nội trú tỉnh Sơn La Sơn La tỉnh miền núi Tây Bắc Việt Nam, có diện tích tự ... 2.1.2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học định lý 37 2.1.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học giải tập 40 2.2 Về tổ chức dạy học: “ Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học quan hệ song song nhằm...
- 118
- 683
- 1
một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS
... Một số kinh nghiệm phơng pháp dạy văn học nớc môn ngữ văn THCS Phơng pháp dạy học văn Tập I Phơng pháp dạy học tác phẩm văn chơng (theo loại thể) Thơ văn nớc trang sách PTTH Phân tích bình giảng ... dụng đề tài Một số kinh nghiệm phơng pháp dạy học phần văn học nớc môn ngữ văn bậc THCS làm tài liệu tham khảo vầ sử dụng cho tất giáo viên đợc phân công giảng dạy môn văn học THCS Đặc biệt ... lại Một số kinh nghiệm phơng pháp dạy học phần văn học nớc môn ngữ văn bậc THCS 2- Mục đích nghiên cứu GV: Nguyễn Thị Châm Trờng THCS Lơng Thế Vinh -Huyện Văn yên -Tỉnh Yên Bái Một số kinh nghiệm...
- 35
- 612
- 2
Từ khóa: dạy học tích hợp trong môn ngữ vănphương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng việt ở tiểu họcphuong phap giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở thcsănmột số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở thcsgiảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở thcsmột số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ vănphần thứ i lý thuyết chung về giáo dục kĩ năng sống trong môn ngữ văn ở trường trung học cơ sởlập kế hoạch bài soạn theo hướng tích hợp môn âm nhạc thcsskkn hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn ngữ văn ở trường ptthsở giáo dục amp đào tạo điện biên trường pt dân tộc nội trú tỉnh cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e learningphương pháp dạy học tích cực trong môn địa líphương pháp dạy học tích cực trong môn lịch sửphuong phap day hoc mon ngu van o truong thcsphương pháp dạy học tích cực trong môn toánphương pháp dạy học tích cực trong môn sinh họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM