thiết kế và sử dụng tư liệu dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực phần dẫn xuất của hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

... PPDH tích cực TLDH dạy học hóa học lớp 11 35 Tiểu kết Chương 39 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON ... Thiết kế sử dụng tư liệu dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực phần dẫn xuất hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài thiết kế sử dụng tư liệu ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thị Thủy Hương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ...

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

... '' Giáo án dạy học tích cực giáo án (kế hoạch học) đ-ợc thiết kế theo h-ớng tích cực hóa trình dạy học; biến trình dạy học thành trình dạy học tích cực; tích cực hóa trình nhận thức, trình t- học ... m v.v) hoc gii sinh vt (vt nuụi, cõy trng) S 1.2: Mụ hỡnh qun lý Ch th qun lý Mc tiờu i tng b qun lý qun lý * C s khoa hc qun lý Bt c mt t chc no, cho dự c cu v quy mụ hot ng u phi cú s QL v ... T CC TRNG TRUNG HC PH THễNG 1.1 Tng quan v nghiờn cu 6 1.2 Mt s khỏi nim 1.2.1 Qun lý 1.2.2 Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng 8 11 1.2.3 Qun lý hot ng dy...

thiết kế và sử dụng e book dạy học chương “dao động cơ” vật lý 12 chương trình chuẩn giúp học sinh tự học và ôn tập

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Văn Hạnh THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ”-VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Chuyên ... nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật lý 12 chương trình chuẩn 2.1.1 Đặc điểm chương “dao động cơ” Chương “Dao động cơ” chương chương trình Vật lý 12 chương trình chuẩn Trong chương ... giúp học sinh hứng thú có phương pháp học hiệu 41 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG E- BOOK DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” – VẬT LÝ LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP Để xây dựng e- book tiến...

thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản

... thức học sinh, học sinh trung học phổ thông Từ lý trên, chọn đề tài: Thiết kế sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu lớp 11 ban bản nhằm góp phần hình thành rèn luyện kỹ tự học học ... thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.1 Các nguyên tắc thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.2 Quy trình thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 42 2.2 Cấu trúc tài liệu hỗ trợ tự học ... 1.6.4 Kết điều tra 34 Tóm tắt chương 40 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 41 2.1 Cơ sở khoa học việc thiết kế...

Thiết kế và sử dụng test trong dạy học môn khoa học lớp 5

... luận việc sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp 7.2 Về thực tiễn: Xây dựng quy trình thiết kế quy trình sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Xây dựng số Test dùng dạy học môn Khoa học lớp Bố cục ... môn Khoa học Tiểu học 3.2 Đối tợng nghiên cứu Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng Test hợp lý trình dạy học môn Khoa học lớp góp phần ... hiệu học theo xu đổi phơng pháp dạy học nớc nh giới Vì sử dụng Test dạy học môn khoa học lớp cần thiết Vấn đề đặt cần thiết kế sử dụng Test nh để đảm bảo tính hiệu dạy học môn Khoa học lớp Từ...

Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI DẠY HỌC Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.1 Câu hỏi gì? 1.2 Câu hỏi dạy học 1.3 Vai trò câu hỏi dạy học 11 Phân loại câu ... thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Giả thuyết khoa học Thiết kế sử dụng câu hỏi công việc vô quan trọng mà người giáo viên lúc phải đặt lên hàng đầu trình giảng dạy Nếu việc thiết kế sử dụng câu hỏi ... thể ngoài, câu hỏi tồn hai dạng: dạng nói dạng viết 1.2 Câu hỏi dạy học 1.2.1 Câu hỏi dạy học Không không cũ, câu hỏi dạy học vấn đề quan tâm đặc biệt nghề dạy học Nó không câu hỏi dạy học vấn đề...

thiết kế và sử dụng test trong dạy học toán 3

...

đồ án kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu

... vụ dạy học trường TH KT- KT Tô Hiệu .28 4.1.2 Tình hình dạy học sử dụng tư liệu dạy học dạy học trường TH KT - KT Tô Hiệu 28 4.2 SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU 29 4.2.1 Mục tiêu dạy ... nhiên sử dụng máy chiếu Ngoài TLDH khác tranh ảnh, video…đây vừa thuận lợi khó khăn GV tiến hành th c nghiệm trường 4.1.2 Tình hình dạy học sử dụng tư liệu dạy học dạy học trường TH KT - KT Tô Hiệu ... Đọc Dạy học Giáo dục Giáo viên Học sinh Mục tiêu dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Quá trình dạy học Trung học chuyên nghiệp Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Trung học phổ th ng Tư liệu...

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm hóa học lớp 10 trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH BCH TH CM NHUNG THIếT Kế Và Sử DụNG BàI TậP THựC NGHIệM HóA HọC LớP 10 TRONG DạY HọC HóA HọC TRƯờNG PHổ THÔNG Chuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc b mụn Húa ... thớ nghim sau (hỡnh 2 .10) : 38 Hỡnh 2 .10 iu ch v thu khớ clo phũng thớ nghim Phõn tớch: Hs cn phi thy c: - Phi dựng Dd HCl c 30-37% phn ng oxi hoỏ kh xy Do ú dựng Dd HCl 10% thỡ khụng th thu c ... nhiu Xut phỏt t nhng lý trờn tụi chn ti: Thit k v s dng bi thc nghim húa hc lp 10 dy hc húa hc trng ph thụng Lp 10 l lp u tiờn ca bc THPT, Hs bt u nghiờn cu sõu hn v húa hc, cn to cho Hs thúi...

110
2,064
17

Thiết kế và sử dụng test trong dạy học toán 5

... thức học sinh nh kết học * Các mức độ sử dụng Test dạy học Toán 5: Bảng 2: Các mức độ sử dụng Test dạy học Toán STT Các mức độ Thờng xuyên sử dụng Test dạy học Thỉnh thoảng sử dụng Test dạy học ... trình dạy học Toán Khách thể đối tợng nghiên cứu 3.1 Khách thể Quá trình dạy học toán 3.2 Đối tợng Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học Toán 5 Giả thiết khoa học Nếu có quy trình thiết kế sử dụng ... xuyên sử dụng Test dạy học có 70 ngời chiếm 55 % Thỉnh thoảng sử dụng Test dạy học có 110 ngời chiếm 65% Cha sử dụng Test dạy học có 20 ngời chiếm 10% 45 Điều hoàn toàn với thực tế Bởi phơng pháp sử...

Thiết kế và sử dụng graph để dạy học chương sinh sản sinh học 11 THPT

... động dạy học chương Sinh sản Sinh học 11 THPT 4 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương Sinh sản chương trình Sinh học 11 THPT 3.3 Phạm vi nghiên cứu Ứng dụng lý thuyết Graph vào dạy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH   HỒ TẤN MINH THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN - SINH HỌC 11 THPT Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Sinh vật Mã ... Thiết kế sử dụng Graph dạy học chương Sinh sản Sinh học 11 - THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 11 Mục đích nghiên cứu Đề tài đưa nguyên tắc, quy trình xây dựng, sử dụng...

Xây dựng và sử dụng tư liệu để thiết kế bài giảng đa phương tiện trong dạy học chương i phần sinh học cơ thể thực vatạ, sinh học 11 THPT

... Ngo i phần mở đầu phần kết luận Luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề t i Chương 2: Xây dựng sử dụng tư liệu để thiết kế giảng đa phương tiện dạy học Chương I – Phần Sinh học ... Chương I - Phần sinh học thể thực vật, Sinh học 11 THPT 6.4 Đề xuất quy trình sử dụng BGĐPT dạy học Chương I - Phần sinh học thể thực vật, Sinh học 11 THPT 6.5 Thực nghiệm sư phạm Phương pháp nghiên ... vật, Sinh học 11 THPT Mục đích nghiên cứu Xác đinh sở lý luâ ̣n và thực tiễn viê ̣c xây dựng sử dụng tư liệu để thiết kế ̣ BGĐPT dạy học Chương I – Phần Sinh học thể thực vật, SH11 THPT...

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

... công tác quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện, nhằm ... cứu Quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà ... trình thiết kế sử dụng HLĐT Với lý kể trên, tác giả chọn đề tài nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “...

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN

... 2.5 Thiết kế hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học phần Đòa Lí tự nhiên, sách giáo khoa thí điểm Đòa Lí lớp 10 ban KHTN : 2.5.1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống tư liệu hỗ trợ : 2.5.1.1 Các bước thiết ... 10  Encarta để thiết kế hệ thống tư liệu phục vụ cho việc giảng dạy học tập Phần Đòa Lí tự nhiên chương trình thí điểm Đòa Lí lớp 10 THPT, ban Khoa học tự nhiên CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Quá trình ... thập, thiết kế hệ thống tài liệu dùng phương tiện dạy học mang tính chất bổ trợ cho sách giáo khoa, thử sử dụng chúng phục vụ dạy học Đòa Lí lớp 10 chương trình thí điểm, phần Đòa Lí tự nhiên...

Xem thêm