0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

Bài Giảng Đại Cương Tâm Lý Học Y Học

Bài Giảng Đại Cương Tâm Lý Học Y Học

Bài Giảng Đại Cương Tâm Học Y Học

... gồm tâm học đại cương, tâm bệnh học & bệnh học tâm thần… o Trước tiên, nét TLH đại cương làm sở cho tâm y học o Phần chủ y u tlý y học tâm học người bệnh o Quan hệ chặt chẽ với tlý học ... liệu pháp  Học thuyết phân tâm học Freud; học thuyết y học tâm thàn-thực thể Alexander; học thuyết thể tạng-sinh vật tâm thần học & tlý học Kretschmer… SỰ HÌNH THÀNH TLH Y HỌC DUY VẬT:  Quan ... tranh gay gắt trường phái tâm (Heinroth, Ideler) & vật (Jacobi, Gnisinger)  Lotze: Tâm học y học , Tuhe: Y học tâm  XX: Janet Tâm học y học tổng kết kinh nghiệm LS tâm liệu...
  • 31
  • 800
  • 1
Bài Giảng Tư Vấn Tâm Lý Học Đại Cương

Bài Giảng Tư Vấn Tâm Học Đại Cương

... hợp để bộc lộ cảm xúc Áp lực học tập Môi trường thiếu cấu trúc Có vấn đề nhà nơi sống Các vấn đề sức tâm thần CHƯƠNG 3: CÁC RỐI LOẠN TÂM LÝ & CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN THƯỜNG GẶP Ở TRẺ VỊ ... tiêu Giúp người học có thể: Hiểu rối loạn tâm vấn đề sức khỏe tinh thần VTN bao gồm dấu hiệu, triệu chứng, tác hại chúng, cách ứng xử hợp với loại VTN có vấn đề sức khỏe tâm thần Hiểu nguyên ... yêu đam mê ĐẠO ĐỨC VÀ TỰ ĐỊNH HƯỚNG • Phát triển thần ng lựa chọn mẫu hình ng • Hiểu lương tri • Tự đặt mục tiêu • Quan tâm đến lẽ đạo đức Cuối vị thành niên (16-18 tuổi) • CHUYỂN...
  • 95
  • 864
  • 1
Bài giảng đại cương sinh lý tiêu hóa part 2 pdf

Bài giảng đại cương sinh tiêu hóa part 2 pdf

... tiêu hoá, kích thích ức chế hoạt động tiết, co bóp hấp thu quan 2- tiêu hoá miệng 2. 1- Hiện tượng học miệng 2. 1.1- Nhai 2. 1 .2- Nuốt Nuốt phản xạ, gồm: - Giai đoạn tuỳ ý - Giai đoạn tự động: ... 1.4 .2- Cơ chế thể dịch Thức ăn, số thành phần dịch tiêu hoá tế bào nội tiết niêm mạc ống tiêu hoá tiết chất hormon tiêu hoá máu quan tiêu hoá, kích thích ức chế hoạt...
  • 5
  • 507
  • 1
Bài giảng đại cương sinh lý tiêu hóa part 3 potx

Bài giảng đại cương sinh tiêu hóa part 3 potx

... lysozym Nước bọt men tiêu hoá lipid protid - Chất vô cơ: muối Na+, K+, Ca++, photphat, bicacbonat Lượng nước bọt 24 khoảng 1,5 lít 2.2.2- Tác dụng nước bọt * Tác dụng tiêu hoá: - Thấm ướt hoà ... ướt, rửa niêm mạc miệng - Sát trùng miệng nhờ men lysozym - Trung hoà số chất toan, kiềm.v.v - Bài tiết số chất độc nhập vào thể, chất kim loại nặng (Pb, Hg ), vi rút dại v.v ...
  • 5
  • 312
  • 1
Bài giảng đại cương sinh lý tiêu hóa part 4 doc

Bài giảng đại cương sinh tiêu hóa part 4 doc

... Chưa có tượng hấp thu 3- tiêu hoá dày 3.13.1 Hiện tượng tiết hoá học dày Là tiết dịch vị biến đổi thức ăn 3.2.1- Các tế bào tuyến tiết dịch vị - Tế bào tiết men tiêu hóa - Tế bào phụ tiết chất ... -CO2, histamin Giãn mạch tiết NB - Thức ăn khô, toan, kiềm, chua, cay tăng tiết nước bọt *Kết tiêu hoá miệng Thức ăn xé nhỏ trộn với nước bọt thành viên nuốt - Một phần nhỏ tinh bột chín phân...
  • 5
  • 278
  • 2
Bài Tập Tiểu Luận Tâm Lý Học Đại Cương

Bài Tập Tiểu Luận Tâm Học Đại Cương

... đề là: bạn cần phải có kĩ : kỹ phản biện hay lập luận logic,tư rõ ràng, rành mạch, xác, tác phong làm việc khoa học, Để có kĩ mềm bạn cần học tập thật nhiều không qua sách báo mà cần nắm bắt ... luyện thân để có phẩm chất, thuộc tính tâm sinh lí tương ứng với yêu cầu đặt ra.Tuy nhiên, có số người có sẵn đặc điểm tâm sinh lý, lực bẩm sinh họ đỡ công luyện tập hơn, họ cần phát "phù hợp" với ... : "biết người biết ta, trăm trận trăm thắng" Ta thấy nhận định Jim Collins thuộc tượng tâm nhận thức tính mà cụ thể tư Vì phản ánh bên thuộc chất có tính quy luật, phản ánh mới, chưa biết,...
  • 6
  • 6,677
  • 50
bài tập lớn môn tâm lý học đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

bài tập lớn môn tâm học đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

... đến thành công Sở dĩ họ khác tâm lí người khác nhau, có người có quy luật tâm lí ổn định người dễ dàng đến đích thành công Napoléon Bonaparte nói: Tôi thành công chí thành công , câu nói trở thành ... thấy ông thành công ông chí thành công Một câu hỏi đặt đây: “ Vậy chí gì?” Quyết chí muốn đề cập đến vấn đề ý chí, nghị lực tâm vươn lên khó khăn sống Theo quan điểm tâm học “Ý chí mặt động ... khăn” Ý chí thuộc tính tâm cá nhân Nó không sinh mà hình thành, luyện trình người đấu tranh với khó khăn, thiếu thốn sống Do người có ý chí Bình luận câu nói Tôi thành công chí thành công ...
  • 12
  • 10,907
  • 21
bài tập lớn môn tâm lý học đại cương

bài tập lớn môn tâm học đại cương

... nghiệp tốt làm việc hiệu 11 Bài tập lớn Tâm học đại cương Lành Thanh Huyền 382620 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Tâm học đại cương, Nxb Công an nhân dân, ... hướng nghề nghiệp sinh viên nói riêng Hứng thú học tập hay công việc yếu tố quan trọng định chất lượng học tập công việc Bài tập lớn Tâm học đại cương Lành Thanh Huyền 382620 Hứng thú - biểu ... Bài tập lớn Tâm học đại cương Lành Thanh Huyền 382620 nhân loại Trong nói đến tượng tâm học, có nhiều ý kiến cho thường mang nặng tính thuyết, trừu tượng thực...
  • 12
  • 5,231
  • 10
Bài giảng De cuong BDHSG Ly 9 Phan Quang hoc

Bài giảng De cuong BDHSG Ly 9 Phan Quang hoc

... Theo định luật phản xạ ánh sáng ta có: KI3 M1 = I2I3O = 90 0 - => I3 M1K = M1OM cân O => + + = = 1800 => = 360 Vậy = 360 Bài tập tham khảo: Bài 1: Chiếu tia sáng SI tới gơng phẳng G Nếu quay tia ... BMB => KH = K Vậy chiều cao tối thiểu gơng 0,85 m Gơng đặt cách mặt đất tối đa 0,8 m Bài tập tham khảo: A A' H Bài1 : Một hồ nớc yên tĩnh có bề rộng m Trên bờ hồ có cột cao 3,2 m có treo bóng đèn ... A G1 tập tham khảo Bài 1: Cho hai gơng M, N điểm A, B Hãy vẽ tia sáng xuất phát từ A phản xạ lần lợt hai gơng đến B hai trờng hợp a) Đến gơng M trớc A b) Đến gơng N trớc B Bài 2: Cho hai gơng...
  • 14
  • 587
  • 3
Bài giảng đại cương về miễn dịch học miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu   BS  đỗ đại hải

Bài giảng đại cương về miễn dịch học miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu BS đỗ đại hải

... hiệu 22 Miễn dòch không đặc hiệu miễn dòch đặc hiệu Miễn dòch không đặc hiệu non specific immunity  MD tự nhiên (natural immunity)  MD bẩm sinh (innate immunity) Miễn dòch đặc hiệu specific immunity ... dài Cường độ cao Hiệu Kháng thể Tế bào lymphô 24 MIỄN DỊCH KHÔNG ĐẶC HIỆU (innate immunity) Đặc điểm Không đặc hiệu Không trí nhớ 25 Ba chế tổng quát, không chuyên biệt Cơ chế học  Da, lớp sừng ... (Từ điển miễn dòch học 1989-Hà Nội) Miễn dòch học môn học nghiên cứu chế đề kháng đặc hiệu lẫn không đặc hiệu thể việc chống lại xâm nhập vật lạ, đặc biệt vi sinh vật để giữ toàn vẹn không bò...
  • 49
  • 1,718
  • 1
Đề cương Tâm lý học đại cương

Đề cương Tâm học đại cương

... tượng nghiên cứu nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm học ) Việc nghiên cứu nhân cách vấn đề trọng tâm tâm học, để nắm rõ nhân cách, ... phú tâm phát triển - Muốn cải tạo, thay đổi tính cách tâm không phù hợp cần phải thay đổi môi trường sống, môi trường xã hội để có tâm lành mạnh  Tâm người mang tính lịch sử Tâm ... Định nghĩa: Cảm giác trình tâm phản ánh thuộc tính riêng lẻ vật tượng trực tiếp tác động vào giác quan ta • Đặc điểm - Cảm giác trình tâm lý, trình tâm hoạt động tâm diễn thời gian tương...
  • 31
  • 34,314
  • 66

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đại cương về tin họcbài giảng về môn tâm lý họcđại cương tâm lý học vai trò của tư duybai giang lich su tam ly hocchương 2 đại cương tâm lý học phật giáobài tập thực hành tâm lý học đại cươngbài tập lớn môn tâm lý học đại cươngbài thu hoạch môn tâm lý học đại cươngbài tập tình huống tâm lý học đại cươngbài tập trắc nghiệm tâm lý học đại cươngbài tiểu luận môn tâm lý học đại cươngcác bài tiểu luận môn tâm lý học đại cươngbài tập trắc nghiệm tâm lý học đại cương có đáp ánbài tiểu luận về tâm lý học đại cươngbài tập tiểu luận tâm lý học đại cươngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP