0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

CA DAO – DÂN CA tiết 9 (G. án của Đoàn Thị Hằng)

TỪ GHÉP (G.án Của Đoàn Thị Hằng)

TỪ GHÉP (G.án Của Đoàn Thị Hằng)

... mặt ngữ pháp ⇒ từ HS ? Vậy có loại từ ghép đẳng lập ghép? Kể tên? Giáo viên kết luận Ghi nhớ 1: SGK tr.14 - HS đọc ghi nhớ Gọi HS đọc ghi nhớ II Nghĩa từ ghép Hoạt động 2(10’) Từ ghép phu có ? ... danh từ mà nói “một - Còn “ sách vở” từ sách vở” ? ghép đẳng lập chung loại không nên nói “1 sách vở” - HS tự làm - Từ ghép phụ: suy nghĩ, lâu đời, xanh ngắt, nhà ăn, nhà máy, cỏ, cười nụ - Từ ghép ... Có thể nói sách , vở, danh từ - Còn “ sách vở” từ ghép đẳng lập chung loại không nên nói “1 sách vở” HS nhà làm BT5,6 Củng cố: (3’) Nêu nghĩa từ ghép phụ nghiã từ ghép đẳng lập? Dặn dò: (1’)...
  • 3
  • 259
  • 0
LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN (G.án của Đoàn Thị Hằng)

LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN (G.án của Đoàn Thị Hằng)

... văn - Các câu văn không rõ ràng ngữ pháp sai ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn - Không - Phải có tính liên kết Vd c: Một văn muốn hiểu được, muốn thật trở nên văn không liên kết Phương tiện liên ... liên kết văn - Thiếu nối liền, gắn VDa: Đoạn văn thiếu ? Đọc lại ví dụ (a) kết nối liền gắn kết Thiếu ý mà trở nên khó hiểu? “Bố đáp lại ? Em sửa lại? hôn con” - Học sinh sửa lại VDb: Đoạn văn ... thiếu ? Chỉ thiếu liên kết Đoạn văn thiếu số chép sai số chữ đoạn văn sửa lại? chữ “còn bây giờ” chép nhầm chữ “con” thành “đứa trẻ” ⇒ làm cho đoạn văn rời rạc - VB cần phải có liên VDc: VB cần...
  • 3
  • 335
  • 5
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (G.án của Đoàn Thị Hằng)

CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (G.án của Đoàn Thị Hằng)

... chia tay Trước bi kịch gia lên chia tay đình tình cảm hai Thành Thủy với lớp - Bố mẹ chia tay ⇒ hai anh em trở nên thắm học làm cô giáo bàng anh em chia tay thiết, thương yêu hoàng? búp chia ... theo thứ có tác dụng gì? Tiết ? Những búp gợi cho em suy nghĩ gì? ? Búp chia tay không? Vì sao? ? Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa truyện không? ? Những chi tiết miêu tả nỗi đau khổ ... cảm động Nội dung - Búp đồ chơi trẻ a Nỗi đau khổ Thành thơ, gợi ngộ nghĩnh, Thủy sáng, ngây thơ, vô tư, vô tội… - Những búp Thành Thuỷ sáng, vô tư tội mà phải chia tay - Tên truyện gợi...
  • 4
  • 689
  • 0
BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... cầu bố cục văn Gọi HS đọc VD - Học sinh đọc ví dụ a Vda: Trình bày ý ? Đọc câu chuyện ví dụ - Đọc xong thấy khó hiểu câu lộn xộn bố a, em có hiểu không? cục Câu chuyện có bố cục ⇒ chưa có bố cục ... có cách chung chung Đ2 phải xếp lại bố phân biệt với rõ chưa khoe cục ràng không? áo ? So với văn em - Truyện cười nhằm phê ⇒ Bố cục văn phải học lớp VB phán, đả kích, cách hợp lý bất hợp lý ... Hoạt động cầu bố cục văn Bố cục văn Gọi HS đọc VD SGK tr - Học sinh đọc VD SGK Ví dụ a: 22 tr 22 Lấy thêm ví dụ: Khi em...
  • 3
  • 377
  • 1
MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... không? ? Nội dung khái niệm mạch lạc văn có hoàn toàn xa rời với nghĩa đen từ mạch lạc không? ? Vậy mạch lạc văn có tính chất tính chất cho SGK? ? Em có tán thành với ý kiến mục b SGK trang ... (3 tính chất) - tán thành hoàn toàn ⇒ Trong văn mạch xác lạc tiếp nối câu, ý theo trình tự hợp lý - HS đọc Các điều kiện để văn có tính mạch lạc - Xoay quanh nỗi - Nội dung văn đau khổ Thành ... người lớn Như có làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc không? - Việc không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân không làm mạch lạc truyện Củng cố: (4’) Thế mạch lạc văn bản? Dặn dò: (1’) - Xem kỹ lại ví dụ học,...
  • 3
  • 1,112
  • 2
CA DAO – DÂN CA tiết 9 (G. án của Đoàn Thị Hằng)

CA DAO DÂN CA tiết 9 (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... sinh đọc ca dao dân ca thích ? Thế ca dao dân ca? Đọc - Học sinh đọc -> HS đọc - Giải nghĩa Chú thích: Khái niệm số từ khó ca dao, dân ca * Ca dao: thơ (SGK trang 35) dân gian NDLD sáng tạo ... dân gian NDLD sáng tạo nên, phần lớn thơ lục bát phản ánh đời sống, tâm hồn họ * Dân ca: hát trữ tình dân gian miền quê Dân ca có lời thơ ca dao > thuộc thể loại thơ trữ tình - HS ý lắng nghe ... tổng kết, rút Đọc phần đọc thêm kết luận Củng cố: (2’) Học thuộc khái niệm ca dao dân ca Dặn dò: (1’) - Học thuộc ca dao, phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật - Soạn trước bài: Những câu hát...
  • 4
  • 326
  • 0
Tiết 10 (G.án của Đồng Thị Thanh)

Tiết 10 (G.án của Đồng Thị Thanh)

... dòng thơ đầu kéo dài - Vẻ đẹp rộng lớn mênh 12 tiếng gợi dài rộng, mông cánh đồng lúa với nét đẹp duyên to lớn cánh đồng - Sử dụng điệp ngữ, dáng, trẻ trung đầy sức sống cô gái đảo ngữ, phép đối ... bài? ? Số lượng từ ngữ dòng đầu có đặc biệt so với ca dao khác? ? Nếu câu đầu tác giả tả cảnh cánh đồng rộng lớn hai câu sau tác giả viết vấn đề gì? ? Trong ca dao số lời ai? Người muốn biểu tình ... Nói lên nhỏ bé, mảnh mai, trẻ trung đầy sức sống cô gái - Có thể lời chàng trai đứng trước cánh đồng mênh mông thấy cô gái với vẻ đẹp đầy sức sống ⇒ bày tỏ tình cảm Ghi nhớ: SGK tr 40 - Đọc ghi...
  • 4
  • 242
  • 0
Tiết 12 (G.án của Đồng Thị Thanh)

Tiết 12 (G.án của Đồng Thị Thanh)

... có cần sửa chữa không? Giáo viên kết luận cho - Học sinh đọc ghi nhớ HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2 (12 ) - GV gọi HS đọc trả - HS đọc BT trả lời lời câu hỏi BT câu hỏi a Rất cần thiết b Chưa hoàn ... thành văn - Viết xong cần kiểm tra lại * Ghi nhớ: SGK tr 46 II Luyện tập BT / 46: Em tạo lập văn tiết tập làm văn, trả lời câu hỏi sau: BT Nhận xét báo ? Em nhận xét - Chưa báo cáo thành tích cáo...
  • 3
  • 211
  • 0
Tiết 17 (G.án của Đồng Thị Thanh)

Tiết 17 (G.án của Đồng Thị Thanh)

... Quang Khải - Đặc điểm thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật - Khí phách hào hùng khát vọng thái bình thịnh trị dân tộc thời đại nhà trần Kỹ năng: - Nhận biết thể loại thơ ngũ ngôn tứ tuyệt - Rèn luyện ... cho biết Chiến thắng khát vọng c Ý nghĩa văn ý nghĩa văn đất nước thái bình Khí phách hào hùng thịnh trị dân tộc ta dân tộc thời nhà Trần Giáo viên tổng kết lại - HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ: SGK...
  • 7
  • 226
  • 0
Tiết 18 (G.án của Đồng Thị Thanh)

Tiết 18 (G.án của Đồng Thị Thanh)

... độc lập - Từ “quốc, sơn, hà” làm yếu tố cấu tạo từ ghép Hán việt - (1) “thiên” thiên - Từ “thiên” đồng âm kỷ; thiên lý mã “nghìn” khác nghĩa “thiên” thiên đo Thăng Long “dời” - Ái ; thủ; thắng - ... Hoạt động 3(15’) Hướng dẫn học sinh nhà làm (sử dụng từ điển Hán việt để phân tích nghĩa yếu tố đồng âm) - Học sinh làm nhà Gợi ý cho học sinh làm theo mẫu Cư: đế cư, tản cư … Cho học sinh đọc ... - Tìm hiểu nghĩa yếu tố Hán Việt xuất hieenh nhiều văn học - Làm tập lại - Ôn tập tập làm văn – tiết sau trả kiểm tra V RÚT KINH NGHIỆM ...
  • 4
  • 203
  • 0
Tiết 19 (G.án của Đồng Thị Thanh)

Tiết 19 (G.án của Đồng Thị Thanh)

... thăm đền Hùng So sánh: Trông dân dã chè đất đỏ, cánh hoa khum, khum muốn giữ lại nụ cười má lúm đồng tiền Suy nghĩ: Hoa Hải đường rạng rỡ nồng nàn, không yểu điệu Cảm xúc: Người viết nhận vẻ đẹp...
  • 4
  • 163
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dap an cua de thi lop 5 tat ca cac mon hoc ơ truong tieu hoc thinh locphần hai một sô hình ảnh về nghệ nhân hát dân ca khmer và hoạt động của đoàn sưu tầm dân ca khmer nam bộgiáo án hình học lớp 6 tiết 12 trung điểm của đoạn thẳng potxtiết 9 đa dạng của ngành ruột khoangdặn dò tiết 27 biến dạng của lá quan sát và chuẩn bị cây đậu ván xương rồng củ hành ngọn mướp đắng mướp dàihướng dẫn về thể thức văn bản của đoàntiết 12 trung điểm của đoạn thẳngbài tập về phương trình nghiệm nguyên bậc hai hai ẩn của phan thị nguyệt trường thcs thanh chươngdap an cua de thi casio vat ly 12 tinh bac giang 20092010đề thi và đáp án của kì thi hsg môn vật lí của huyện hậu lộcđáp án của đề thi nàyđề thi và đáp án của đề thi viết tuyển công chức quản lý nhà nướđề thi và đáp án của đề thi viết tuyển công chức quản lý nhà nướcdap an cua de thi so 1 duoi dayde tai hinh tuong nguoi nong dan nam bo trong tac pham cua nguyen thichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ