0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

GÂY HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HS BẰNG CÁC TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ

SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

... sáng tạo Trong trình giảng dạy, việc vận dụng phơng pháp dạy học nhằm hớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức cách nhanh nhất, vận dụng tốt kiến thức vấn đề lớn môn văn hóa nói chung môn Tiếng Anh nói ... nên ảnh hởng đến tiếp thu học sinh, gây cho em mệt mỏi, chán nản Trang thiết bị dạy học đợc trang cấp đầy đủ nhằm phục vụ tối đa cho mục đích đổi phơng pháp dạy học song tranh ảnh cở lớn số số ... học cho em, vừa chơi vừa học, tạo cho em không khí nhẹ nhàng, thoải mái học trò chơi ngôn ngữ đợc xem nh thủ thu t dạy học thay cho thủ thu t cũ mà em quen thu c nhàm chán Những trò chơi ngôn...
  • 15
  • 2,851
  • 46
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

... hoc sinh linh hụi nhe nhang *Kờt Luõn: Qua viờc thc hiờn Phng phap s dung cõu hoi phat huy tinh tich cc va gõy hng thu cho hoc sinh gi hoc Lich S giang day tụi a mang lai kờt qua cao cho hoc sinh, ... hoi phat huy tinh tich cc va gõy hng thu cho hoc sinh day hoc Lich S Vi viờc nghiờn cu tai tụi mong rng se giup c phõn nao cho giao viờn tiờn hanh day mụn Lich S co hiờu qua cao, hoc sinh tich ... cach sinh ụng õy cung la li tụi chon tai II ễI TNG NGHIấN CU: tai xoay quanh viờc nghiờn cu giang day va hoc tõp vi Phng phap s dung cõu hoi phat huy tinh tich cc va gõy hng thu cho hoc sinh...
  • 16
  • 822
  • 3
nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 9a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan

nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 9a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan

... nào để nâng cao hứng thú học tập môn Hoá học cho học sinh thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan Tạo cho học sinh hứng thú học tập bộ môn hóa học, đó học sinh sẽ ... 19 Việc nâng cao hứng thú học tập cho học sinh và việc sử dụng phương tiện trực quan là nhiệm vụ quan trọng của giáo viên suốt qua trình giảng dạy.có mối quan hệ tương ... với học sinh Học sinh nổ lực học tập không vì yêu thích môn hóa học mà vì để hoàn thành nhiệm vụ học tập Thực trạng của việc dạy học sử dụng phương tiện trực quan...
  • 27
  • 1,522
  • 4
nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan

nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan

... Nâng cao hứng thú học tập mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A1 thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu việc sử dụng phương tiện trực quan ... mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A1 thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan - Nghiên cứu các biện pháp để thực hiện giải pháp - Lớp nghiên cứu: Lớp 8A1 - Lớp đới chứng: ... 28/35 học sinh thích giờ học mơn Hóa + Lớp 8A3 21/35 học sinh thích giờ học mơn Hóa 25 26 27 III KẾT ḶN Bài học kinh nghiệm: - Việc nâng cao hứng thú học tập cho học sinh...
  • 45
  • 1,863
  • 6
một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học lịch sử 9 trường thcs phương trung

một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học lịch sử 9 trường thcs phương trung

... Minh đời ( 19- 5- 194 1 ) Giáo viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung Tôi ... viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung Anh viết cho em, tự đảo này ... Ngày 1 /9/ 1858) Giáo viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung 10 Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung 11.Vị...
  • 13
  • 463
  • 0
Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

... Em chơi trò chơi từ vựng chưa? a Đã b Chưa Nếu em chơi trò chơi từ vựng, em tiếp tục với câu hỏi từ đến 21 Nếu em chưa chơi trò chơi từ vựng nào, em tiếp tục với câu hỏi từ 22 đến 24 * Nếu chơi: ... ngôn ngữ cho sinh viên khối không chuyên năm thứ trường CĐSP Nghệ An Các thông tin câu trả lời em vô quan trọng với nghiên cứu Các liệu phục vụ cho mục đích nghiên cứu không mục đích khác Cảm ... Thank you very much for your assistance! Appendix 2: A questionnaire for students: 54 Bảng câu hỏi nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu việc dạy từ vựng thông qua trò chơi ngôn ngữ cho sinh viên...
  • 59
  • 591
  • 0
Các cách gây hứng thú cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại Học Bách khoa Hà Nội học kỹ năng nói.PDF

Các cách gây hứng thú cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại Học Bách khoa Hà Nội học kỹ năng nói.PDF

... job, keeping up with the latest technology in the world In Vietnam, English is taught not only at schools or colleges/ universities but also at many foreign language centers However, not all English ... motivation was also presented by Brown (1994: 34) He states: “Motivation is the extent to which you make choice about (a) goals to pursue and (b) the effort you will devote to that pursuit” He also claims: ... following way: Firstly, learning motivation is a strong internal drive for language learning Psychologically, teaching effect has a close relationship with learning motivation and interest, which...
  • 70
  • 523
  • 0
Các cách gây hứng thú cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại Học Bách khoa Hà Nội học kỹ năng nói tt.PDF

Các cách gây hứng thú cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại Học Bách khoa Hà Nội học kỹ năng nói tt.PDF

... IN LEARNING ENGLISH SPEAKING SKILL (CÁC CÁCH GÂY HỨNG THÚ CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HỌC KỸ NĂNG NÓI) M.A MINOR THESIS Field: Methodology ... NĂNG NÓI) M.A MINOR THESIS Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Nguyễn Huyền Minh, M.A HÀ NỘI – 2011 iv TABLE OF CONTENTS ACKNOWLEDGEMENTS ……………………………………………………… ii ABSTRACT ……………………………………………………………………… ... whatever is necessary to reach that goal.” Brown states: “Motivation is the extent to which you make choice about (a) goals to pursue and (b) the effort you will devote to that pursuit” Dornyei and...
  • 16
  • 435
  • 0
skkn một số trò chơi ngôn ngữ giúp học sinh hứng thú học môn tiếng anh

skkn một số trò chơi ngôn ngữ giúp học sinh hứng thú học môn tiếng anh

... viên sử dụng trò chơi bắt đầu học Game 10: Nought and crosses (Question game) Đây trò chơi giống với chơi cờ carô Giáo viên áp dụng trò chơi cuối học Khi chơi trò chơi giúp học sinh ôn tập, củng ... Trong năm học giao trực tiếp giảng dạy môn Tiếng Anh khối 6, trình giảng dạy đơn vị, áp dụng trò chơi ngôn ngữ nêu vào tiết học Để đánh giá tác dụng cụ thể trò chơi kết -9- học tập học sinh khối ... tác.Tôi nhận thấy trò chơi tạo cho em cách học bổ ích Có trò chơi thích hợp hiệu bắt đầu học trò chơi 10 Và đặc biệt áp dụng trò chơi ngôn ngữ vào giảng nhận thấy HS yêu tiết học hơn, không khí...
  • 11
  • 1,696
  • 0
SKKN Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

SKKN Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh thạo trò chơi cũ Ngoài chúng có khả nâng cao đợc chất lợng dạy học Trong trò chơi này, không bất ngờ xuất khiếu học sinh. Ơ ... Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh kiện giáo viên dạy Tiếng Anh huyện đợc theo học khóa học nâng cao tỉnh Hầu hết giáo viên dạy Tiếng Anh địa bàn ... thức, đồng thời giúp học sinh sử dụng Tiếng Anh môi trờng ngoại ngữ với tình thật sống động.Các trò chơi ngôn ngữ tạo đợc lạ, hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh có cảm giác thoải...
  • 21
  • 2,682
  • 14
SKKN Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

SKKN Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... dụng Đề tài Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để gây hứng thú cho học sinh học Tiếng Anh không áp dụng cho lớp 8, mà áp dụng cho khối lớp 6, trường THCS 12 Đề tài phù hợp áp dụng với học sinh có trình ... chức số trò chơi ngôn ngữ Biết sứ dụng kết hợp trò chơi ngôn ngữ cách hiệu hoạt động học tập cho gây kích thích tò mò ham học em môn - Học sinh hứng thú sinh động tiết học Tiếng anh Khả ứng dụng ... bị cần thiết phục vụ cho việc dạy học tiếng anh như: máy chiếu, âm thanh… Trên số kinh nghiệm thân việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để gây hứng thú cho học sinh dạy môn Tiếng Anh Khối Cùng với giúp...
  • 17
  • 1,176
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: hoạt động học phát triển ngôn ngữ chủ đề một số loại côn trùng đề tài làm quen chữ u ư gv trần thò bích hạnh đối tượng 5 6 tuổi5 gây hứng thú học tậpmột số biện pháp gây hứng thú trong dạy họctạo hứng thú học tập cho học sinhhọc tiếng anh qua các trò chơi phiêu lưuphát động phong trào cải tiến tự làm các thiết bị dạy học trong đội ngũ giáo viên và học viênbồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 7thực trạng tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non hiện nay và các giải pháp khắc phụccột mốc quan trọng phát triển ngôn ngữôn tập hóôn tập chuyân đề đại cương về hóa học hữư cơa họcđề thi thử học kì toáncài đặt ngôn ngữ tiếng việttác động cản trởđề thi học kỳ 1 mon ngu van lop 7 truong trung hoc co so thang haiđề thi học sinh giỏi ngữ văn 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ