0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

6 đề thi vào 10 hay có đáp án

16 Đề ôn thi vào 10 Toán có Đáp án

16 Đề ôn thi vào 10 Toán Đáp án

... ( 33+333+3333+ +333 33) = 198 + ( 99+999+9999+ +999 99) ( 102 -1 101 01 10 27 198 + +103 - 1 +104 - 1+ +101 00 1) = 198 33 + B= +165 Câu 2: 1)x2 -7x -18 = x2 -4 7x-14 = (x-2)(x+2) - 7(x+2) ... y + z 16 x y z Cộng vế bất đẳng thức ta có: 1 1 1 1 1 1 + + + + ữ+ + + ữ+ + + ữ x + y + z x + y + z x + y + z 16 x y z 16 x y z 16 x y z 4 4 1 1 + + ữ + + ữ = 16 x y z 16 x ... = Không giải phơng trình, tìm m để phơng trình hai nghiệm phân biệt x1; x2 thỏa mãn: 3x1 - 4x2 = 11 đáp án Câu a) f(x) = x x + = ( x 2) = x Suy f(-1) = 3; f(5) = b) x = 10 f ( x) = 10...
  • 41
  • 630
  • 8
300 de thi vao 10 hay co dap an

300 de thi vao 10 hay co dap an

... Thái Yên Mô - NB + + 38 Tuyển tập đề thi vào THPT Cõu : (3,5 im) P = cos sin + = cos cos + P = cos 2cos + (vỡ cos > 0) + P = (cos 1) P = cos (vỡ cos < 1) + + ( + 15 )( ) ) ( ) (4 = ... 4a b a b Cộng với ta có: De thi gm cú hai trang PHN TRC NGHIM KHCH QUAN : (4 im) Tam giỏc ABC vuụng ti A cú tgB = Giỏ tr cosC bng : a) cos C = ; 5 b) cos C = ; c) cos C = ; Đỗ Văn Quân THCS ... c) A = 13 ; d) A = 18 x sin y cos = Cho gúc nhn, h phng trỡnh cú nghim : x cos + y sin = x = sin x = cos x = x = cos a) ; b) ; c) ; d) y = cos y = sin y = y = sin Din...
  • 282
  • 533
  • 4
2 ĐỀ THI THỬ ĐH HAY, CÓ ĐÁP ÁN

2 ĐỀ THI THỬ ĐH HAY, ĐÁP ÁN

... A H2N- CH2- COOH B (H2N)2C2H2(COOH )2 C H2N- C3H5(COOH )2 D H2N- C2H3(COOH )2 Câu 17: Khối lượng phân tử tơ capron 16950 u Số mắt xích loại tơ A 120 B 20 0 C 150 D 170 Câu 18: Oxit B công ... Fe2(SO4)3 + H2SO4 + 10NO + H2O 3Cu2S + 10HNO3 + 3H2SO4  6CuSO4 + 10NO + 8H2O B 2FeS2 + 10HNO3  Fe2(SO4)3 + H2SO4 + 10NO + H2O 3Cu2S + 10HNO3  6CuSO4 + NO + 5H2O C FeS2 + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + ... dịch giá trị pH nào: NH 4NO3 (1), NaCl (2) , Al(NO3)3 (3), K2S (4), CH3COONH4 (5) A 1 ,2, 3 pH > B 2, 4 pH = C 1,3 pH < D 4,5 pH = Câu 55 Cho amin sau: p-(NO2)C6H4NH2 (1), C6H5NH2 (2) ,...
  • 8
  • 652
  • 0
đề thi HKI rất hay có đáp án

đề thi HKI rất hay đáp án

... ĐỀ THI HK I – NH: 2008- 2009 MÔN: ĐỊA LÍ TG : 45’ - ĐỀ A I TRẮC NGHIỆM: (3đ) 1/ Chọn câu nhất: (2đ) a/Khi gió mùa mùa đông xâm nhập vào nước ta thường gây nên kiểu thời tiết: A.Mát mẻ mưa ... Băng tuyết phủ quanh năm Rất người sinh sống Thực vật nghèo nàn Trường THCS Nguyễn Du Lớp: Họ tên: ĐỀ THI HỌC KÌ I NH: 2008-2009 MÔN: ĐỊA LÍ – ĐỀ B ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM: ... vào chỗ trống (1đ) a/ Môi trường vùng núi thay đổi theo độ cao b/ Lũ quét lở đất tượng dễ xảy vùng II TỰ LUẬN: (7đ) 1/ Trình bày vấn đề ô nhiễm môi trường nước không khí đới ôn...
  • 6
  • 351
  • 0
mot so de thi HSG,Chuyen(hay, co dap an)

mot so de thi HSG,Chuyen(hay, co dap an)

... CaSO3 + H2O SO2 + CaSO3 + H2O Ca(HSO3)2 SO2 + H2O H 2SO3 H 2SO3 + NaOH NaHSO3 + H2O Ca(HSO3)2+ NaOH CaSO3 + NaHSO3 + H2O NaHSO3 + NaOH Na 2SO3 +H2O * M: Fe; A1: FeCl2; B1: Fe2 (SO4 )3; B2: SO2 ; ... Theo gi thit ta tớnh c: n H SO = 1.0,5 = 0,5(mol ) Cỏc phn ng cú th xy ra: o t 3Fe2 O3 + CO Fe3 O4 + CO2 to Fe3 O4 + CO 3FeO + CO2 o FeO + CO t Fe + CO CO2 + Ca (OH ) ( du ) CaCO3 +H O ... CH COOH + H O + iu ch Etyl axetat: o H CH COOH + C H OH SO4 CH COOC H + H O ,t 0,25 + iu ch Metyl clorua: CH COOH + NaOH CH COONa + H O o CaO ,t CH 3COONa + NaOH ( Khan ) CH + Na 2CO3 ...
  • 28
  • 753
  • 0
Đề thi HKI (10-11) có đáp án

Đề thi HKI (10-11) đáp án

... a) đường thẳng (d) cắt trục tung điểm tung độ nghĩa tung độ gốc 15 C −1 −1 nên ta – a = Tìm a = 2 0,25 b) đường thẳng (d) qua điểm A (-1; 2), nên ta : (a – 1)(-1) + –a=2 Giải ta a = Câu ... tiếp tuyến đường tròn (O) EF = EN EM c) Câu 19 (0,5 điểm): Chứng minh với số n ngun dương, ta có: 1 1 + + + S= 2+ ( n + 1) n < oOo HD CHẤM TỐN A/ Trắc nghiệm: (5,0đ) Mỗi câu chọn ... (0,5 điểm) Cho đường thẳng y = (a – 1)x + – a (d) a) Tìm a để đường thẳng (d) cắt trục tung điểm tung độ b) Tìm a để đường thẳng (d) qua điểm A (-1; 2)  −1    + ÷:  ÷  a + a − 1÷ (a >...
  • 3
  • 444
  • 0
De thi thu Dh hay co dap an

De thi thu Dh hay co dap an

... clearly _ A in order that his students could understand it B so that his students to understand it C in order for his students to understand it D for his students could understand it Question ... necessity for an MBA and an economic recession B low salary and foreign competition C fewer MBA schools and fewer entry-level jobs D declining population and economic prosperity Trang 2-Mã đề _ _ ... passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 45 After two decades of growing student enrollments and economic...
  • 10
  • 477
  • 0
Gián án de thi hsg cuc hay co dap an

Gián án de thi hsg cuc hay co dap an

... nervousness and curiosity, I sat, too looking out of my window and blowing my nose, and wondering how to set about establishing the human contact which was by now becoming an absolute necessity It ended ... and political systerm in more than 100 developing countries Its purpose is to help provide a better life for children and their mothers It gives both long-term assistance and emergency help This ... writer / designer ) is a person whose job is to decide how to make things or decide their shape or appearance Its very crowded here I wish ( there were a few people / there werent so many people...
  • 46
  • 552
  • 1
10 de thi thu hoa hay co dap an

10 de thi thu hoa hay co dap an

... B.CH3CHO C.HCOOH D CH C CH II O 28 Cỏc ancol no, n chc tỏc dng c vi CuO nung núng to c anehit l A ancol bc B ancol bc C ancol bc D ancol bc v bc 29 t chỏy ancol A cho n H 2O > n CO2 Vy A l ancol ... CH 3COOH, CH3COOH3, HCOOH3, C2H5COOH, C3H7OH Trng hp no sau õy ỳng? A HCOOCH3 < CH3COOCH3 < C3H7OH < CH3COOH < C2H5 COOH B CH3COOCH3 < HCOOCH3 < C3H7OH < CH3COOH < C2H5COOH C HCOOCH3 < CH3COOCH3 ... hirocacbon X l A C4H10 B C4H8 C C2H4 D C5H12 26 t chỏy hon ton ancol X, Y ng ng k tip nhau, ngi ta thy t s mol CO v H2O tng dn X, Y thuc loi ancol no sau õy? A ancol no B ancol khụng no C ancol thm D phenol...
  • 38
  • 426
  • 0
De thi toan 10 HK2-co dap an (cuc hot)

De thi toan 10 HK2-co dap an (cuc hot)

... ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 10 CB HỌC KÌ Năm học 08-09 ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 10 (Chuẩn) HỌC KÌ II: NĂM HỌC 2008-2009 SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM CÂU ... − m + 3m − >  ⇔  2( m − 1) >  2m − 5m + >  0,25 1đ 0,25 0,25 0,5 1đ 0,25 0,25 ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 10 CB HỌC KÌ  − 2m + m − >  2(m − 1)  ⇔ >0   m − 3m + >     1< m <  m >1 ... với đường thẳng ∆ Tính được: R = d(I, ∆ ) = Viết pt: (x-3)2 + (y-2)2 = 1đ 0,5 0,5 ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 10 CB HỌC KÌ ∆ ABC có a = 15 cm, b = 20 cm, góc ˆ C = 600 a) Tính bán kính R đường tròn...
  • 4
  • 749
  • 1
bộ đề thi vào cấp 3 có đáp án

bộ đề thi vào cấp 3 đáp án

... diễn hàng ngày số nớc nguy bùng nổ toàn giới Những suy nghĩ em vấn đề ? Đề số I trắc nghiệm Các văn nhật dụng lớp lớp đề cập tới vấn đề vấn đề sau ? Khoanh tròn vào đáp án A Môi trờng B Văn ... tự luận nhiều bạn nhỏ tuổi em nhng phải rời nhà kiếm sống thành phố Suy nghĩ em vấn đề ? Đề số I trắc nghiệm Đề cập, bàn luận, thuyết minh, miêu tả, đánh giá vấn đề, tợng gần gũi, thi t đời ... lời nói phải đáp ứng yêu cầu giao tiếp, không thi u, không thừa Không nói điều mà không tin hay chứng xác thực Cần nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề A1 B A4 B A2 B A5 B A3 B Cho câu...
  • 202
  • 1,123
  • 1
Ma tran de thi khoi lan 3 + de thi 50 cuc hay co dap an

Ma tran de thi khoi lan 3 + de thi 50 cuc hay co dap an

... kính quanh trục qua quang tâm O vuông góc với mặt phẳng hình vẽ góc nhận thấy ảnh S có vị trí trùng với vị trí lúc đầu(t = 0) Hãy xác định góc quay thấu kính A = 33 033 B 2505 0 C 30 0 D 450 ... chiết suất n = 1 ,33 Đinh OA nớc, cho OA = (cm) Mắt đặt không khí, chiều dài lớn OA để mắt không thấy đầu A là: A OA = 3, 25 (cm) B OA = 3, 53 (cm) C OA = 4,54 (cm) D OA = 5 ,37 (cm) 43 Mt lăng kính ... bình điện phân là: A I = 2,5 (A) B I = 2,5 (mA) C I = 250 (A) D I = 2,5 (A) 35 Một đoạn dây dẫn mang dòng điện dài 10cm nằm từ trờng có cảm ứng từ 50mT Lực Ampe thực công 0,004J dây dẫn chuyển...
  • 5
  • 473
  • 2
11 de thi vao 10 hay.Co dap an

11 de thi vao 10 hay.Co dap an

... trỡnh cú mt nghim nht l x = 2009 0,25 im 0,25 im THI TUYN SINH VO LP 10 THPT Nm hc: 2 010 - 2 011 MễN THI: TON Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Bi 1: (2 im) 1) Rỳt gn biu thc : A = ... 8+9c +12 a2+2.b2+3.c2 36 ( vỡ a +2b+3c ) THI TUYN SINH VO LP 10 THPT Nm hc: 2 010 2 011 MễN THI: TON ( chung) Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Bi (1,5 im) Khụng dựng mỏy tớnh, ... ã Cõu cú th chng minh HCA + ACO = 900 ri suy HC l tip tuyn THI VO LP 10 MễN TON Nm hc 2 010 2 011 (Thi gian: 120 phỳt, khụng k thi gian giao ) Phn 1: Trc nghim (2im) Mi cõu sau cú nờu phng ỏn...
  • 26
  • 345
  • 0
6 đề thi vào 10 hay có đáp án

6 đề thi vào 10 hay đáp án

... (x;y) thoả mãn : x2+2y2+2xy-5x-5y= -6 để x+y số nguyên Hết -Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ ký ngời coi thi số 1Chữ ký ngời coi thi số Đáp án đề 20 06- 2007 1 x +2 x +1 Cho biểu thức ... + c 16 Cách2: Đặt a=x+4,b=y+5 ,c=z +6 Ta phải chứng minh x+y+z Ta có: (x+4)2+(y+5)2 +(z +6) 2 =90 x2+y2 +z2+8x+10y+12z=13 x2+y2 +z2 +2(xy+xz+yz)+12(x+y+z) 13 (x+y+z)2+12(x+y+z)-130 B có: góc ... x2+2y2+2xy-5x-5y= -6 để x+y số nguyên Giải: Ta có: (x+y)2-5(x+y) +6+ y2=0 Đặt x+y=t ta có: t2-5t +6+ y2=0 (*) E B H A O K F Xét = 25 ( + y ) = y Giả sử > y > đặt = k lúc phơng trình (*) nghiệm là:...
  • 6
  • 171
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các đề thi vào ngân hàng có đáp ánde thi tuyen 10 toan co dap ancac de on thi dai hoc hay co dap ande thi va dap an de thi vao 10 truong chu van an10 de thi toan lop 5 co dap anđề thi thử đại học có đáp ánđề thi thử môn lý có đáp ánđề thi toán kinh tế có đáp ánđề thi marketing căn bản có đáp ánđề thi thử toán 2012 có đáp ánđề thi thử vật lý có đáp án chi tiếtđề thi thử vật lý có đáp ánđề thi thử môn hóa có đáp ánđề thi toeic năm 2012 có đáp ánđề thi thử môn lí có đáp ánđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ