Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (9)
Giáo án Sinh Học lớp 10: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC K Ỳ CỦA NGUYÊN PHÂN TRÊN TIÊU BẢN RỄ HÀNH pdf
... K p tiêu cho vật cần quan sát nằm vật k nh - Bước 3: Quan sát tiêu Mắt nhìn vật k nh từ phía k nh hiển vi, tay phải từ từ vặn ốc chỉnh thô theo chiều kim đồng hồ (chỉnh xuống) gần sát tiêu (không ... kiềm b) - K quan sát, nhận biết, gọi tên thông tin tiêu - K vẽ hình mô ta sở thông tin quan sát Khi hướng dẫn HS quan sát, GV lưu ý HS cách nhận dạng k dựa vào: - Mức độ co xoắn NST - Phân bố ... a) K sử dụng k nh hiển vi:( Chỉ hướng dẫn có HS sử dụng k nh) - Bước 1: Cắm vào nguồn điện , sau điều chỉnh cường độ ánh sáng - Bước 2: Đưa tiêu lên mâm k nh Quan sát tiêu cố định hay tiêu...
- 4
- 2,156
- 4
Giáo án Sinh Học lớp 10: THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT docx
... - Sau quan sát rõ hình ảnh + Nhỏ thuốc nhuộm + Yêu cầu HS nhóm tiến quan sát vẽ hình hành thí nghiệm Lưu ý: So sánh mẫu quan sát với + Quan sát giúp đỡ hình 28 SGK trang 112 Các thành vi n nhóm ... nấm - Lấy mẫu quan sát trực tiếp không cần nhuộm màu mốc quýt C Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK trang 113 - Nhận xét, đánh giá dạy - Nhắc nhở HS vệ sinh lớp học rửa dụng cụ ... Chia lớp thành nhóm ( theo tổ) - nhóm chuẩn bị dụng cụ cần thiết để tiến hành thí nghiệm - HS theo dõi , chỗ chưa hiểu + Trình bày cách nhuộm đơn nhờ GV giảng lại phát vi sinh vật - HS nghiên...
- 4
- 1,716
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (9)
... Ti t 14 -Thực hành KIM TRA BI C ? Chu kỡ t bo gm nhng giai on no? + Kỡ trung gian + Quỏ trỡnh nguyờn phõn Cỏc thnh phn tham gia: Trung thể Màng nhân Sao T m động Nhiễm sắc thể Thoi vô ... ging v ging t bo m 2 í ngha v mt thc tin: í ngha v mt thc tin: í ngha v mt thc tin: MT S HèNH NH V NHN BN Vễ TNH NG VT Dolly (05/07/ 199 6-02/2003) v m Black Face Dolly v (04/ 199 8) Prometea, nga ... Tng nhim sc th kộp ch dc t m ng thnh 2nhim sc th n phõn li v 2cc ca t bo D Kỳ cuối Cỏc nhim sc th n duỗi xon ra, dng si mnh dn thnh nhim sc cht K t quả: T mt t bo ban u to hai t bo cú b NST...
- 15
- 415
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (10)
... I/ Quan s t nhiễm sắc thể - Quan s t đoạn phim sau.Xác đònh NST kì trình nguyên phân hay giảm phân, sao? GP 10 NP 11 12 II/ BÀI T P VÂN DỤNG BÀI 1: Khi quan s t hình thái t bào thực v t người ... nhóm NST kì nào? Của trình nguyên phân hay giảm phân? BÀI 2: Khi quan s t t bào loài động v t người ta thấy có nhóm NST có hình thái khác nhau: - Nhóm 1: NST kép t p trung thành hàng m t phẳng ... nêu trạng thái nhiễm sắc thể t bào đó? Nhóm 2: Người ta đếm có 480 nhiễm sắc thể đơn phân li cực t bào Nhóm t bào kì nào? T nh số t bào nhóm? Nhóm 3: Người ta đếm 96 0 NST đơn nằm gọn t bào...
- 24
- 424
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (11)
... Bài 14: Ti t 14 I/ Mục tiêu: Nhận dạng NST kì Ph t triển kó quan s t, vận dụng giải số dạng t p NST Ph t triển kó ho t động nhóm I/ Quan s t nhiễm sắc thể - Quan s t đoạn phim sau.Xác ... phân? BÀI 2: Khi quan s t t bào loài động v t người ta thấy có nhóm NST có hình thái khác nhau: - Nhóm 1: NST kép t p trung thành hàng m t phẳng xích đạo thoi phân bào - Nhóm 2: Các NST kép t p trung ... sau.Xác đònh NST kì trình nguyên phân hay giảm phân, sao? GP 10 NP 11 12 II/ BÀI T P VÂN DỤNG BÀI 1: Khi quan s t hình thái t bào thực v t người ta thấy có nhóm NST có hình thái khác nhau:...
- 25
- 482
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (12)
... đầu Kì cuối T bào mẹ Kì Kì trung gian Kì sau Kì đầu Kì cuối T bào mẹ Kì Kì trung gian Kì sau Kì đầu Hai t bào T bµo mÑ T bµo mÑ K× trung gian I T bµo mÑ K× trung gian I K× ®Çu I T bµo mÑ ... T bào mẹ Kì trung gian Kì đầu T bào mẹ Kì Kì trung gian Kì đầu T bào mẹ Kì Kì trung gian Kì sau Kì đầu T bào mẹ Kì Kì trung gian Kì sau Kì đầu Kì cuối T bào mẹ Kì Kì trung gian ... K× cuèi I T bµo mÑ K× gi÷a I K× trung gian I K× sau I K× ®Çu I K× cuèi I T bµo mÑ K× gi÷a I K× trung gian I K× sau I K× ®Çu I Hai t bµo T bµo T bµo K× trung gian II T bµo K× trung gian...
- 27
- 334
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (13)
... I/ Quan s t nhiễm sắc thể - Quan s t đoạn phim sau.Xác đònh NST kì trình nguyên phân hay giảm phân, sao? GP 10 NP 11 12 II/ BÀI T P VÂN DỤNG BÀI: BÀI:2 BÀI:3 BÀI:4 BÀI 1: Khi quan s t hình thái ... kì trình nguyên phân T nh số nhiễm sắc thể có t bào đó, nêu trạng thái nhiễm sắc thể t bào đó? Nhóm 2: Người ta đếm có 480 nhiễm sắc thể đơn phân li cực t bào Nhóm t bào kì nào? T nh số t ... NHI T LI T CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ, CÁC EM HỌC SINH ! Macroclinium manabinum Bài 14: Ti t 14 I/ Mục tiêu: Nhận dạng NST kì Ph t triển kó quan s t, vận dụng giải số dạng t p NST Ph t triển kó hoạt...
- 12
- 297
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (14)
... 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm sắc thể Ti t 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm sắc thể Ti t 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm sắc thể Ti t 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm ... v t - Kinh hiển vi quang hoc - Tranh vẽ NST III Cách tiến hành - HS làm việc theo nhóm - Quan s t hình thái NST vẽ lại hình qua sat Ti t 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm sắc thể Ti t 14 ... Ti t 14 thực hành: quan s t hình thái nhiễm sắc thể I Mục tiêu: - Nhận dạng NST kì - Ph t triển kĩ sử dụng quan s t tiêu kinh hiển vi II Chuẩn bị: - Các tiêu cố định NST số loài động v t, thực...
- 12
- 307
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (15)
... c Số NST kép: n = 12 d Số NST đơn bội: n = 12 Bài t p Bộ NST ruồi giấm 2n = Hỏi kì sau 1: Số NST đơn = 0, NST kép = số NST đơn, NST kép, crômatit, t m Số crômatit = 8, T m động = động, t bào ... số lượng NST, crômatit Số NST đơn NTS kép Số crômatit Số t m động Kì đầu1 2n (2n) = 4n 2n Kì giữa1 2n 2(2n) = 4n 2n Kì sau1 n 2n n Kì cuối1 n 2n n Số NST đơn NTS kép Số crômatit Số t m động Kì ... lượng NST đơn, crômatit, t m động bao nhiêu? Giải NST đơn = Crômatit: (2n) = 24 x = 48 T m động: 2n = 24 Vấn đề 2: Xác định số lượng NST, t m động, crômatit qua kì giảm phân Bước Xác định NST 2n...
- 8
- 331
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (1)
... án: c Bài : 14 Ti t: 15 THỰC HÀNH: QUAN S T HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ I/- QUAN S T NHỮNG DIỄN BIẾN CƠ BẢN CỦA NHIỄM SẮC THỂ TRONG QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN: NP GP CK-TB - Hãy quan s t tranh, ... Kỳ trung gian t bào chưa có nhân Các kỳ khác vào vò trí NST t bào Ví dụ: Kỳ cặp NST t p trung t bào thành hàng, có hình thái Dặn dò: * Ti t sau làm kiểm tra 15 ph t từ đến 13 (lấy điểm thực ... biến dò t hợp, đảm bảo DT bền vững nhóm t nh trạng qui đònh gen NST Bài t p 4/43 SGK PTC : Trơn, không tua x Nhăn, tua F1 : Trơn, tua x Trơn, tua F2 : Trơn, Không tua : trơn, tua : nhăn, tua cặp...
- 20
- 288
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (3)
... I/ Quan s t nhiễm sắc thể - Quan s t đoạn phim sau.Xác đònh NST kì trình nguyên phân hay giảm phân, sao? GP 10 NP 11 12 II/ BÀI T P VÂN DỤNG BÀI: BÀI:2 BÀI:3 BÀI:4 BÀI 1: Khi quan s t hình thái ... NHI T LI T CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ, CÁC EM HỌC SINH ! Macroclinium manabinum Bài 14: Ti t 14 I/ Mục tiêu: Nhận dạng NST kì Ph t triển kó quan s t, vận dụng giải số dạng t p NST Ph t triển kó ho t ... số nhiễm sắc thể có t bào đó, nêu trạng thái nhiễm sắc thể t bào đó? Nhóm 2: Người ta đếm có 480 nhiễm sắc thể đơn phân li cực t bào Nhóm t bào kì nào? T nh số t bào nhóm? Nhóm 3: Người ta...
- 11
- 280
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (4)
... Caân taâm leäch taâm taâm mu t Hình h t Kỳ trung gian: Kỳ trước: Kỳ sau: Kỳ cuối: V Ho t động NST giảm phân A Lần phân bào 1 Kỳ trước 2 Kỳ 1: Kỳ sau 1: Kỳ cuối 1: B Lần phân bào Kỳ trước 2...
- 18
- 275
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (6)
... ĐOẠN CỦA QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN PHÂN CHIA CỦA T BÀO THỰC V T So sánh trình phân bào nguyên phân t bào động v t thực v t THU HOẠCH : VẼ LẠI CÁC HÌNH QUAN S T ĐƯỢC ( CHÚ THÍCH ĐẦY ĐỦ T N CÁC KÌ)...
- 11
- 242
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 thực hành quan sát hình thái nhiễm sắt thể t (7)
... KÌ T BÀO 1- Kì đầu 2- Kì 3-Kì sau 4-Kì cuối Sự phân chia t bào trình nguyên phân : KÌ ĐẦU KÌ GIỮA KÌ SAU TB động v t : màng TB th t lại TB TB thực v t : Xu t vách ngăn TB • Dựa vào thông tin ... Sự phân chia đồng ch t nhân t bào mẹ cho t bào Sự chép nguyên vẹn NST t bào mẹ cho t bào Sự phân ly đồng crômatit t bào Sự phân chia đồng t bào ch t tế bào mẹ cho t bào ... TB TB thực v t : Xu t vách ngăn TB • Dựa vào thông tin SGK hình quan s t, điền nội dung thích hợp vào bảng 9. 2 : Hình thái đặc trưng NST rõ kì : Kì đầu Kì Kì sau Kì cuối Kì nguyên phân ? Kì Kì...
- 16
- 256
- 0
Từ khóa: thiết kế bài giảng sinh học lớp 9bai giang sinh hoc lop 9 bai 9 nguyen phangiải bài tập sinh học lớp 9 bai ̀̉thuc hanh tim hieu moi truong bai ̀̀̀̀5667bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì i docbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii và cuối năm ppsxbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì ii docbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii docbài giảng đạo đức lớp 3 thực hành kĩ năng giữa học kì i pptxbài giảng tin học lớp 9bài giảng hóa học lớp 9bài tập sinh học lớp 9bài giảng sinh học lớp 12bải giảng tin học lớp 9bài giảng sinh học lớp 10các dạng bài tập sinh học lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI