... hoá học và sinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái
chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước.
Các hệ sinh thái
trên cạn
Các hệ sinh thái dưới nước
Các hệ sinh thái
nước mặn
Các hệ sinh ... suất lúa giảm.
Kí
sinh,
nửa
kí
sinh
Sinh vật sống nhờ trên
cơ thể của sinh vật khác,
lấy các chất dinh dưỡng,
máu từ sinh vật đó.
Giun đũa sống trong ruột người.
Sinh
vật ăn
sinh
vật
khác
Gồm ... định. Nằm ngoài giới hạn này sinh vật sẽ yếu dần và chết.
Nhân tố sinh thái vô sinh như ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm tác động lên đời sống của
sinh vật. Nhân tố sinh thái hữu sinh gồm các cơ thể sống...
... O⇒Cung
AC=CB =90
o
.
Ta lại có:
Hình 19
2
Lời nói đầu:
Trong quá trình ôn thi tốt nghiệp cho họcsinhlớp 9, chúng ta đều
nhận thấy họcsinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do họcsinh
còn ... viên thường rất bí bàitập
nhằm rèn luyện các kỹ năng, đặc biệt là luyện thi tốt nghiệp.Đồng thời
do họcsinh chúng ta là họcsinh có hoàn cảnh gia đình còn nghèo vì
vậy họcsinh yếu kỹ năng ... chữa một vài bài
tập mà thôi.
Do để họcsinh có thể chủ động trong quá trình làm bài, các bàitập
trong tài liệu này chỉ có tính cất gợi ý phương án chứng minh chứ
chưa phải là bài giải hoàn...
... BÀITẬPSINHHỌC
Bài 1. một gen có khối lượng phân tử là 9. 10
5
đvc , có A=500 nucleotit .
a) chiều dài của gen bằng bao nhiêu?
b) ... lượng liên kết hóa trị giữa các nucleotit trên mạch kép của gen?
Bài 2. một phân tử mARN trưởng thành của sinh vật nhân chuẩn có 1 198 liên kết hóa trị giứa các
ribonucleotit .
a) tính chiều dài ... Tìm số lượng mỗi loại ribonucleotit trên các doạn intron của phân tử mARN .
Bài 6. một phân tử mARN ở E.coli có 1 199 liên kết hóa trị giữa các ribonucleotit .
a) tìm chiều dài của gen khi tổng...
... để tạo nên protein ?
Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân
tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có ... di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân
tử protein , biết rằng mã kết thúc UAG .
Bài 10.một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trường cung cấp
4500G . Tỉ ... Gen B có chiều dài 5100A
0
, có hiệu
số A với một loại nucleotit khác bằng 20% . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 150N, G=240N .
a) tìm số lượng từng loại nucleotit của đoạn phân tử AND đó?
b)...
... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau :
Fe→FeCl
2
→FeCl
3
→Fe(OH)
3
→Fe
2
O
3
→Fe.
Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong ... đó.
Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1,12 g Fe trong bình chứa khí clo , thấy thể tích của khí clo giảm đi 0,672 lít (đktc) .Hãy xác
định muối clorua tạo thành .Viết phương trinhg phản ứng .
Bài 18. ... kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4,48 lít hidro (đktc) .Xác định M.
Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào 67,5g dung dịch CuCl
2
60% .
a) viết phương trình phản ứng...
... + M
1
= 90
0
( do tam giác AHM vuông tại H) => C
1
+ C
4
= 90
0
=> C
3
+ C
2
= 90
0
( vì góc
ACM là góc bẹt) hay OCK = 90
0
.
Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90
0
; OCK = 90
0
=> ... (K)
2. Ta có : BEH = 90
0
( nội tiếp chắn
ờng tròn )
AEH = 90
0
(vì là hai góc kề bù).
CFH = 90
0
( nội tiếp chắn nửa đờng
tròn )
AFH = 90
0
(vì là hai góc kề bù).
28
Bài 16. Cho tứ giác ... có BAC = 90
0
( vì tam giác ABC vuông tại
A); DEB = 90
0
( góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn )
=> DEB = BAC = 90
0
; lại có ABC là góc chung => DEB CAB .
2. Theo trên DEB = 90
0
=>...
... kính đường tròn nội tiếp.
9. Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp một tam giác cân
biết rằng cạnh đáy và đường cao tương ứng đều có độ
dài 8cm.
39
Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa Việt
thuộc ... rằng MNP Q là tứ
giác nội tiếp.
19. Cho đường tròn (O) đường kính AB. Đường thẳng d
vuông góc với AB tại H ( H ở ngoài (O)). Từ A kẻ tia
42
Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa Việt
a) Chứng minh ... tiếp tam
giác.
30
Bài tập hình họclớp9 TTBDVH: Lửa Việt
Hệ thức lượng trong tam
giác
1. a) Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi H là chân đường
cao hạ từ A. Biết rằng AB = 7cm, AC = 9cm. Tính
BH,...
...
Vậy M = 64 tức Cu.
2
LỜI NÓI ĐẦU
Để giúp cho các em học tốt môn Hoá họclớp9 do vậy chúng tôi
biên soạn cuốn “ Bàitập hoá học9 . Sách được biên soạn theo chương
trình mới của Bộ Giáo ... 90 0g dung dịch NaCl bão hòa ở 90
o
C.
Bài tập 16
Tính khối lượng các muối thu được sau khi cho 28,8g
axit photphoric tác dụng với 300g dung dịch KOH nồng
độ 8,4%.
Bài tập 17
30
Bài tập ...
g210
100
35.600
NaCl
m
- Lượng NaCl kết tinh: 300 – 210 =90 g.
Bàitập 16
-
,mol3,0
96
8,28
4
PO
3
H
n
45,0
56.100
300.4,8
KOH
n
9
Bài tập 7
a/ Tìm công thức phân tử của một oxít sắt...
... ộ ế
ĐẶNG NGỌC THANH TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN
TRÂN
9
TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌCLỚP9
H
1
3
2
1
1
O
E
D
C
B
A
∠ CDH = 90
0
( Vì AD là đ ng cao)ườ
=> ∠ CEH + ∠ CDH ... i:ờ ả
1. Xét t giác CEHD ta có:ứ
∠ CEH = 90
0
( Vì BE là đ ng cao)ườ
ĐẶNG NGỌC THANH TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN
TRÂN
1
TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌCLỚP9
T (1) và (2) => BAF là tam giác cân. ... ti p.ố ủ ứ ứ ộ ế
ĐẶNG NGỌC THANH TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN
TRÂN
8
TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HÌNH HỌCLỚP9
3. Theo trên ∠COD = 90
0
nên tam giác COD vuông t i O có OM ạ ⊥ CD ( OM là ti p tuy n ).ế...
... ,bán kính TE cắt AC tại J .Chứng tỏ : 3 đường thẳng JG,AH,BC
đồng quy tại 1 điểm
Bài 49/ : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) có AB<AC.Vẽ 3
đường cao AD,BE,CF ... nhau tại 1 điểm L thuộc (O)
4/Chứng minh : 3 đường thẳng EL,BD,AK cắt nhau tại 1 điểm
Bài 39/ : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) ,3 đường cao
AD,BE,CF cắt nhau tại ... EBC
4/Đường tròn ngoại tiếp tam giác EMC cắt OC tại P .Chứng minh : MN vuông góc với
MP
Bài 59/ : Từ 1 điểm A ngoài (O:R) , vẽ 2 tiếp tuyến ( B,C là tiếp điểm ) , OB cắt AC tại
D . Trên...
... cứu bàitập Hoá học và trực tiếp giảng dạy bản thân tôi thấy hầu hết
học sinh chưa biết phân dạng và chưa có phương pháp giải bàitập hóa học nên mỗi
khi giáo viên đưa ra một dạng bàitập nào ... các khái niệm đã học: Họcsinh có thể học thuộc
lòng các định nghĩa, khái niệm nhưng nếu không thông qua việc giải bài tập, họcsinh
chưa thể nào nắm vững được cái mà họcsinh đã thuộc.
Mở ... đến học
sinh, cần có những phương pháp tích cực trong quá trình giảng dạy để đến được đích
cuối cùng là họcsinh hiểu bài, làm được các bàitập có liên quan và vận dụng tốt
trong học tập, ...