0

bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì i doc

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I doc

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH NĂNG GIỮA HỌC I doc

Mầm non - Tiểu học

... ngữ n i việc tiết kiệm tiền + Vì th i thứ quý nhất, tr i của? không trở l i + Giúp ta tiết kiệm công sức, tiền + T i ta ph i quý trọng th i giờ? dùng vào việc khác cần + Tiết kiệm tiền có l i gì? ... học I - Hs nhắc l i tựa - Gv ghi tựa  Hướng dẫn  Ôn tập kiến thức học + Đó trung thực học tập, vượt + Hãy nêu đạo đức học khó học tập, biết bày tỏ ý kiến, tiết kiệm tiền của, tiết kiệm ...  Th i q i  Th i có, không cần tiết kiệm  Tiết kiệm th i sử dụng th i cách hợp lí  Bạn Tuấn xé giấy để gấp đồ ch i  Khi bày tỏ ý kiến cần giận hờn để bố mẹ cho  Khi bày tỏ ý kiến ph i lễ...
  • 4
  • 3,318
  • 15
Bài giảng Đạo đức lớp 1 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I potx

Bài giảng Đạo đức lớp 1 - THỰC HÀNH NĂNG CUỐI HK I potx

Mầm non - Tiểu học

... 3 .B i : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH : Hoạt động : Ôn tập Mt : Hệ thống kiến thức ĐĐ học : - Giáo viên đặt câu h i : - Học sinh lập l i tên học + Các em học ĐĐ ... Đ i diện tổ lên trình bày - Lớp bổ sung ý kiến 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh ôn tập để kiểm tra vào tuần t i Rút kinh nghiệm ... tình yêu Tổ quốc hành vi sai - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung VN ý kiến cho bạn lên trình bày - Học sinh thảo luận nhóm - Cho Học sinh đọc l i câu thơ Tổ : T4/12 học BTĐĐ Tổ : T2/9...
  • 4
  • 1,858
  • 12
Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH NĂNG GIỮA HỌC I pptx

Mầm non - Tiểu học

... hệ thực tế Hoạt động 2: Trò ch i sắm vai G: Phổ biến cách ch i, luật ch i MT: Củng cố kiến thức học, H: Sắm vai theo tiểu phẩm giúp học sinh thực hành Tiểu phẩm: (Bà ngo i đến ch i Minh l i học ... học để học sinh khắc sâu kiến -> thức G: Lần lượt nêu tình H: Thảo luận theo nhóm H: Đ i diện nhóm báo cáo (4N) H+G: Nhận xét G: Hướng dẫn học sinh ôn sau G chốt n i dung kết luận H: Liên ... học) H: Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) H+G: Nhận xét, khen ng i Chọn nhóm biểu diễn hay động viên G: Kết luận 3,Củng cố – dặn dò: (2P) H: Nhắc tên (1H) G: Lôgíc kiến thức học Nhận xét học...
  • 3
  • 3,130
  • 13
Bài giảng đạo đức lớp 4 - TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP docx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP docx

Mầm non - Tiểu học

... tiểu Mai” gồm: Mai, mẹ Mai, cô giáo phẩm chuẩn bị N i dung: Mai ham ch i, trốn học, bị mẹ bắt gặp mách cô giáo, cô giáo phân - Sau HS xem tiểu phẩm GV cho tích việc làm thiếu trung thực Mai, ... gắng học để gỡ i m l i b/ Báo cho cô biết để sữa chữa i m l i cho c/ Có thể giúp bạn cho bạn biết làm không trung thực học -Cả lớp góp ý trao đ i tập *Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (B i -HS ... trang 4) -Cả lớp trao đ i, bổ sung -GV nêu ý tập a/ Trung thực học tập thiệt b/ Thiếu trung thực học tập giả d i -HS sưu tầm mẫu chuyện, c/ Trung thực học tập thể gương trung thực học tập lòng...
  • 7
  • 10,246
  • 14
Bài giảng đạo đức lớp 4 - VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP pdf

Bài giảng đạo đức lớp 4 - VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP pdf

Mầm non - Tiểu học

... kiểm tra: -HS đọc trả l i câu h i +Nêu phần ghi nhớ “Trung -HS khác nhận xét, bổ sung thực học tập” +Kể mẩu chuyện, gương trung thực học tập -GV nhận xét, ghi i m 3 .B i m i: a.Gi i thiệu b i: ... bạn giảng gi i để tự làm -HS phát biểu c/ Chép bạn d/ Nhờ ngư i khác làm hộ đ/ H i thầy giáo, cô giáo ngư i lớn e/ Bỏ không làm -GV kết luận: Cách a, b, d -1- HS câu ghi nhớ SGK/6 cách gi i tích ... cực -Cả lớp chuẩn bị -GV h i: Qua học hôm nay, rút i u gì? -HS lớp thực hành 4. Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị tập 2- SGK trang -Thực hoạt động: +Cố gắng thực biện pháp đề để vượt khó khăn học tập...
  • 7
  • 6,066
  • 5
Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN pps

Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN pps

Mầm non - Tiểu học

... l i a.Gi i thiệu b i: Biết bày tỏ ý kiến b.N i dung: *Kh i động: Trò ch i “Diễn tả” -HS thảo luận : -GV nêu cách ch i: GV chia HS thành +Ý kiến nhóm đồ vật, 4- nhóm giao cho nhóm đồ tranh có giống ... ý kiến tập (SGK/10) -GV yêu cầu HS gi i thích lí -GV kết luận: Các ý kiến a, b, c, d Ý kiến đ -V i HS gi i thích sai trẻ em nhỏ tu i nên mong -HS lớp thực muốn em nhiều l i l i cho phát triển ... cho tất -Đ i i n lớp trình bày ý kiến ngư i Nếu em không bày tỏ ý kiến mình, ngư i không h i đưa định không phù hợp v i nhu cầu, mong muốn em n i riêng trẻ em n i chung +M i ngư i, trẻ em có...
  • 12
  • 7,635
  • 30
Bài giảng đạo đức lớp 4 - TIẾT KIỆM TIỀN CỦA pps

Bài giảng đạo đức lớp 4 - TIẾT KIỆM TIỀN CỦA pps

Mầm non - Tiểu học

... phần ghi nhớ “Biết bày tỏ ý -HS khác nhận xét kiến” + i u xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em? -GV ghi i m 3 .B i m i: @ Gi i thiệu b i: “Tiết kiệm tiền của” @ N i dung: ... tán … )  Tiết kiệm tiền keo kiệt, bủn xỉn Tiết kiệm tiền ăn tiêu dè sẻn  Tiết kiệm tiền sử dụng tiền cách hợp lí, có hiệu Tiết kiệm tiền vừa ích nước, vừa l i nhà -GV đề nghị HS gi i thích ... ăn +Ngư i Nhật có th i quen chi tiêu tiết -Đ i diện nhóm trình bày kiệm sinh hoạt ngày Qua xem tranh đọc thông tin trên, theo em cần ph i tiết kiệm gì? Em nêu n i dung cần ph i tiết kiệm công...
  • 7
  • 11,393
  • 54
Bài giảng đạo đức lớp 4 - TIẾT KIỆM THỜI GIỜ pot

Bài giảng đạo đức lớp 4 - TIẾT KIỆM THỜI GIỜ pot

Mầm non - Tiểu học

... th i thân dự kiến th i gian biểu th i gian t i +Em lập th i gian biểu trao đ i v i -HS trình bày bạn nhóm th i gian biểu -Cả lớp trao đ i, chất vấn, nhận xét -GV g i v i HS trình bày trước lớp ... việc cần làm để tiết kiệm cho gia đình.” -5 em -GV ghi i m 3 .B i m i: a.Gi i thiệu b i: “Tiết kiệm th i giờ” b.N i dung: *Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” – SGK/ 14- 15 -GV kể chuyện ... (B i tập 4- SGK/16) +Em biết tiết kiệm th i chưa? Hãy trao đ i v i bạn bên cạnh số việc cụ thể mà em làm để tiết kiệm th i Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (bài...
  • 7
  • 11,580
  • 51
Bài giảng đạo đức lớp 4 - HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ppsx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... +Nêu phần ghi nhớ “Tiềt kiệm th i -HS nhận xét giờ” +Hãy trình bày th i gian biểu ngày thân -GV ghi i m 3 .B i m i: a Gi i thiệu b i: “Hiếu thảo v i ông bà, cha mẹ” b N i dung: * Kh i động : Hát ... Trình bày, gi i thiệu sáng tác -HS trình bày tư liệu sưu tầm (B i tập 6SGK/20) -GV m i HS trình bày trước lớp -GV kết luận chung: +Ông bà, cha mẹ có công sinh thành, nu i dạy nên ngư i -4 HS đọc ... trao đ i v i bạn nhóm việc làm làm để thể lòng hiếu thảo v i ông bà, cha mẹ -HS trình bày lớp trao đ i -GV m i số HS trình bày -GV khen HS biết hiếu thảo v i ông bà, cha mẹ nhắc nhở HS khác học...
  • 8
  • 16,529
  • 72
Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO pot

Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO pot

Mầm non - Tiểu học

... biết ơn thầy giáo, cô giáo Các việc làm a, b, d, đ, e, g biết ơn thầy giáo, cô giáo -GV m i HS đọc phần ghi nhớ SGK 4. Củng cố - Dặn dò: -Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm chủ đề học -HS lớp thực (B i ... bà, cha mẹ” +Hãy nêu việc làm ngày thân để thể lòng hiếu thảo ông bà, cha mẹ -GV ghi i m 3 .B i m i: a.Gi i thiệu b i: “Biết ơn thầy giáo, cô giáo” b.N i dung: *Hoạt động 1: Xử lí tình ... giáo, cô giáo bảng tờ giấy nhỏ ghi việc a Chăm học tập nên làm mà nhóm thảo luận b Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng - Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung c N i chuyện, làm việc riêng học...
  • 6
  • 2,177
  • 8
Bài giảng đạo đức lớp 4 - YÊU LAO ĐỘNG potx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - YÊU LAO ĐỘNG potx

Mầm non - Tiểu học

... Giúp học sinh nhớ l i số kiến thức học - Biết vận dụng hành vi vào sống thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hệ thống câu h i ôn tập Một số tình cho học sinh thực hành xử lí tình III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ... dò: -Thực tốt việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào công việc nhà, trường xã h i -Về xem l i học thuộc ghi nhớ -Chuẩn bị tiết sau Tuần 18 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH NĂNG CU I HỌC I I MỤC TIÊU ... tham gia lao động, tuỳ theo sức a Gi i thiệu: Để giúp em nhớ l i kiến thức học Hôm cô hướng dẫn em ôn tập thực hành cu i học I - Gv ghi tựa b Hướng dẫn * Ôn tập kiến thức học + Em nêu l i tựa...
  • 9
  • 1,201
  • 3
Bài giảng đạo đức lớp 4 - KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG pot

Bài giảng đạo đức lớp 4 - KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG pot

Mầm non - Tiểu học

... a.Gi i thiệu b i: “Kính trọng, biết ơn ngư i lao -HS nhắc l i động” b.N i dung: *Hoạt động 1: Thảo luận lớp (Truyện “Bu i học đầu tiên” SGK/28) -1 HS đọc l i truyện “Bu i học đầu -GV ... “Bu i học đầu tiên” tiên” -GV cho HS thảo luận theo câu h i (SGK/28) -HS thảo luận -Đ i diện HS trình bày kết +Vì số bạn lớp l ii nghe bạn Hà gi i thiệu nghè nghiệp bố mẹ mình? +Nếu em bạn lớp ... học g Ngư i đạp xích lô + Ngư i lao động là: Nông dân, bác h Giáo viên sĩ, ngư i giúp việc, l i xe ôm, giám i Ngư i buôn bán ma túy đốc công ty, nhà khoa học, ngư i k Kẻ trộm đạp xích lô , giáo...
  • 7
  • 3,477
  • 11
Bài giảng đạo đức lớp 4 - LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI potx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI potx

Mầm non - Tiểu học

... v i ngư i lớn tu i hoạt động 3, tiết 1- b Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã c Phép lịch giúp cho ngư i gần g i v i d M i ngư i ph i cư xử lịch sự, không -HS gi i thích lựa chọn phân biệt già- ... Các nhóm +Các ý kiến a, b, đ sai khác lên đóng vai có cách Hoạt động 2: Đóng vai (B i tập 4- SGK/33) gi i khác -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho -Lớp nhận xét, đánh giá cách gi i nhóm thảo luận, ... uống, n i năng, chào h i … -GV kết luận: Phép lịch giao tiếp thể ở: N i nhẹ nhàng, nhã nhặn, không n i tục, ch i bậy … Biết lắng nghe ngư i khác n i Chào h i gặp gỡ Cảm ơn giúp đỡ -HS lớp thực...
  • 7
  • 11,476
  • 59

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose