0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng triết học nâng cao chương 4 khái lược lịch sử triết học mác lênin

Bài giảng triết học nâng cao   chương 4 khái lược lịch sử triết học mác lênin

Bài giảng triết học nâng cao chương 4 khái lược lịch sử triết học mác lênin

... chung triết học cổ điển Đức (1886) nêu vấn đề triết học, đánh giá lại lịch sử triết học cổ điển Đức; nêu thực chất cách mạng lịch sử triết học C .Mác, Ph.Ăngghen thực 45 Bước chuyển cách mạng triết ... Ph.Ăngghen đề xuất tư tưởng triết học giai đoạn (1 844 -1 848 ) + C .Mác Ph.Ăngghen bổ sung phát triển triết học Mác (1 849 -1895) 31 + Chuyển biến tư tưởng C .Mác Ph.Ăngghen 1 842 -1 843 (tr.165-171) PBCDT Hêghen ... kiện lịch sử giai đoạn V.I .Lênin & vai trò V.I .Lênin việc bảo vệ chủ nghĩa Mác nói chung, triết học Mác nói riêng - Giới thiệu khái quát nhà kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin + C .Mác (5/5/1818- 14/ 2/1883)...
  • 86
  • 415
  • 0
Bài giảng triết học nâng cao   chương 3 khái lược lịch sử triết học phương tây

Bài giảng triết học nâng cao chương 3 khái lược lịch sử triết học phương tây

... Lịch sử triết học phương Tây gồm: Lịch sử Triết học Hy Lạp cổ đại Lịch sử Triết học tây Âu thời Trung cổ Phục hưng Cận đại Lịch sử Triết học cổ điển Đức Khái lược Lịch sử Triết học tây Âu ... tượng, toán học, vật lý v.v trình bày triết học triết học tự nhiên định nghĩa triết học khoa học khoa học Ngay từ đời, triết học gắn với khoa học tự nhiên nhu cầu phát triển x.h * Triết học Hy Lạp ... (427 -34 7 tr.c.n): Chủ nghĩa tâm khách quan Arixtốt (38 4 -32 2 tr.c.n): Lôgic học (Oócganôn), Triết học (Siêu hình học) , Khoa học tự nhiên (Vật lý học) , Khoa học xã hội (Đạo đức học, Chính trị học, ...
  • 192
  • 430
  • 0
Bài giảng địa chất công trình  chương 4   địa chất lịch sử

Bài giảng địa chất công trình chương 4 địa chất lịch sử

... suối nước nóng rải rác nhiều địa phương khắp Đơng Dương 4. 4 ĐỊA MẠO 4. 4.1 Phân loại địa hình Theo nguồn gốc địa hình chia địa hình kiến tạo, địa hình xâm thực bóc mòn, địa hình bồi tụ,… mà hình ... ánh trung thành cấu tạo bên lịch sử tồn địa hình 4. 4.2 Các nhân tố hình thành địa hình Nhân tố kiến tạo Nhân tố đất đá Nhân tố khí hậu 4. 4.3 Địa mạo với cơng trình xây dựng Khi xây dựng ... sinh Cúc thạch sinh vật đặc trưng Kỷ Triat Hóa thạch Kỷ Cacbon 4. 2.3.Niên biểu địa chất Theo niên biểu địa chất lịch sử phát triển địa chất vỏ Trái đất chia Đại (Era) Trong đại lại chia Kỷ (Period),...
  • 11
  • 863
  • 0
Bài giảng Lịch sử triết học - Chương 2: Khái lược lịch sử triết học phương Đông

Bài giảng Lịch sử triết học - Chương 2: Khái lược lịch sử triết học phương Đông

... hầu, - Tin trời quỷ thần, - Tư tưởng vũ trụ, - Thiên nhân tương dữ, - Tôn giáo: thờ Tổ tiên, - Trọng việc thực tế, - Chúc Sử, - Vu Hích, - Nho b Người sáng lập - Khổng Tử (55 1-4 79 BC), - Thân ... dung triết học a Tư tưởng thể luận - Bản thể luận thần toại tôn giáo - triết học thể luận b Tư tưởng giải thoát triết học tôn giáo Ấn Độ - Lí giải tồn người - Cách thức đường giải thoát c Triết ... quốc, - Nhà Tần, Hán triết học chọn lọc, - Nhà Tống trở sau tiếp tục phát triển số tư tưởng triết học giải thích luận điểm người trước 2.2 Một số nội dung triết học 2.1.1 Các trường phái triết học...
  • 41
  • 2,994
  • 22
bài giảng cầu thép nâng cao chương 2  thiết kế cầu giàn

bài giảng cầu thép nâng cao chương 2 thiết kế cầu giàn

... Giao thụng Vn ti Cu to gin ch B mụn Cu Hm CHIU CAO GIN CH (H) Cỏc yu t ph thuc: Quy mô thiết kế cầu v quy mô tải trọng thiết kế Đảm bảo cho KCN cầu có đủ khả chịu lực: theo điều kiện c ờng độ ... có chiều cao thay đổi: H/L= 1/ 12 ữ 1/10 Cu to nỳt gin Theo 22 TCN 27 2 - 05 : H/L 1/10 nh hỡnh: H liờn kt cu gin Dn Trung Quốc: H = 11 m , với dn L < 80 m.; H = 15 m với dn L = 96m v 1 12 m trở ... nh dao động Đảm bảo khổ thông xe, tính mỹ quan v hạn chế chiều cao kiến trúc cầu Phù hợp với điều kiện thi công v lắp ghép kết cấu nhịp Cu to gin Cu to mt cu v h dm mt cu Kinh nghim: Gin...
  • 3
  • 885
  • 13
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx

... thống triết học thống: Samkhia, Mimansa, Nyaya, Veisesika,Yoga, Vedanta ♦ hệ thống không thống: (bị coi tà giáo không th a nhận Brahman, atman uy quyền Kinh Vê a) : Lokayata, Đạo Jaina, Phật giáo - ... đi, kinh Vê a ghi lại tiếng Phạn (Sanskrit) có thêm phần bình luận, khái quát phát triển tư tưởng triết học in thành nhiều sách khác nhau: - Samhita: gồm kinh Vê a - Brahmana Aryanika: sâu giải ... truyền miệng sau ghi lại tiếng Phạn Vê a gồm tập chính: - Rig-Veda (130 0-1 000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 ca chầu hành lễ - Yajur-Veda, nghi...
  • 30
  • 1,212
  • 12
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot

... Dng-m dựng ch cỏc mt cú cỏc thuc tớnh i lp, nh: sỏng ti, núng lnh, nh nng, cng-mm, mnh-yu, ch ng -b ng, ch o ph thuc Chng hn, tri-t, mt tri-mt trng (Dng lch-m lch), sỏng - < /b> ti, ngy-ờm, sng-cht ... l thi k B ch gia ch t, B ch gia tranh minh 2) c im trit hc Trung Hoa c i - < /b> Nhn mnh tinh thn nhõn vn, bn nhiu ngi, cũn trit hc t nhiờn thỡ ớt c bn n - < /b> t bn n tõm linh, siờu t nhiờn - < /b> Chỳ trng ... chớnh, ch trng ly c thu phc lũng ngi, phn i vic cai tr bng bo lc ễng phõn bit vng chớnh (cai tr bng nhõn ngha) vi b chớnh (cai tr bng bo lc) Mnh t núi: Ly sc mnh thu phc ngi, khụng ch lũng ngi...
  • 50
  • 1,400
  • 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx

... C LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT H C VIỆT NAM I Điều kiện hình thành, phát triển đ c điểm lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam Điều kiện hình thành phát triển lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam - Do ... Hồ Chí Minh với vi c vận dụng sáng tạo phát triển triết h c M c- Lênin điều kiện c ch mạng Việt Nam - Sự bế t c tư tưởng đường lối c ch mạng Việt Nam trư c Hồ Chí Minh tìm đường c u nư c C c hệ ... phong phú kh c phong trào trị-xã hội, t c phẩm văn h c, nghệ thuật, kho tàng ca dao, t c ngữ II Những nội dung lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam Tư tưởng trị-xã hội - Chủ nghĩa yêu nư c Việt Nam...
  • 25
  • 1,025
  • 8
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần A & B ppt

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần A & B ppt

... but it always has been, is, and will be an ever-living fire, kindling itself by regular measures and going out by regular measures) Tt c mi vt u trao i vi la v la trao i vi vt nh hng h a < /b> trao i ... tin Xụcrat (pre-Socrated) t th k VII-VI TCN Gm cú : - < /b> Trng phỏi Milờ cú Talet (62 4-5 < /b> 47 TCN), Anaximan (61 0-5 < /b> 46TCN), Anaximen(58 5-5 < /b> 25 TCN) - < /b> Trng phỏi Pitago Pitago (58 0-5 < /b> 00 TCN) sỏng lp - < /b> Trng ... Cỏc i biu: ễguyxtanh (St Augustine, 35 4-4 < /b> 30), Giụnxcụt Erigiena (John Scotus Erigena, 81 5-8 < /b> 77), Tụmat Aquin (Thomas Aquinas, 122 5-1 < /b> 274), Anxem (St Anselm, khong 103 3-1 < /b> 109) - < /b> Phỏi danh (nominalism)...
  • 47
  • 1,610
  • 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần C & D pot

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần C & D pot

... đa d ng, vào ca ngợi đẹp sống th c người 2 Đ c điểm triết h c thời kỳ Ph c hưng: + C c nhà triết h c khoa h c c đấu tranh tách triết h c khoa h c khỏi kiểm soát tôn giáo + Thuyết nhật tâm C pecnic ... (178 9-1 794) - Khoa h c tự nhiên cc tiến nhảy vọt Quá trình phân ngành C h c Niutơn phát triển Phương pháp th c nghiệm đề cao áp d ng rộng rãi khoa h c II Triết h c Tây Âu kỷ XVII C c triết ... ngờ, Đêcactơ tìm c ch chứng minh tồn Thượng đế số thu c tính Thượng đế Với vi c đề cao vai trò tư duy, triết h c Đêcactơ c ý nghĩa tích c c định, với vi c cho lý tính chứng minh tất phương...
  • 89
  • 1,361
  • 11
Bài giảng quản trị kinh doanh   chương 4 chiến lược cấp đơn vị kinh doanh

Bài giảng quản trị kinh doanh chương 4 chiến lược cấp đơn vị kinh doanh

... nhng chin lc no s c hỡnh thnh v thc hin a mt mụ hinh kinh doanh i vo hot ng 4- 4 Mụ hỡnh kinh doanh Chin lc kinh doanh To mt mụ hỡnh kinh doanh bao gm nhng quyt nh ch cht v Nhu cu khỏch hng ... ni nú ó 4- 2 Bc tranh Ln: Mụ hỡnh chin lc MễI TRNG DOANH NGHIP CHIN LC cp chin lc Chc nng n v kinh doanh (business) Cụng ty (Tp on) Quc t Chin lc cp n v kinh doanh Mt mụ hỡnh kinh doanh thnh ... quỏt ch yu cp n v kinh doanh Ngun ca li th cnh tranh Lm ging nh i th cnh tranh nhng 4- 11 Xỏc nh chin lc tng quỏt ch yu cp n v kinh doanh Cỏc chin lc tng quỏt cp n v kinh doanh Li th cnh tranh...
  • 29
  • 1,885
  • 1
CHƯƠNG IVKHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN pps

CHƯƠNG IV KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN pps

... đó, Lênin xuất hiện, đảm đương vai trò lịch sử phát triển toàn diện học thuyết Mác triết học Mác, làm cho triết học Mác trở thành triết học MLN b Quá trình V.I .Lênin phát triển triết học Mác ... chiến lược trình CM giới… - Tóm lại, Lênin kế thừa phát triển toàn diện CNM, triết học Mác Sự phát triển có ý nghĩa nâng tầm học thuyết Mác lên trình độ trở thành chủ nghĩa Mác Lênin triết học Mác ... khoa học tự nhiên - Triết học khoa học tự nhiên có quan hệ biện chứng với nhau, đời triết học Mác không I dựa thành tựu khoa học tự nhiên - Thành tựu khoa học tự nhiên làm sở cho đời triết học Mác...
  • 24
  • 1,008
  • 1
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC . C: TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI PHỤC HƯNG potx

CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC . C: TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI PHỤC HƯNG potx

.. . vực khoa học, Kinh thánh tác dụng II Triết học Tây Âu cận đại (Thế kỷ XVII-XVIII) Điều kiện lịch sử - Xã hội Tây Âu kỷ XVII-XVIII thời kỳ phương thức sản xuất TBCN phát triển mạnh mẽ, mâu thuẫn .. . - Đặc điểm triết học thời kỳ Phục hưng: + Các nhà triết học khoa học bước đấu tranh tách triết học khoa học khỏi kiểm soát tôn giáo + Thuyết nhật tâm Côpecnic đưa nhiều nhà khoa học phát triển .. . (17891794) - Khoa học tự nhiên có bước tiến nhảy vọt Quá trình phân ngành Cơ học Niutơn phát triển Phương pháp thực nghiệm đề cao áp dụng rộng rãi khoa học 2 Triết học Tây Âu kỷ XVII Các triết gia tiêu...
  • 88
  • 2,410
  • 12
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC pdf

CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC pdf

... coi l quc gia cú nn dõn ch u tiờn ca th gii - Hy Lp cú s giao lu húa vi cỏc nc phng ụng Vo th k VIII-VII TCN, ngi Hy Lp ó cú hot ng buụn bỏn, trao i hng húa vi cỏc nc Cn ụng, nht l Babylụn, Ai...
  • 46
  • 1,489
  • 6
CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG. PHẦN C: LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM ppt

CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG. PHẦN C: LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM ppt

... nghĩa tâm tưởng tôn giáo tưởng thống trị lịch sử xã hội Việt Nam trước Cách mạng Tháng Tám tưởng tâm thể việc vào số mệnh, nghiệp, kiếp Ảnh hưởng tưởng Nho giáo, người Việt Nam coi ... ngữ II Những nội dung lịch sử tưởng triết học Việt Nam tưởng trị-xã hội - Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam + Yêu nước phẩm chất cao quý nhất, đứng hàng đầu bảng giá trị tinh thần Việt Nam + ... kiện cách mạng Việt Nam - Sự bế tắc tưởng đường lối cách mạng Việt Nam trước Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước Các hệ tưởng Việt Nam không đáp ứng đòi hỏi cách mạng Việt Nam thời đại -...
  • 24
  • 1,411
  • 46

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hóa 11 nâng cao chương 4bài tập toán 10 nâng cao chương 4bài tập lý 10 nâng cao chương 4giải bài tập toán 11 nâng cao chương 4giải bài tập hoá 11 nâng cao chương 4bài giảng mỹ học mác lêninhướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng cao chương 4bai tap hoa hoc lop 10 nang cao chuong 4bài tập đại số 10 nâng cao chương 4bài tập vật lý lớp 10 nâng cao chương 4bài tập vật lý 10 nâng cao chương 4giải bài tập đại số 10 nâng cao chương 4bài tập vật lý 11 nâng cao chương 4trắc nghiệm sinh học 11 nâng cao chương 4giải bài tập giải tích 12 nâng cao chương 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM