0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Đề tài: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)

Đề tài: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)

Đề tài: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử trường Trung học sở (qua thực nghiệm phạm lớp 9 tại Nội)

... nhận thức cho học sinh dạy học lịch sử trường Trung học sở Chương 2: Một số biện pháp tạo hình ảnh dạy học lịch sử nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh THCS Thực nghiệm phạm Chương CƠ SỞ ... giá thực tiễn việc sử dụng biện pháp tạo hình ảnh dạy học lịch sử trường Trung học sở - Đề xuất biện pháp tạo hình ảnh để gây hứng thú nhận thức lịch sử cho học sinh Trung học sở Ý nghĩa đề tài ... chọn biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho HS dạy học lịch sử trường THCS 2.2.1 Lựa chọn biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho HS phải đáp ứng mục tiêu dạy học...
  • 20
  • 411
  • 0
Luận văn: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)

Luận văn: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử trường Trung học sở (qua thực nghiệm phạm lớp 9 tại Nội)

... 1: sở luận thực tiễn việc tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh dạy học lịch sử trường Trung học sở Chương 2: Một số biện pháp tạo hình ảnh dạy học lịch sử nhằm gây hứng thú ... thú nhận thức cho học sinh THCS Thực nghiệm phạm 14 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TẠO HÌNH ẢNH NHẰM GÂY HỨNG THÚ NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ... học giáo dục lịch sử vấn đề tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức lịch sử cho học sinh Điều tra thực trạng việc sử dụng biện pháp tạo hình ảnh dạy học lịch sử trường Trung học sở Tìm hiểu chương...
  • 126
  • 314
  • 1
ĐỀ TÀI: Các giải pháp hoàn thiện – phát triển hệ thống kênh phân phối bán lẻ tại CTCP dệt may Thái Tuấn

ĐỀ TÀI: Các giải pháp hoàn thiện – phát triển hệ thống kênh phân phối bán lẻ tại CTCP dệt may Thái Tuấn

... trạng phân phối đưa giải pháp thiết thực cho việc phát triển kênh phân phối bán lẻ Vì em chọ đề tài: Các giải pháp hồn thiện phát triển hệ thống kênh phân phối bán lẻ CTCP Dệt May Thái Tuấn ... tìm hiểu hệ thống phân phối bán lẻ Showroom Thái Tuấn thị trường TP HCM Khơng gian: Hệ thống Showroom CTCP Dệt May Thái Tuấn Đề tài tìm hiểu vấn đề sau: Tìm hiểu khái qt hệ thống bán lẻ cơng ty ... tiêu chuẩn hệ thống kênh phân phối o Xác định dạng kênh phương án kênh phân phối o Lựa chọn phát triển phần tử kênh o Điều chỉnh kênh phân phối 1.5.2 Quy trình thiết kế kênh phân phối  Bước...
  • 81
  • 721
  • 3
ĐỀ TÀI: Các giải pháp hoàn thiện công tác nghiên cứu thị trường nhằm thoả mãn tốt hơn nhu cầu khách hàng nội địa

ĐỀ TÀI: Các giải pháp hoàn thiện công tác nghiên cứu thị trường nhằm thoả mãn tốt hơn nhu cầu khách hàng nội địa

... th trng mc ớch l nhm nhn bit c nhu cu v tha nhu cu ú tt hn song vic tha nhu cu ca cụng ty cú nhiu cp khỏc nhau, c s ca mc tha ny chớnh l vic da vo kh nng tha nhu cu ca i th cnh tranh Mt cuc ... ph cng nh cỏc doanh nghip bi l dõn s cng ụng nhu cu tiờu dựng v lng tiờu dựng ngy cng ln, s bin i c cu tui cú nh hng ln n nhu cu, mi mt la tui s cú nhu cu v sn phm v dch v khỏc Vn l ngi nghiờn ... trỳc t chc b mỏy qun lý ca cụng ty cú th phỏc ho theo s sau: Giám đốc công ty PGĐ QMR PGĐ KT PGĐ liên doanh P .thị trờng Nội địa TT.KT Mẫu Liên doanh Hà Việt Tung Shing Văn phòng P.xuất nhập...
  • 72
  • 380
  • 0
Chuyên đề  Hoàn thiện các biện pháp tạo động lực trong lao động tại công ty cổ phần phích nước Rạng Đông

Chuyên đề Hoàn thiện các biện pháp tạo động lực trong lao động tại công ty cổ phần phích nước Rạng Đông

... Thảo - QTNS-K10 Chuyên đề: Hoàn thiện biện pháp tạo động lực lao động CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG I, BẢN CHẤT CỦA TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG: I.1 Các khái niệm bản: ... thiện biện pháp tạo động lực lao động động cơ, động lực người lao động để đưa sách nhân hợp lý để người lao động hoàn thành công việc giúp tổ chức thực tốt mục tiêu đề * Tạo động lực lao động: Tạo ... Thảo - QTNS-K10 Chuyên đề: Hoàn thiện biện pháp tạo động lực lao động CHƯƠNG II ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CTY CP BÓNG ĐÈN PHÍCH NƯỚC RẠNG ĐÔNG I, NHỮNG ĐẶC...
  • 64
  • 429
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

... xuất biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp - Phạm vi nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn ... chuyên môn Tiểu học - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp rèn viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp cụ thể rèn viết văn ... Điều rèn cho học sinh thói quen tư mà rèn cho học sinh 19 khả diễn đạt ý câu văn Điều có ý nghĩa lớn việc giúp em viết văn tốt III HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN: Rèn viết văn miêu tả ngắn cho học sinh...
  • 23
  • 5,612
  • 38
Using songs and poems in teaching English into motivate students at Van Noi High school= sử dụng bài thơ, bài hát trong dạy tiếng Anh nhằm gây hứng thú cho học

Using songs and poems in teaching English into motivate students at Van Noi High school= sử dụng bài thơ, bài hát trong dạy tiếng Anh nhằm gây hứng thú cho học

... ENGLISH TO MOTIVATE STUDENTS AT VAN NOI HIGH SCHOOL (SỬ DỤNG BÀI HÁT, BÀI THƠ TRONG DẠY TIẾNG ANH NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT VÂN NỘI) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY ... hoped that the following implications on using songs and poems in motivate students are helpful to language teachers 2.1 Integration of songs in the teaching English in high schools 2.1.1 Choosing ... motivation in learning English - To find out what kind of songs and poems can make high school students motivated - To find out which class activities are suitable for using songs and poems at a high...
  • 93
  • 1,267
  • 7
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

... tạo biểu tượng không gian cho học sinh dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9THCS) Với mong muốn tìm hiểu hệ thống vai trò biện pháp sử dụng kênh hình để tạo biểu tượng không ... dụng kênh hình giải pháp đắn hữu hiệu góp phần nâng cao hiệu CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT ... tượng lịch sử trường THCS Bµi tËp nghiÖp vô s ph¹m líp Sö KI Chương II: Một số biện pháp sử dụng kênh hình SGK để tạo biểu tượng không gian cho học sinh dạy phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm...
  • 43
  • 1,912
  • 2
bài tập nhóm đề TÀI CÁC LOẠI HÌNH  hệ THỐNG sản XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP

bài tập nhóm đề TÀI CÁC LOẠI HÌNH hệ THỐNG sản XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP

... tạo công nhân Hệ thống đồng theo cụm JUKI(JUSS) NHOM Hệ thống chuyền Hệ thống chuyền đáp treo ứng nhanh Hệ thống sản xuất theo bó hàng CÁC LOẠI KHÁC NHOM HỆ THỐNG CHUYỀN TREO • Các chi tiết may, bán ... chủng loại mã hàng Hầu hết tất công đoạn may lắp ráp sử dụng máy kim, máy vắt sổ bàn ủi loại máy nhóm chung lại với thành trạm sản xuất • Chuyền may bao gồm khoảng từ 10 – 20 công nhân Các công ... tiết may Số công nhân từ -10 người Mỗi công nhân thiết kế với hổ trợ từ công đoạn trạm bên tạo điều kiện để thực đơn hàng gấp Công nhân phải đa Hệ thống chuyền đáp ứng nhanh Các loại khác Hệ thống...
  • 24
  • 559
  • 0
Đề tài: Các quy định của luật TTHS các quy định này về thẩm quyền khởi tố vụ án hình sự và đề xuất hoàn thiện các quy định này pot

Đề tài: Các quy định của luật TTHS các quy định này về thẩm quyền khởi tố vụ án hình sự và đề xuất hoàn thiện các quy định này pot

... .1 Đề tài: Các quy định luật TTHS quy định thẩm quy n khởi tố vụ án hình đề xuất hoàn thiện quy định MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Quy t định khởi tố vụ án sở ... TAND: Toà án nhân dân NỘI DUNG I- Lý luận chung thẩm quy n khởi tố vụ án hình 1-Khái niệm thẩm quy n khởi tố vụ án hình Thẩm quy n khởi tố vụ án hình tổng hợp quy n nghĩa vụ hành động, định trong ... chia làm phần lớn là: I- Lý luận chung thẩm quy n khởi tố vụ án hình II- Thẩm quy n khởi tố vụ án hình III- Hoàn thiện quy định thẩm quy n khởi tố vụ án hình Bài viết em nhiều thiết sót mong nhận...
  • 17
  • 715
  • 3
Đề tài: Sử dụng mô hình AD-AS để phân tích các biện pháp mà chính phủ Việt Nam đã sử dụng trong thời gian qua để kiềm chế lạm phát pdf

Đề tài: Sử dụng mô hình AD-AS để phân tích các biện pháp mà chính phủ Việt Nam đã sử dụng trong thời gian qua để kiềm chế lạm phát pdf

... ĐỀ TÀI: Sử dụng hình AD- AS để phân tích biện pháp Chính phủ Việt Nam sử dụng thời gian qua để kiềm chế lạm phát Lấy ví dụ số liệu vòng năm liên tiếp KẾT CẤU ĐỀ TÀI PHẦN I: ... LÝ THUYẾT MÔ HÌNH AD- AS LẠM PHÁT MỐI QUAN HỆ GiỮA LẠM PHÁT VỚI MÔ HÌNH AD-AS BiỆN PHÁP KiỀM CHẾ LẠM PHÁT MÔ HÌNH AD-AS * Là mối quan hệ lớn kinh tế vĩ TỔNG CUNG  TỔNG CẦU MÔ HÌNH AD-AS •Tiền ... - 2010 II Biện pháp kiểm soát lạm phát Việt Nam Biện pháp gói chống lạm phát Việt Nam Nhìn lại thực tiễn hoạt động chống lạm phát năm qua 2007- 2011 Biện pháp gói chống lạm phát Việt Nam 1 Thực...
  • 55
  • 1,870
  • 7
nghiên cứu quy trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng giáo dục và các biện pháp giáo dục nâng cao năng lực tự đánh giá cho sinh viên sư phạm

nghiên cứu quy trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng giáo dục và các biện pháp giáo dục nâng cao năng lực tự đánh giá cho sinh viên phạm

... HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THANH TÚ Nghiên cứu quy trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục biện pháp Giáo dục nâng cao lực tự đánh giá cho sinh viên phạm Chuyên ngành: Giáo dục học ... tượng nghiên cứu Quy trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng biện pháp giáo dục nâng cao lực tự đánh giá cho sinh viên phạm 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình đánh giá sinh viên ... trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng giáo dục biện pháp giáo dục nâng cao lực tự đánh giá cho sinh viên phạm Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn đánh giá...
  • 105
  • 522
  • 0
Các biện pháp tạo động lực cho người lao động ở công ty giống cây trồng Thanh Hóa.doc.DOC

Các biện pháp tạo động lực cho người lao động công ty giống cây trồng Thanh Hóa.doc.DOC

... động tạo động lực cho ngời lao động Công ty giống trồng Thanh Hoá Chơng III: Các giải pháp nhằm hoàn thiện biện pháp tạo động lực cho ngời lao động Công ty giống trồng Thanh Hoá Chơng I Cơ sở lý ... trạng hoạt động tạo động 18 lực cho ngời lao động Công ty giống trồng Thanh Hóa đợc dựa vào lý thuyết 19 Chơng II Thực trạng hoạt động tạo động lực cho ngời lao động Công ty Giống trồng Thanh Hoá ... lao động trình lao động cho phát triển Công ty năm tới 31 II Thực trạng tình hình thực hoạt động tạo động lực lao động Hoạt động tạo động lực cho ngời lao động Công ty thông qua thù lao lao động...
  • 65
  • 1,127
  • 19
Hoàn thiện các biện pháp tạo động lực cho người lao động ở công ty TNHH Thương mại Xây dựng và Vận tải Hoàng Gia.doc

Hoàn thiện các biện pháp tạo động lực cho người lao động công ty TNHH Thương mại Xây dựng và Vận tải Hoàng Gia.doc

... HOÀN THIỆN CÁC BIỆN PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI XÂY DỰNG VÀ VẬN TẢI HOÀNG GIA I Cơ sở lí luận tạo động lực Các khái niệm 1.1 Động lao động 1.2 Động lực lao động ... tài : “ Hoàn thiện biện pháp tạo động lực cho người lao động công ty TNHH Thương mại Xây dựng Vận tải Hoàng Gia” Mục đích tìm hiểu lợi ích việc tạo động lực cho người lao động đến công tác quản ... tạo động lực doanh nghiệp cần trọng quan tâm nhiều PHẦN II: CHUYÊN ĐỀ HOÀN THIỆN CÁC BIỆN PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI XÂY DỰNG VÀ VẬN TẢI HOÀNG GIA I CƠ SỞ...
  • 46
  • 1,173
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: một là xác định các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của lao động chuyên môn kỹ thuật cao và lấy nó làm căn cứ để đưa ra các biện pháp tạo động lực phù hợpxác định các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của lao động chuyên môn kỹ thuật cao và lấy nó làm căn cứ để đưa ra các biện pháp tạo động lực phù hợpcơ sở khoa học để xây dựng các biện pháp tạo động lực lao độngbiện pháp tạo hình ảnhcác điều kiện để hình thành phát triển hứng thú nhận thức của hsbiện pháp 5 tăng cường điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán ở trường trung học lựa chọn giảng viên và các giáo viên tham gia bồi dưỡng giáo viên cốt cángiải quyết vấn đề việc làm cho lao động nông nghiệp nông thôn nước ta hiện nay phải dựa chủ yếu vào các biện pháp tạo việc làm ngay trong lĩnh vực nông nghiệp nông thônnhững vấn đề lý luận chung về đầu tư trực tiếp nước ngoài và các biện pháp tạo thuận l ợ i trong kinh doanhđiều kiện và môi trường để thực hiện các biện pháp tạo nguồn và mua hànggiải quyết vấn đề việc làm cho lao động nông nghiệp nông thôn phải dựa chủ yếu vào các biện pháp tạo việc làm ngay trong lĩnh vực nông nghiệp nông thônđể tìm hiểu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường lớp chúng ta chia thành 4 nhóm mỗi nhóm một câu hỏi các nhóm sẽ thảo luận hoàn thành nội dung câu hỏi của nhóm mình 3 phútcác biện pháp tạo điều kiện thuận li cho nghiệp vụ huy động vốn tại phòng giao dịch phạm ngũ lãomột số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả trong việc sử dụng các biện pháp tạo động lực làm việc cho người lao động tại công ty cổ phần bắc việtđề tài 1 hoàn thiện các biện pháp tạo động lực cho người lao động tại công ty cổ phần xi măng thăng longcác nguyên tắc khi đề xuất các biện pháp tổ chức tcvđ nhằm hình thành knht cho trẻ mg 4 5 tuổiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ