0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán tỉnh đồng tháp năm 2014 2015

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2013

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2013

... Yêu cầu nội dung cách cho điểm (Học sinh xếp, trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo số ý mang tính định hướng đây) Có hiểu biết tác giả tác phẩm Học sinh nhìn so sánh để phát vẻ đẹp hai đoạn thơ ... phải tự tin, bình tĩnh để tìm giải pháp cần thi t nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống + Biết tự rèn luyện, tu dưỡng thân để có lĩnh kiên cường trước hoàn cảnh phải biết lên án, phê phán người ... lập luận học sinh nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thuyết phục * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: + Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước...
  • 3
  • 545
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

... Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 20 09, tr.22) Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ lòng nhân người sống Câu (10 điểm) Phân tích thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn ... thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều em học đọc thêm - HẾT - ViettelStudy.vn ...
  • 2
  • 630
  • 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

... Về kỹ năng: (3.0 điểm) - Học sinh nhận thức yêu cầu kiểu bài, nội dung, giới hạn… - Biết làm văn nghị luận văn học: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ; diễn đạt sáng, biểu cảm; không mắc lỗi tả, ... dung: (7.0 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bám sát yêu cầu đề nêu bật thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều học (giám khảo ... hành động (phân tích, chứng minh qua Mã Giám Sinh mua Kiều): Mã Giám Sinh nhân vật phản diện, khắc họa bút pháp tả thực Hắn buôn lưu manh, giả danh Giám sinh hỏi vợ Về tính danh mập mờ Về diện mạo...
  • 4
  • 523
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 - MÔN TOÁN-NGHI XUÂN-HÀ TĨNH

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 - MÔN TOÁN-NGHI XUÂN-HÀ TĨNH

... PHÒNG GD-ĐT NGHI XUÂN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 3-2 014 Câu 1:(4 điểm) a) 1,5 điểm a) A = − + ... 2013  x 2013 + y 2013 = x + y = x = − y   ⇔  z + y = ⇔  y = − z ⇔  y 20 09 = − z 20 09 ⇔  y 20 09 + z 20 09 =    z 2011 = − x 2011  z 2011 + x 2011 = x+ z =  z = −x     Câu :(5,5 ... − 18 = −2  y = 16  x = −3 Vậy phương trình có nghiệm nguyên ( x; y ) là: (3 ; 20); (-3 ; 20); (3 ; 16); (-3 ; 16) 0,75 b) Đặt a = x + 2012; b = y − 2013; c = z + 2014 ( a ; b ; c số nguyên...
  • 5
  • 2,389
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán tỉnh quảng ninhđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toáncác đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toánđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán tphcmđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán violetđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán 2011bo de thi hoc sinh gioi lop 9 mon toanđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán có đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán kem đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán đề số 13đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anhđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vănđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sửđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vật lýđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ