0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ thuật >
  3. Điện - Điện tử - Viễn thông >

ĐỒ ÁN MÔN HỌC: MẠCH ĐẾM SẢN PHẨM DÙNG LED HỒNG NGOẠI

ĐỒ ÁN MÔN HỌC: MẠCH ĐẾM SẢN PHẨM DÙNG LED HỒNG NGOẠI

ĐỒ ÁN MÔN HỌC: MẠCH ĐẾM SẢN PHẨM DÙNG LED HỒNG NGOẠI

... hoạt động mạch om-amp mạch đếm: - Đặt léd thu led phát hồng ngoại đối diện Khi sản phẩm di qua giưa led thu phát led thu không nhận ánh 17 sáng hồng ngoại từ led phát làm điện trở led thu giảm ... phát sản phẩm qua (bộ đếm đếm 99 sản phẩm) sau quay lại đếm từ đầu IV – Giới Thiệu Đề Tài: - Đây lần đầu thực đồ án môn, kiến thức tiếp thu chưa hết nên thực đề tài em thực phần sau • Thiết kế mạch ... Thiết kế mạch thu phát hồng ngoại • Thiết kết mạch tạo xung • Thiết kế mạch đếm – giải mã – Hiển Thị V – Giới Hạn – Hướng Phát Triển Của Đề Tài: - Do sữ dụng IC số để đếm sản phẩm nên mạch đếm số...
  • 23
  • 2,209
  • 19
Đồ án điện tử mạch đếm sản phẩm pot

Đồ án điện tử mạch đếm sản phẩm pot

... thuật số chức đếm với mạch đếm đếm sản phẩm, đếm số người vào phòng, thang máy hay đếm xe vào cổng… ứng dụng WWW.OTO-HUI.COM WWW.OTO-HUI.COM thực tế Và đồ án em nghiên cứu mạch đếm sản phẩm ... collecter (C) transistor 2 -Điện trở: Điện trở linh kiện thụ động có tác dụng cản trở dòng áp WWW.OTO-HUI.COM WWW.OTO-HUI.COM Điện trở đựơc sử dụng nhiều mạch điện tử R =ρℓ/S Trong ρ điện trở suất vật ... vật dẫn điện, đo vơn (V) I : cường độ dòng điện qua vật dẫn điện, đo ămpe (A) R : điện trở vật dẫn điện, đo Ohm (Ω) Ký hiệu: R e s is t o r Ứng dụng: Điện trở dùng để chế tạo dịch mức điện áp...
  • 28
  • 423
  • 2
đồ án môn học thiết kế sản phẩm với CAD

đồ án môn học thiết kế sản phẩm với CAD

... vi CAD Phn III THIT K TRC I.Chn vt liu ch to trc Chn vt liu ch to cỏc trc l thộp 45 cú cỏc thụng s sau: Trc I: Chn vt liu l thộp 45 tụi ci thin cú thụng s: 41 ỏn mụn hc thit k sn phm vi CAD ... 2013 Nhúm sinh viờn: Nguyn Vn Bỡnh Lờ Ngc Chớnh Nguyn Ngõn Giang MC LC ỏn mụn hc thit k sn phm vi CAD PHN I: TNH TON H DN NG C KH Chn ng c Phõn phi t s truyn Tớnh toỏn cỏc thụng trờn trc 10 PHN ... I Thit k cỏc kớch thc chi tit v v hp gim tc ỳc 90 II Chn ch lp 96 ỏn mụn hc thit k sn phm vi CAD TI LIU THAM KHO Tớnh toỏn thit k h dn ng c khớ (Trnh Cht Lờ Vn Uyn), Nh xut bn giỏo dc 1,...
  • 96
  • 1,852
  • 0
Thuyết minh đồ án môn học thiết kế sản phẩm với CAD

Thuyết minh đồ án môn học thiết kế sản phẩm với CAD

... Cụng Nghip Thỏi Nguyờn 31 Thuyt minh ỏn mụn hc thit k sn phm vi CAD Phần IV Tính toán Thiết kế chi tiết máy CHNG I: tính toán thiết kế trục I- Chọn vật liệu Với trục hộp giảm tốc chịu tải trọng ... nửa với bánh 1-1 d nt 37 32 t2 = 3,3 = 0,8 < 2,5.m = 5( mm) 2 ta thấy => bánh chế tạo lền trục Trng HKT Cụng Nghip Thỏi Nguyờn 37 Thuyt minh ỏn mụn hc thit k sn phm vi CAD Trục II Sơ đồ ... thớc bánh Trong bớc tính thiết kế sơ lấy : Z R Z v K xH =1 Suy : [ H ] sb = H0 lim K HL SH Tra bảng Trị số H lim F lim ứng với số chu kì sở ta chọn : ứng suất tiếp xúc cho phép ứng với...
  • 70
  • 412
  • 0
đồ án môn học mạch vi điều khiển đếm sản phẩm

đồ án môn học mạch vi điều khiển đếm sản phẩm

... mạch đếm sản phẩm có khả che ánh sáng có kích thước từ 10cm3 đến 30cm3 -Đếm số sản phẩm phạm vi thay đổi từ → 999 -Lưu số sản phẩm, số hộp sau ca sản xuất cho phép xem số sản phẩm số hộp ca sản ... họ vi xử lí vi điều khiển đa chức vi c dùng kỹ thuật vi xử lí, kỹ thuật vi điều khiển giải bế tắc kinh tế mà phương pháp dùng IC rời kết nối lại không thực Với mạch đếm sản phẩm dùng kỹ thuật vi ... linh kiện mạch IC chốt (74HC595) LED ĐOẠN ( hàng trăm) Đồ án mơn học b1.IC chốt 74HC595: Phím ấn: GVHD Trần Quốc Chính Trang 21 Trang 22 Đồ án mơn học mạch đếm sản phẩm, đếm số sản phẩm lô hàng...
  • 29
  • 482
  • 0
đồ án môn học mạch vi điều khiển đếm sản phẩm

đồ án môn học mạch vi điều khiển đếm sản phẩm

... thiết bị đếm sản phẩm, để tăng suất, tăng độ xác giảm lao động Mạch đếm sản phẩm đề tài nghiên cứu nhóm chúng tơi Mạch đếm sản phẩm chia thành khối chính: khối hồng ngoại, khối điều khiển, khối ... (hay Mass), chân lại dùng để điều khiển trạng thái sáng tắt led đơn, led sáng tín hiệu đặt vào chân mức sơ đồ khối chương trình Chương trình 4 Kết Luận: Mạch đếm sản phẩm ngày sử dụng rộng rãi, ... ngoại, đếm số lần bị cắt hiển thị số Led đoạn Sơ đồ mơ Khối Phát Khối Thu Phân Tích Mạch: Đồ Khối Khối Hồng Ngoại Khối Điều Khiển Khối Nguồn Khối Đếm Khối ghi dich (74hc595) Khối Hiển Thị Sơ Đồ...
  • 23
  • 569
  • 0
Đồ án môn học i đề tài thiết kế mạch đếm sản phẩm dùng IC số

Đồ án môn học i đề tài thiết kế mạch đếm sản phẩm dùng IC số

... Mạch đếm sản phẩm dùng IC số IV Lựa chọn đề t i : Đề t i đếm sản phẩm dùng tín hiệu hồng ngo i IC số nhóm sinh viên thực nhàm giảm nhằm thử nghiệm tính xác ổn định IC số ứng dụng thực tiễn so v i ... t i : Thiết kế mạch đếm sản phẩm dùng IC số - Hiện , xí nghiệp , công việc đóng g i sản phẩm độ xác cần thiết Vì , biết xác số lượng sản phẩm đóng g i công việc quan trọng V i mạch đếm sản phẩm ... Mạch đếm sản phẩm dùng IC số L I N I ĐẦU -Tr i qua trình học tập v i môn học : i n tử & 2, kỹ thuật số thực tập kỹ thuật số , v i yêu cầu môn Đồ án môn học I , nhóm sinh viên đăng kí đề tài...
  • 18
  • 1,741
  • 11
Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Thiết kế phân xưởng sản xuất bún khô

Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Thiết kế phân xưởng sản xuất bún khô

... 30-40cm Khi ăn bún đư c c t thành t ng đo n ng n Thích h p cho m t s bún d ng ch m bún đ u m m tơm, bún ch Bún n m: Bún n m s i bún đư c n m thành t ng bánh nh , b t Ít ph bi n hai lo i bún nói 2.1.3 ... ð án mơn h c Cơng ngh th c ph m Thi t k phân xư ng s n xu t bún khơ ð án mơn h c Cơng ngh th c ph m Thi t k phân xư ng s n xu t bún khơ 2.1 Gi i thi u chung v s n ph m 2.1.1 ð c m s n ph m bún ... nư c tráng, đư c đ thúng m t cách tương đ i l n x n khơng có hình thù kh i rõ r t Bún r i lo i tương đ i ph bi n thích h p cho nhi u ăn, đ c bi t bún nư c Bún v t: Bún v t hay bún lá: s i bún đư...
  • 74
  • 1,752
  • 11
Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Tổng quan về nhà kho sản phẩm thực phẩm

Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Tổng quan về nhà kho sản phẩm thực phẩm

... 1,0 1,2 II NH KHO: S v trớ nh kho s phõn phi SVTH : Nguyn Th Thuý Quyờn Trang 26 ỏn mụn hc Cụng ngh thc phm ẹe taứi : Tng quan v nh kho sn phm thc phm Hỡnh:Tng quỏt mt nh kho Nh kho l ni dựng ... ngh thc phm ẹe taứi : Tng quan v nh kho sn phm thc phm - Xõy dng li cỏc khu vc nh kho - Cú nh mỏy cung ng cỏc cụng c hot ng nh kho 3.2 Cỏc loi li i thng cú nh kho a Nh kho cú li i rng ( Wide aisle ... taứi : Tng quan v nh kho sn phm thc phm - Tng 30% sc cha kho hng so vi selective pallet racking S dng khụng gian nh kho nhiu hn v gim s lng li vo Tng sc cha kho hng Khụng thớch hp vi nh kho yờu...
  • 60
  • 415
  • 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TỔNG QUAN VỀ CÁ LÓC VÀ QUY TRÌNH SẢN XUẤT KHÔ CÁ LÓC

ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TỔNG QUAN VỀ CÁ LÓC VÀ QUY TRÌNH SẢN XUẤT KHÔ CÁ LÓC

... cao 60 III SẢN PHẨM 61 Trang Đồ án môn học CNTP 1.Tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm khô lóc 61 Hiện trạng sản xuất tiêu thụ sản phẩm khô lóc 62 Các dang hư hỏng sản phẩm khô lóc cách bảo ... 34 Các sản phẩm chế biến từ lóc 35 Trang Đồ án môn học CNTP PHẦN : KHÔ CÁ LÓC 41 I NGUYÊN LIỆU TRONG SẢN XUẤT KHÔ CÁ LÓC 41 Yêu cầu kỹ thuật lóc nguyên liệu 41 Gia vị phụ gia dùng sản xuất ... biệt thực phẩm có nhiều chất khử acid ascorbic (vitamin C), muối sunfit… II QUY TRÌNH SẢN XUẤT KHÔ CÁ LÓC 2.1 Quy trình chế biến khô lóc Trang 45 Đồ án môn học CNTP lóc Cắt đầu, đánh vẩy...
  • 70
  • 2,094
  • 27
Đồ án môn học Công nghê thực phẩm Thiết kế phân xưởng sản xuất Peptone  Năng suất 100m3 nguyên liệungày

Đồ án môn học Công nghê thực phẩm Thiết kế phân xưởng sản xuất Peptone Năng suất 100m3 nguyên liệungày

... hoà kết tủa phần CuSO4, ZnSO4 H3PO4.WO3.nH2O Peptone dạng dung dòch 1.2 Các loại peptone : Dipeptone Peptone C Peptone G Peptone S Peptone S siêu lọc Peptone A Tryptone 1.3 Phân loại peptone : Phân ... Tổng công suất thiết bò : 155 kW Tổng công suất biểu kiến phân xưởng : 179,5 kW Chọn biến áp Robot có công suất tối đa 250kW Phân loại theo phương pháp thuỷ phân : Acid hay base Enzyme  Cần thiết ... U Tank a trung gian VẬT LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA CÔNG NGHỆ HOÁ HỌC VÀ THỰC PHẨM BỘ MÔN CÔ NG NGHỆ THỰC PHẨM THI? T K? PHÂN XU? NG S? N XU? T peptone B SVTH Hà Minh Quang GVHD TS Trần...
  • 31
  • 460
  • 1
Đồ án môn học công nghệ thực phẩm

Đồ án môn học công nghệ thực phẩm

... SVTH: NGUYỄN CHÍNH THẠNH 2007 ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM 16 2007 ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Trong khuôn khổ đề tài đồ án em lựa chọn qui trình sản xuất bánh mì là: Chorleywood Bread ... sản phẩm trình đốt) tách vùng riêng biệt Có nhiều thiết kế có thiết kế thêm hệ thống thu hồi nhiệt 34 SVTH: NGUYỄN CHÍNH THẠNH 2007 ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM 2007 ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ ... II.7 Nướng bánh SVTH: NGUYỄN CHÍNH THẠNH 28 2007 ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM a Mục đích công nghệ: Chế biến : Làm chín bánh chín sản phẩm Hoàn thiện : Tạo hương vị, màu sắc cho sản phẩm Bảo...
  • 22
  • 1,439
  • 9
ĐỀ ÁN MÔN HỌC QUẢN TRỊ SẢN PHẨM : CHUỖI THỨC ĂN SÁNG NHANH CHO TRẺ EM – BÁNH SANDWICH MOMO pdf

ĐỀ ÁN MÔN HỌC QUẢN TRỊ SẢN PHẨM : CHUỖI THỨC ĂN SÁNG NHANH CHO TRẺ EM – BÁNH SANDWICH MOMO pdf

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN KHOA KINH TẾ THƯƠNG MẠI ĐỀ ÁN MÔN HỌC QUẢN TRỊ SẢN PHẨM Tên đề tài: CHUỖI THỨC ĂN SÁNG NHANH CHO TRẺ EM BÁNH SANDWICH MOMO Lớp: Giảng viên hướng dẫn: thầy Trần Bảo ... HỌC HOA SEN KHOA KINH TẾ THƯƠNG MẠI TRÍCH YẾU Đề án phát triển chuỗi thức ăn sáng nhanh cho trẻ em bánh sandwich Momo đề án cuối kỳ thuộc môn Quản trị sản phẩm, ngành Marketing trường Đại Học ... Các mục tiêu cụ thể đặt cho kế hoạch phát triển sản phẩm l : • Xây dựng nhận thức thương hiệu định vị Bánh sandwich ăn sáng MoMo tâm trí khách hàng Nhận thức l : ăn sáng nhanh, đầy đủ dinh dưỡng,...
  • 21
  • 783
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đồ án thiết kế mạch đếm sản phẩm dùng lcdđồ án thiết kế mạch đếm sản phẩmmạch đếm sản phẩm dùng led thu phát hồng ngoạiđồ án mạch đếm sản phẩm dùng ic sốđồ án mạch đếm sản phẩm dùng 89c51đồ án mạch đếm sản phẩm dùng vi điều khiểnđề tài thiết kế mạch đếm sản phẩm dùng vi điều khiển 8051 luận văn đồ án luan van do anđồ án môn học mạchđồ án môn học quản trị sản xuấtsơ đồ mạch đếm sản phẩm dùng ic sốsơ đồ nguyên lý của mạch đếm sản phẩmgiáo trình hướng dẫn thiết kế đồ án môn học chi tiết máy phạm hùng thắngđồ án môn học mạch khuếch đại âm thanh tda2030đồ án môn học công nghệ thực phẩmmạch đếm sản phẩm dùng 89c51Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM