0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Hóa học hữu cơ-Bài tập-Tập 1

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

... p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn M TS PHƯƠNG PHÁP GI I NHANH Phương pháp 1: ð NH LU T B O TOÀN Nguyên t c : S d ng ñ nh lu t b o toàn v t ch t ñ tính kh i lư ng ch t I/ Phương pháp ... nh ng phương pháp phù h p v i mình, v i t ng bài, ñ c bi t nh ng phương pháp gi i ng n g n không ng Trên ñây, ch m t s phương pháp mà rút ñư c vi c gi i toán hoá h c b ng phương pháp tr c nghi ... p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn K T LU N Phương pháp tr c nghi m m t phương pháp ñánh giá ñư c trình ñ h c sinh khách quan Trong trình làm tr c nghi m m i s t tìm ñư c nh ng phương...
  • 72
  • 82,158
  • 430
Hóa học hữu cơ luyện thi đại học

Hóa học hữu cơ luyện thi đại học

... ơn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng mơn Hóa học Copyright © 2010 http://vn.myblog.yahoo.com/volcmttl 12 Tài liệu ơn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng mơn Hóa học ... Tài liệu ơn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng mơn Hóa học VII BIỆN LUẬN XÁC ĐỊNH CƠNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ NHĨM CHỨC CT chung: CnH2n+2-x-2kXx với X nhóm chức hóa học: -OH, ... liệu ơn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng mơn Hóa học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TỐN THƯỜNG GẶP TRONG HĨA HỌC HỮU CƠ A CÁC BÀI TỐN VỀ HYDROCARBON Tổng qt: ♣ Hydrocarbon có cơng thức...
  • 30
  • 7,540
  • 98
Danh pháp trong hóa học hữu cơ

Danh pháp trong hóa học hữu

... o nói Tên theo danh pháp IUPAC g m ph n: ñ u, thân ñuôi: - Các nhánh, nhóm th nhóm ch c ph t o nên ph n ñ u - M ch hay vòng t o nên ph n thân - Tên nhóm ch c t o nên ph n ñuôi Trong ví d trên: ... I – C U T O C A H P CH T H U CƠ VÀ C U T O C A TÊN G I Theo IUPAC, c u t o m t h p ch t h u g m m t m ch có th có nhánh, nhóm ... nh t Các s ti p theo ñư c ñánh theo qui t c s nh nh t * Ví d 13: – amino – 1,2 – ñimetyl benzen Trong công th c trên, s dành cho C g n v i –CH3 mà không ph i C g n v i –NH2 kh i lư ng nguyên t...
  • 7
  • 1,684
  • 54
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

... Trung học phổ thông dùng cho học sinh giỏi 29 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2.1 Đặc điểm hệ thống tập hóa học dùng cho học sinh giỏi Xây dựng hệ ... thống tập hóa học hữu dùng cho học sinh giỏi lớp 11 nâng cao - Đề xuất hướng sử dụng hệ thống tập dạy học hóa học cho học sinh giỏi lớp 11 nâng cao - Hệ thống tập xây dựng tư liệu bổ ích cho thân ... trình xây dựng hệ thống tập hóa học dùng cho học sinh giỏi - Xây dựng hệ thống tập hóa học hữu lớp 11 dùng cho học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng, hiệu tính khả thi hệ thống...
  • 184
  • 7,710
  • 57
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... Sử d ng đồ d y học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng d y học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử d ng SĐTD vào d y học trường trung học phổ thông, ... vào d y học - Nghiên cứu ứng d ng SĐTD d y học hóa học - Vận d ng SĐTD d y học hóa học theo hướng d y học tích cực - Xây d ng hệ thống SĐTD thuộc phần kiến thức hóa hữu lớp 11 chương trình nâng ... kĩ việc sử d ng SĐTD d y học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực 1.2 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1 Xu hướng đổi phương pháp d y học [9,...
  • 174
  • 26,925
  • 199
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

... cho tư liệu dạy học, bồi dưỡng HSG hóa học hữu (HHHC) tư liệu tham khảo cho HS chúng tơi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HĨA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Khách ... LÝ THUYẾT, BÀI TẬP HĨA HỌC HỮU CƠ VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Các chun đề hóa học hữu - Trên sở phân tích, tìm hiểu nội dung quan trọng, phổ biến, thường đề cập ... cứu phần hóa học THPT nói chung bao gồm phần hóa học đại cương, hóa học cơ, hóa học hữu mà chưa sâu nghiên cứu chun đề chưa đưa phương pháp sử dụng HTLT BTHH phần cách hợp lí, hiệu bồi dưỡng...
  • 284
  • 5,823
  • 65
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

... hiệu toán hóa học hữu giải nhanh xây dựng + Xử lí số liệu phương pháp thống kê toán học VII ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu đề xuất phương pháp để giải nhanh toán hóa học hữu + Biên soạn toán ... Tầm quan trọng việc xây dựng toán giải nhanh để KTĐG kết học tập học sinh phương pháp TNKQ CHƯƠNG 2: 35 BIÊN SOẠN CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ĐỂ LÀM CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ... 2.1 Phân tích phương pháp giải nhanh toán hóa học hữu : Bài tập hóa học đóng vai trò quan trọng việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh Để xây dựng toán hóa học phải kiến thức sâu...
  • 151
  • 3,722
  • 8
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

... 1: sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng giảng điện tử dạy học + Chương 2: Xây dựng giảng điện tử Hóa học hữu lớp 12, chương trình Nâng cao + Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ ... HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Qui trình xây dựng giảng điện tử 2.1.1 Xây dựng kịch cho giảng điện tử 2.1.2 Chọn lựa công cụ xây dựng chuẩn bị học liệu 2.1.3 Số hoá học liệu ... 2.2.3 Cấu trúc giảng điện tử môn Hoá học Cấu trúc mạnglớp 12- Nâng cao, phần (Sách giáo khoa Hữu cơ) Ở đề tài tiến hành xây dựng BGĐT cho phần Hóa học hữu cơ, Hoá học 12 - Nâng cao bao gồm chương...
  • 22
  • 1,530
  • 6
Hóa học hữu cơ 1

Hóa học hữu1

... L.G.Wade ,19 91 Hóa học lập thể.Lê Ngọc Thạch, Nhà xuất đại học Quốc gia TPHCM, 20 01 sở hóa lập thể Đặng Như Tại, Nhà xuấn giáo dục, 19 99 sở lý thuyết hoá hữu Nguyễn Kim Phi Phụng, Nhà xuất đại học ... Phản ứng oxi hóa VI Phản ứng gốc tự Chương 7: Bài tập (Sinh viên tự giải, vào lớp sửa rút kinh nghiệm) 10 15 Tài liệu học phần: Organic chemistry.T.W.Graham Solomons, Craig B.Fryhle, 19 98 Organic ... Chương 5: Các chất trung gian phản ứng hóa học I Cacbonium II Cacbanion III Cacben IV Gốc tự Chương 6: Phân loại khái niệm chế phản ứng hóa học hữu I Phản ứng thân hạch II Phản ứng cộng thân...
  • 2
  • 1,626
  • 12
Hóa học hữu cơ 2

Hóa học hữu cơ 2

... III Hóa tính IV Điều chế ứng dụng Chương 17: Bài tập 3 3 12 Tài liệu học phần: sở lý thuyết Hóa hữu cơ, Nguyễn Ngọc Sương, Tủ sách ĐH Khoa Học Tư Nhiên, 1998 Bài giảng môn Hóa học hữu cơ, ... Tư Nhiên, 1998 Bài giảng môn Hóa học hữu cơ, Trương Thế Kỷ, Đại Học Y Dược TPHCM Bài giảng môn Hóa học hữu cơ, Đỗ Thị Mỹ Linh, Đại Học Cần Thơ Organic chemistry, structure and reactivity, Seyhan ... tiếp cách I Giới thiệu – Danh pháp II Lý tính III Hóa tính IV Điều chế ứng dụng Chương 12: Acid carboxylic I Giới thiệu – Danh pháp II Lý tính III Hóa tính IV Điều chế ứng dụng 3 3 3 3 3 Chương...
  • 3
  • 1,066
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: đại cương hóa học hữu cơ lớp 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11bài tập hóa học hữu cơ lớp 11chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11phương trình hóa học hữu cơ lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM