0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 1 >

Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học đoàn thị điểm Hà Nội năm 2012

Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội năm 2012

Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Nội năm 2012

... tròn để có hai hàng, hàng có hình tròn Phần 4: Trắc nghiệm Câu 1: Học sinh làm 30 giây Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát hình vẽ lớp học câu 10 giây Cô giáo Mai không mặc váy, Lớp Mai chậu hoa ... em học sinh chưa đọc thông viết thạo nên giáo viên tay vào tranh để học sinh hiểu Dựa tranh học sinh phải tự kể câu chuyện ngắn Kiểm tra khả tiếng Anh Giáo viên đọc từ câu tiếng Anh Sau đó, học ... Mai chậu hoa Hãy đánh dấu X vào ô trống cạnh lớp học Mai Câu 2: Học sinh làm phút GV hướng dẫn: Hãy khoanh tròn vào hình bàn tay trái Câu 3: Học sinh làm phút, câu 30 giây GV hướng dẫn: Hãy...
  • 8
  • 773
  • 5
Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội năm 2012

Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Nội năm 2012

... tròn để có hai hàng, hàng có hình tròn Phần 4: Trắc nghiệm Câu 1: Học sinh làm 30 giây Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát hình vẽ lớp học câu 10 giây Cô giáo Mai không mặc váy, Lớp Mai chậu hoa ... em học sinh chưa đọc thông viết thạo nên giáo viên tay vào tranh để học sinh hiểu Dựa tranh học sinh phải tự kể câu chuyện ngắn Kiểm tra khả tiếng Anh Giáo viên đọc từ câu tiếng Anh Sau đó, học ... Mai chậu hoa Hãy đánh dấu X vào ô trống cạnh lớp học Mai Câu 2: Học sinh làm phút GV hướng dẫn: Hãy khoanh tròn vào hình bàn tay trái Câu 3: Học sinh làm phút, câu 30 giây GV hướng dẫn: Hãy...
  • 8
  • 1,394
  • 2
Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học đoàn thị điểm Hà Nội năm 2012

Đề thi tuyển sinh lớp 1 trường tiểu học đoàn thị điểm Nội năm 2012

... tròn để có hai hàng, hàng có hình tròn Phần 4: Trắc nghiệm Câu 1: Học sinh làm 30 giây Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát hình vẽ lớp học câu 10 giây Cô giáo Mai không mặc váy, Lớp Mai chậu hoa ... em học sinh chưa đọc thông viết thạo nên giáo viên tay vào tranh để học sinh hiểu Dựa tranh học sinh phải tự kể câu chuyện ngắn Kiểm tra khả tiếng Anh Giáo viên đọc từ câu tiếng Anh Sau đó, học ... Mai chậu hoa Hãy đánh dấu X vào ô trống cạnh lớp học Mai Câu 2: Học sinh làm phút GV hướng dẫn: Hãy khoanh tròn vào hình bàn tay trái Câu 3: Học sinh làm phút, câu 30 giây GV hướng dẫn: Hãy...
  • 8
  • 817
  • 0
đề tài '''' một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thị trấn huyện phù yên tỉnh sơn la. ”

đề tài '''' một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thị trấn huyện phù yên tỉnh sơn la. ”

... sinh lớp trường Tiểu học Thị trấn huyện Phù Yên tỉnh Sơn La góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Nghiên cứu đề xuất số kinh nghiệm có hiệu dạy phần “thực hành luyện tập” môn toán cho học ... Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp nhà trường Tiểu học * Phạm vi nghiên cứu: Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp trường Tiểu học Thị Trấn huyện Phù Yên tỉnh ... trường tiểu học Thị Trấn huyện phù Yên tỉnh Sơn la 16 3 .1 Các đề xuất biện pháp 16 3.2 Các biện pháp: 16 3.2 .1 Biện pháp 1: Để dạy học có hiệu phần thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp...
  • 32
  • 1,714
  • 1
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

... trò chơi phân vai Đối tượng: Phương pháp trò chơi phân vai việc hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông Phạm vi nghiên cứu Vận dụng trò chơi phân vai cho học sinh lớp trường tiểu học Lộc ... pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp trường tiểu học Lộc II thị Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp ... cao việc hình thành kỹ sống cho em, quan trọng kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông Việc vận dụng trò chơi phân vai cho hoc sinh lớp để giúp em hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông vấn...
  • 91
  • 3,775
  • 7
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 trường tiểu học Kim An, Hà Nội năm 2014 - 2015

Đề thi học1 môn Tiếng Việt lớp 3 trường tiểu học Kim An, Hà Nội năm 2014 - 2015

... GD - ĐT THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2 014 - 2 015 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP A/ PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) * Đọc thành tiếng: điểm Giáo viên chọn học ... lỗi sai điểm 4,5 - - 3, 5 - - 2,5 - - 1, 5 - - 0,5 điểm Tập làm văn: điểm HS kể tổ lớp đoạn văn hoàn chỉnh từ đến câu, viết tả, ngữ pháp, trình bày rõ ràng sẽ: điểm Tùy mức độ thể nội dung, hình ... tuần 10 đến tuần 17 học sinh đọc Đọc lưu loát trôi chảy, không mắc lỗi phát âm, tốc độ đạt yêu cầu * Đọc hiểu: điểm - Từ câu đến câu 4, câu điểm Đ/a: - B; - C; - A; - C B/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 10 ...
  • 4
  • 366
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 trường tiểu học Kim An, Hà Nội năm 2013 - 2014

Đề thi học1 môn Tiếng Việt lớp 4 trường tiểu học Kim An, Hà Nội năm 2013 - 2014

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚN DẪN CHẤM MÔN TIẾN VIỆT LỚP IỂM TR CUỐI Ỳ I – (2 013 - 2 0 14 ) I PHẦN ĐỌC: (6 điểm) * Đ c thành tiến : Giáo viên chọn học từ tuần 10 đến ... IỂM TR VIẾT: (10 điểm) Chính tả (nghe - viết): (5 điểm) Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, viết độ cao, khoảng cách, kiểu chữ đạt điểm GV lỗi sai điểm 4, 5 - 4- 3,5 – - 2,5 - 2 -1 , 5 – - 0,5 điểm Tập ... tuần 16 học sinh đọc Đọc lưu loát trôi chảy, không mắc lỗi phát âm, tốc độ đạt yêu cầu, có diễn cảm cho điểm Tùy mức độ điểm – – – – * Đ c hiểu: (4 điểm) - Từ câu - câu 4: Đúng câu 0,5 điểm - Câu...
  • 5
  • 295
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 4 trường tiểu học Kim An, Hà Nội năm 2013 - 2014

Đề thi học1 môn Toán lớp 4 trường tiểu học Kim An, Nội năm 2013 - 2014

... (1 điểm) Tìm chữ số điền vào ô trống để có kết quả: + + + + = 10 00 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN LỚP KIỂM TRA CUỐI KỲ I – (2 013 - 2 0 14 ) Bài 1: ... …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Bài 4: (2 điểm) Cả hai lớp 4A lớp 4B trồng 568 Biết lớp 4B trồng lớp 4A 36 Hỏi lớp trồng cây? Giải …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2: (2 điểm) Đặt tính tính: 3 24 489 + 44 6 357 986 769 – 342 538 …………………………… ……………………………… ……………………………...
  • 3
  • 1,185
  • 2
Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao

Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao

... trò - trò biểu thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp 2 .1. 4 Kết tổng hợp thực trạng thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp Sự thích ứng với hoạt động học tập học sinh lớp trình làm ... độ học tập trẻ Vì đánh giá kỷ luật học tập trẻ lớp tìm hiểu thái độ học sinh lớp với hoạt động học, qua để đo mức độ thích ứng trẻ Để tìm hiểu thái độ học sinh lớp với hoạt động học tập tìm hiểu ... ứng với hoạt động học tập học sinh lớp 2 .1. 1 Kết nghiên cứu thích ứng với hoạt động học tập thông qua kỷ luật học tập 2 .1. 2 Kết nghiên cứu mức độ thích ứng với hoạt động...
  • 47
  • 1,462
  • 20
kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1.trường tiểu học 1 khánh bình đông

kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1.trường tiểu học 1 khánh bình đông

... Số học sinh nói đủ ý SL % Số học sinh nói chưa đủ ý SL % Số học sinh nhút nhát, phát biểu SL % 26.9 10 38.5 19 .2 11 44.0 16 .0 12 .0 Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... chất lượng nói học sinh trước sau áp dụng sáng kiến: Số học sinh nói mạch lạc, diễn đạt tốt SL % Năm học TS Thời điểm 2 011 -2 012 26 Cuối năm 15 .4 25 Cuối năm 28 (Trước áp dụng) 2 012 -2 013 (Sau áp ... nghe, bé) Dành cho học sinh trung bình – yếu + Bê nghé ăn ? (bê nghé ăn cỏ) Dành cho học sinh trung bình – yếu + Bê ? (Bê bò) Dành cho học sinh + Nghé ? (Nghé trâu) Dành cho học sinh + Ba nhân vật...
  • 6
  • 1,225
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh lớp 10 trường quốc học huếtuyển sinh vào lớp 1 trường tiểu học nguyễn siêuđề thi vào lớp 1 trường tiểu học nguyễn siêuđề thi vào lớp 1 trường tiểu học từ liêmde thi lop 1 truong tiểu học sai dong long bienđề thi tuyển sinh lớp 10 trường thpt chuyên hoàng văn thụ hòa bình năm học 2013 2014 môn thi toán đề chung potxkhóa luận tốt nghiệp rèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 trường tiểu học sơn bình tam đường lai châuđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiađề kiểm tra học kì ii môn toán lớp 1 trường tiểu học trưng vươngkhó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học bộc bố huyện pác nặm tỉnh bắc kạnrèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 trường tiểu học sơn bình tam đường lai châukhóa luận tốt nghi đại học vận dụng trò chơi học tập vào dạy học môn tiếng việt cho học sinh lớp 2 trường tiểu học số ii thị trấn phố ràng bảo yên lào cailớp 1 trường tiểu học nam thành côngbiện pháp rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học cao bằngmột số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI