Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

... của việc kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 11 1.1.1. Khái niệm về phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại trong dạy học môn ... dụng phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 Bảng 1.1. Thống kê thực trạng sử dụng kết hợp các phương pháp dạy học ... của việc kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 ở các trường trung học phổ thông huy n Nam Đàn1.2.2.1. Tình...

89
1,100
2

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

... CỦA RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 1.1. Cơ sở lý luận của dạy học theo hướng rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề cho ... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LƯU THỊ THỦY MINHRÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁO DỤC CÔNG ... nghiên cứu, luận văn thạc sĩ “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ”, MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 được hoàn thành nhờ sự...

113
1,852
12

sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8

... của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ tư duy ( còn gọi là sơ đồ tư duy hay lược đồ tư duy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay ... một năm thực hiện giải pháp “ Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học lớp 10 ” , chúng tôi đã thực hiện một số bài dạy có dự giờ của các đồng chí trong tổ bộ môn, đồng nghiệp, có sự đóng góp ... khá. Như vậy, khi sử dụng bản đồ tư duy khả năng tiếp thu và nhớ bài học của học sinh lâu hơn. Chất lượng một tiết dạy được nâng lên, HS hứng thú hơn, việc vận dụng kiến thức vào để giải các...

26
7,644
2

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

... và học ngữ văn trong các nhà trường phổ thông. Một trong những phương pháp dạy học mới và hiện đại nhất được đưa vào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy (BĐTD) - một phương pháp dạy học ... học văn, khơi gợi trong học sinh tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đếncho các em cái nhìn mới, tư duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thếnào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? Cần sử ... thi nhờ áp dụng phương pháp dạy học bằng BĐTD trong dạy học Ngữ văn. * Năm học 2012 – 2013, chất lượng môn Ngữ văn của nhà trườngtiếp tục được nâng lên. Đặc biệt là đối với bộ môn Ngữ văn 9, cụ...

23
3,839
8

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

... đã lựa chọn đề t i: Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 2. Tình ... tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4.2. Đ i tượng nghiên cứu Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công ... Hòa Bình. 5. Giả thuyết khoa học Nếu tích cực hóa tốt phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình...

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

... thực tiễn của tích cực hóa PPTT trong dạy học phần I Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa. Tiến hành thực nghiệm khoa học, ... chung và phần Công dân v i kinh tế” trong chương trình GDCD lớp 11 n i riêng. - Đề t i rút ra quy trình và i u kiện để tích cực hóa PPTT trong giảng dạy phần I Công dân v i kinh tế” môn GDCD ... nghiệp giáo dục, do đó bản thân nó ph i tự đ i m i để phù hợp v i xu thế phát triển của th i đ i. Vì vậy, tích cực hóa trong dạy học chung và trong dạy học phần I Công dân v i kinh tế” n i riêng...

66
2,720
8

TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

... giả: Tony Buzan (1942) người Anh. - Dựa trên ý tư ng về sự tư ng tư ng và liên kết của người Hy Lạp cổ- Câu nói Tony thích nhất: “Trí tư ng tư ng quan trọng hơn cả kiến thức” (Eisttein) ... dS &e 36Z.(3).-Ghi nhớ tốt-Sáng tạo- Học nhanh hơn-Tự học, tự nghiên cứu-Tiết kiệm thời gian- Tư ng tư ng phong phú-Liên tư ng nhanhNhanh chóngHình thức độc đáo 20wxQyzgã-@/2).65.3l.(36G-y6Z.(=B@3/Z.(D)</-65.34"M/+"E/pD?.+r34"M/H6)/6u.(;623B).6-(..(U*34"M/()>);62;+@.+$->%B).6e3".(:M)YlB$.(+)$/6[.6/Z.(D)</H;36F) ... )^33UH6@*D'65.6>.6‹34$.(3L:5.6>.6‹34$.(3L:B`()u;3*37;34$.(+"E/D',/60+ˆst6".(;6?."M/Ic`/2/.62.6/6A.6.b)DM)65.6>.634$.(3L:Q$Z.BS#T.(:'$BW/stHA/636A/6=R.X,"M/Pc)^3p3UH6@*r/6,3U.(.62.6/6A.6YS#T.(:'$BW/65.6>.6=)G$3"E.( 1 23C[CH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUY "M/nQ)].3"‹.(3U.6V.(p3UH6@*r"M/“c`/2/.62.6;6TB*$H6)+X&)].3"‹.(Q$Z.BS#T.(:'$BW/"M/”c)^3p3UH6@*r/6,3U.(.62.6;6TYS#T.(:'$BW/65.6>.6=)G$3"E.(...

24
1,267
8

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

... nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 B. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở khoa học về phương pháp dạy học theo bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy( BĐTD) còn goị là sơ đồ tư duy, ... Hồng Thủy8 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 - Đưa ra những giải pháp để sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử lớp 9 một cách tối ưu nhất.- Từ kết ... học lịch sử lớp 9 ra sao? Trên cơ sở đó tôi sử dụng phương pháp dạy học mới đó là Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9 theo hướng tích cực giúp cho giáo viên và học sinh...

23
4,738
10

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

... Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -6- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ... Đại học 5 HS Học sinh6 GV Giáo viên7 CNTT Công nghệ thông tin8 BĐTD Bản đồ tư duy 9 PT Phổ thông MỤC LỤC Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -1- Sử dụng bản đồ tư duy trong ... CƠ SỞ KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY IMINDMAP.1. Cơ sở khoa học: Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -16- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp...

48
4,794
0

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9

... a. Hướng dẫn học sinh cách lập một bản ñồ tư duy 5 b. Sử dụng bản ñồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học 7 b.1. Sử dụng bản ñồ tư duy trong việc kiểm ... b. Sử dụng bản ñồ tư duy trong dạy học môn Hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tư duy vào dạy học, giáo viên thường chỉ sử dụng bản ñồ tư duy ... I, có thể dùng bản ñồ tư duy hệ thống hóa lại các nội dung trọng tâm trong chương. Bài vẽ của học sinh SKKN: Sử dụng bản ñồ tư duy trong dạy học môn Hóa học lớp 9 Năm học: 2013 - 2014...

33
2,630
12

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

... học văn, khơi gợi trong học sinh tình yêu đốivới môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tư duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? Cần sử ... NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCI. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM: 1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội. Đây là môn ... năng ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng máy tính trong học tập.3. Một số biện pháp ứng dụng BĐTD trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học được phương pháp học: Việc...

20
6,014
17

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

... bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn Lịch sử 7 ở trường THCS. 2 Đề tài: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn Lịch sử 7- THCS .- Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch ... nghĩa?* Bản đồ tư duy :14 Đề tài: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn Lịch sử 7- THCS .1. Sánh giáo khoa lịch sử 7 2. Sách giáo viên lịch sử 7 3. Tài liệu tập huấn chuyên môn ... tài: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn Lịch sử 7- THCS .kiểm tra Năm học 2010 - 2011 Năm học 2011 - 2012 Bài kiểm tra viếtsau bài ôn tập ở học kì 165/ 74 bài = 83 % 72 /62 bài...

22
3,923
7

sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí trung học phổ thông

... nguồn gốc bản đồ tư duy 4 II.2 Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học 5 II.2.1 Cách xây dựng bản đồ tư duy 5 II.2.2 Phần mềm hỗ trợ xây dựng Bản đồ tư duy 6 II.2.3 Sử dụng bản đồ tư duy trong ... - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc kiểm tra kiến thức cũ - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc giảng bài mới - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc củng cố kiến thức - Sử dụng Bản đồ tư duy để ... bản đồ tư duy để sử dụng vào việc dạy học Địa lí bằng giáo án điện tử. II.2.3 Sử dụng bản đồ tư duy trong quá trình dạy Trong quá trình giảng dạy, các giáo viên có thể sử dụng Bản đồ tư duy trong...

20
1,864
9

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT BÀ TRONG MÔN CÔNG NGHỆ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO TIẾT DẠY ÔN TẬP

... vậy, kết quả học tập của học sinh đạt được trong môn công nghệ là chưa cao. 2 .Giải pháp thay thế:2.1. Có nhiều cách sử dụng bản đồ tư duy vào dạy tiết ôn tập môn công nghệ 7. Giáo viên: Đỗ Thị ... biện pháp đưa ra là rất tốt. Giả thuyết của đề tài “ Một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp trường THCSTT Cát Bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào ... TẬP CỦA HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT BÀ TRONG MÔN CÔNG NGHỆ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO TIẾT DẠY ÔN TẬP.I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI Hiện nay, chúng ta thường ghi chép thông tin bằng...

33
1,720
1

Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

... DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Ở CÁC TRƯỜNG THPT 16 1.1. Cơ sở lý luận của việc sử dụng bn đồ tư duy vào dạy học phần Công dân với kinh tế môn Giáo dục công ... PHÁP SỬ DỤNG BN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GDCD LỚP 11 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PH THÔNG HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH 78 3.1. Quy trình sử dụng bn đồ tư duy vào dạy ... LÊ THỊ PHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH CHUYÊN NGÀNH:...

115
1,686
2

Xem thêm