Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm để nâng cao hiệu quả dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... Trong luận văn này, chúng tôi đƣa vào việc sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học nội dung PT và BPT ở lớp 10-THPT. Theo chúng tôi, để HS phát huy tính tự giác, tích cực, chủ ... việc phối hợp các PPDH trong quá trình dạy học Toán, làm cơ sở cho giải pháp trình bày ở chƣơng 2. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 học. ... ra giải pháp phối hợp các PPDH trong những nội dung dạy học cụ thể. - Tổ chức thực nghiệm sƣ phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của sự phối hợp các PPDH đối với nội dung dạy học cụ...
- 114
- 2,476
- 2
Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf
... trên và qua thực tế giảng dạy ở trƣờng THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. ... CỨU Cách lựa chọn, khai thác và phối hợp các PPDH vào dạy học nội dung PT và BPT ở lớp 10-THPT. 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng một phƣơng án phối hợp các PPDH nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ... tâm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o M TH PHNG H SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ...
- 114
- 631
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... kiu bài ôn tập, luyện tập môn Hóa học ở trường THPT - Khái niệm bài ôn tập, luyện tập. - Đặc điểm bài ôn tập, luyện tập. - Ý nghĩa, tầm quan trọng của bài ôn, luyện tập. - Hệ thống bài ôn, luyện ... PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG CÁC BÀI LUYỆN TẬP, ÔN TẬP HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG". 8T2.2.4. Tổ chức hoạt động theo nhóm ghép đôi trong giờ ôn, luyện tập 8T 51 8T2.2.5. ... PPDH hợp tác theo nhóm. - Những đặc trưng của dạy học hợp tác theo nhóm. - Tác dụng của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. - Các nguyên tắc hoạt động nhóm. - Qui trình tổ chức dạy học theo...
- 143
- 8,033
- 40
Đề tài lập chỉ mục theo nhóm để nâng cao hiệu quả khai thác cơ sở dữ liệu virus cúm
... tích về sinh học, đặc biệt là ở Việt Nam.Chính vì vậy đề tài Lập chỉ mục theo nhóm để nâng cao hiệu quả khai thác cơ sở dữ liệu virus cúm đáp ứng một phần tìm hiểu về thông tin sinh học ở ... và dựa trên các hệ cơ sở dữ liệu MS SQL, MySQL, Oracle … Mỗi ngôn ngữ và hệ cơ sở dữ liệu đều có đặc điểm nổi trội riêng biệt, trong các ngôn ngữ và hệ quản trị cơ sở dữ liệu trên chúng em ... điều hướng cơ sở dữ liệu – bussiness playerĐây là lớp chịu trách nhiệm chuyển hướng các đối tượng từ client đến lớp xử lý kết nối cơ sở dữ liệu. 2.2.2.2 Demo: Cơ sở dữ liệu: Hình 2. :Tài khoảnTa...
- 33
- 357
- 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
... nguyên tắc và quy trình lựa chọn các ph-ơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tợng dạy học thì sẽ nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học. V. Cái mới của đề tài 10 hỏi chính đó. ... xuất nguyên tắc và quy trình thiết kế các bài giảng hóa học trên cơ sở lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung- đối tợng theo hớng hoạt động hoá nhận thức của học sinh.- Soạn ... sự phụ thuộc của phơng pháp dạy học vào mục đích - nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hơn nữa chất lợng bài hoá học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh.3.2. Nhiệm vụ...
- 129
- 1,101
- 0
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
... qua thực tế giảng dạy ở trƣờng THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT . 2. ĐỐI ... CỨU Cách lựa chọn, khai thác và phối hợp các PPDH vào dạy học nội dung PT và BPT ở lớp 10-THPT. 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng một phƣơng án phối hợp các PPDH nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong...
- 114
- 987
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng phương pháp “Hợp tác theo nhóm” để giảng dạy một số bài trong chương “Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền” - Sinh học 11, Trung học phổ thông" docx
... Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXV, số 1A-2006 Sử dụng phơng pháp Hợp tác theo nhóm để giảng dạy một số bài trong chơng Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền (Sinh học 11, Trung học phổ ... Phơng pháp hợp tác theo nhóm là một phơng pháp dạy học tích cực. Trong phơng pháp này, học sinh phải trải qua 3 thời điểm: học cá nhân, học bạn và học thầy, qua đó năng lực tự học của học sinh ... pháp này trong giảng dạy Sinh học đang rất ít, đặc biệt ở Trung học phổ thông (THPT) hầu nh cha có một nghiên cứu nào đề cập tới. 1. Phơng pháp Hợp tác theo nhóm là gì? Theo từ điển Hán -...
- 5
- 690
- 0
SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3 SGK TIN học 10
... về máy tính để bàn để mô tả một cách trực quan cho học sinh. Từ lí do trên, tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI 3 - SGK ... một sơ đồ cấu trúc. Khi học sinh học bài học Bài 3. “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, 7 và quan sát hình vẽ “SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT MÁY TÍNH” 4trong sách giáo khoa Tin học 10( Hình 10) ... môn khoa học khác bắt đầu từ năm học 2006-2007. Trong quá trình giảng dạy môn Tin học 10, khi dạy Bài 3 “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH”, nội dung của bài này là giới thiệu cho học sinh về cấu trúc của...
- 18
- 1,530
- 1
Sử dụng và sưu tầm, làm đồ chơi để nâng cao hiệu quả hoạt động làn quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi
... hiệu quả sử dụng cao. Sử dụng lâu dài.- Hoạt động làm quen với chữ cái được tổ chức một cách nhẹ nhàng, linh hoạt đạt hiệu quả cao. - Tạo được hứng thú cho trẻ khi tham gia vào hoạt động, đồng ... là Sử dụng và sưu tầm, làm đồ dùng đồ chơi để nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi B. NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNhư chúng ta đã biết trẻ em là một thực ... âm đún các chữ cái. VIII/ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Từ việc sử dụng , sưu tầm và làm một số đồ dùng đồ chơi cho trẻ hoạt động làm quen với chữ cái bản thân tôi đã gặt hái được một số kết quả như sau:-...
- 13
- 786
- 1
NCSKSPUD Đổi mới phương pháp dạy dẫn dắt trước khi nghe để nâng cao hiệu quả nghe môn tiếng Anh lớp 8 của học sinh trường THCS thị trấn Cát Hải
... cứu khoa học sư phạm ứng dụng Năm học: 2012 - 2013 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY DẪN DẮT TRƯỚC KHI NGHE ĐỂNÂNG CAO HIỆU QUẢ NGHE MÔN TIẾNG ANH LỚP 8 CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢIMỤC ... Việc đổi mới phương pháp dẫn dắt trước khi nghe của bộ môn tiếng Anh 8 có nâng cao được kết quả của học sinh không?3. Giả thiết nghiên cứu: đổi mới phương pháp dẫn dắt trước khi nghe trong bộ môn ... tôi thiết kế bài giảng có áp dụng phương pháp mới dẫn dắt trước khi nghe để nâng cao hiệu quả nghe môn tiếng Anh lớp 8 của học sinh trường THCS thị trấn Cát Hải. Trong quá trình này tôi chú ý...
- 15
- 1,471
- 6
SKKN Sử dụng và sưu tầm, làm đồ chơi để nâng cao hiệu quả hoạt động làn quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi
... TÀI:"SỬ DỤNG VÀ SƯU TẦM, LÀM ĐỒ CHƠI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG LÀN QUEN VỚI CHỮ CÁI CHO TRẺ 5 TUỔI"A. PHẦN MỞ ĐẦU1/ Lý do chọn đề tài : Làm quen với chữ cái là một trong những hoạt động ... hiệu quả sử dụng cao. Sử dụng lâu dài.- Hoạt động làm quen với chữ cái được tổ chức một cách nhẹ nhàng, linh hoạt đạt hiệu quả cao. - Tạo được hứng thú cho trẻ khi tham gia vào hoạt động, đồng ... là Sử dụng và sưu tầm, làm đồ dùng đồ chơi để nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi B. NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNhư chúng ta đã biết trẻ em là một thực...
- 18
- 1,666
- 1
Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm để nâng cao hiệu quả dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ CẦMSỬ DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓMĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HÓA HỌCLỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số: ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ CẦMSỬ DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓMĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HÓA HỌCLỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH – 2014Luận ... 361.5.1. Ưu điểm của dạy học hợp tác theo nhóm 361.5.2. Nhược điểm của dạy học hợp tác theo nhóm 381.6. Thực trạng việc sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy và học bộ môn hóa học ở trường THPT...
- 167
- 399
- 0
Từ khóa: không đe doạ hoặc sử dụng vũ lực hợp tác với nhau một cách có hiệu quảnguyên tắc cơ bản để nâng cao hiệu quả sử dụng vốnphân tích tình hình sử dụng tài sản cố định và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định ở nhà máy cơ khí ô tô uông bí docphân tích tình hình sử dụng tài sản cố định và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố địnhthường xuyên tự bồi dưỡng đổi mới phương pháp học hỏi kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho người khuyết tậtvận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thôngvận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoáxây dựng sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thptsử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12sử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học trong bài phong trào tây sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước bảo vệ tổ quốc cuối thể kỷ xviii lớp 10 chương trình chuẩnsu dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua day hoa 10 dai hoc vinhsử dụng cntt để nâng cao hiệu quả dạy họcphát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết quả học tập ở tiết học toán lớp 7chuyên đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh công ty làm về nhôm kínhsu dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua hoa 11 dai hoc vinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam