0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp  Bài đạt giải cấp huyện

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện

... soạn: Ngày dạy : Tiết 23 Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: + Môn sinh học - Trình bày được các tác nhân gây hại hoạt động hấp, các bệnh đường hấp thường gặp, ... bệnh hấp; tác hại của thuốc lá, các bụi khôngkhí; Luật phòng chống tác hại của thuốc lá.- Phòng học bộ môn. 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Nghiên cứu bài học ở nhà.- Kiến thức toán học đã ... đó. 3 . Dạy học bài mới:Hoạt động của Thầy & TròHoạt động 1:chiếu slides 2-Gv: Vì sao chúng ta phải giữ vệ sinh hệ hấp ?GV đưa ra các hình ảnh về bệnh liên quanđến đường hấp. Hs...
  • 8
  • 18,756
  • 602
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

... /01-#23!%'4/5+6'728/9,:51-#;<+=/>?"@A3/BC!'D Phõn tớch bi toỏn Bài toán này thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động.Có mấy vật tham gia chuyển động? Là nhng vật nào?Hai vật: ... đổi 2x xyy(x-4)(y+2)x - 4(x+8)(y-3)y - 3x + 8y + 2Bảng phân tích đại lượng:Thảo luận nhóm: Lập hệ phương trình bài toán ĐK: x; y N; x > 4; y > 3∈+=−−+−=−+−⇔32842542483xyyxxyxyyxxy=−−=+−⇔40423083yxyx ... Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình?ĐÁP ÁNBước 1: Lập hệ phương trình- Chọn ẩn: chọn hai đại lượng chưa biết làm ẩn và đặt đơn vị, điều kiện thích hợp cho các ẩn.-...
  • 6
  • 9,038
  • 285
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp cấp huyện  Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp cấp huyện Thông tin về ngày trái đất năm 2000

... Quan sát một số hình ảnh về nguy cơ hủy hoại môi trường sống Ngày Trái Đất ngày để nâng cao nhận thức và giá trị của môi trường tự nhiên của Trái Đất. Ngày Trái Đất được tài trợ bởi thượng ... ni lông: Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp Thông tin về ngày Trái đất năm 2000. + Phần 2: Như chúng ta đã biết nghiêm trọng đối với môi trường: Phân tích tác hại của việc sử dụng bao bì ... Hoa Kỳ Gaylord Nelson như một cuộc hội thảo về môi trường được tổ chức lần đầu tiên vào 22 tháng 4 năm 1970. Từ năm 1990 đến nay, Ngày Trái Đất tổ chức các sự kiện ở 141 quốc gia. Gaylord...
  • 27
  • 2,959
  • 31
Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật lí 8 Bài 12 Sự nổi

Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật lí 8 Bài 12 Sự nổi

... '( Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học và Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: Sự nổi môn Vật 8 )*(+,-$%& ... kiến thức liên quan đến môn Vật lý trong đó có kiến thức về Sự nổi . Vì vậy khicần tích hợp kiến thức của một môn học nào đó vào vào bộ môn Vật lý để giải quyết vấn đề trong bài học các em ... Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tích hợp được kiếnthức của các môn học này để giải...
  • 8
  • 11,517
  • 229
Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt

Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt

... huống: Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt 2. Mục tiêu giải quyết tình huống:- Giúp bố mẹ và người nuôi tôm tìm ra nguyên nhân tại sao tôm chết hàng loạt. - Giúp người nuôi tôm khắc phục hiện ... nuôi tôm khép kín. Khắc phục được hiện tượng tôm chết hàng loạt. Mang lại sự bình yên, niềm tin và niềm hy vọng cho người dân.4. Giải quyết giải pháp tình huống:- Vận dụng các kiến thức đã học ... biết đến như một chuyên gia nuôi tôm nhỏ tuổi vì đã khắc phục được hiện tượng tôm chết hàng loạt. Rất nhiều bà con ở quê bọn mình đã và đang làm theo mô hình nuôi tôm khép kín của bọn mình (tuỳ...
  • 18
  • 3,985
  • 3
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP:  CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”

... 1PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1. Tên dự án dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ:“TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”2. Mục tiêu dạy học Học sinh cần ... của học sinh qua các bài tập học sinh làm ở nhà. Tranh vẽ về đề tài mái trường và hàng cây. Các bài tập các bài tập học sinh làm ở nhà .3NỘI DUNG:BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: Chủ đề: “TRỒNG, ... “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”I. Mục đích yêu cầu.Kiến thức: Học sinh cần nắm vững kền thức các môn khoa hoc: Toán, Vật lí, Hóa học. Sinh học, Công nghệ - kĩ...
  • 12
  • 5,049
  • 10
Dự án dạy học tích hợp liên môn đạt giải

Dự án dạy học tích hợp liên môn đạt giải

... +Languae focus 3,4 Ti ng Anh ễ ị ề ớ ế ế9 Hu nh Bá Chánh- NHSỳ 27. H Th Thâm Ân Tích h p liên môn S nguyên v i i s ng môi tr n g Toán Hu nh Bá Chánh- ồ ị ợ ố ớ đờ ố ườ ỳNHS 28. Lê Th Kim Oanh ... 48. Tr nh Th Xuân Trang Môn Toán 11 ( i s và Gi i tích) Ti t 42, C p s nhân Toán Nguy n Th ng ị ị Đạ ố ả ế ấ ố ễ ượHi nề 49. Tr n D ng Lí D y h c theo ch tích h p trong b môn Công ngh 11 Bài H ... ễBình -LC 2. Tr n Th Thu Liên Tích h p t t n g H Chí Minh trong d y h c lch s Lch s L n g Th Vinh -LCầ ị ợ ư ưở ồ ạ ọ ị ử ị ử ươ ế 3. Nguy n Th Ánh Tuy t Tích h p môn a lí, lch s và t t ng...
  • 3
  • 1,623
  • 17
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

... ngun thi n nhiên và mơi trường. 6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học 1) Kiểm tra bài cũ .2) Tổ chức các hoạt động dạy học - Vào bài- kết nối: GV nêu u u cầu định hướng bài học: - Bài mới: ... thi t khác của học sinh đã học theo dự án. + Dự án mà tôi thực hiện là một tiết ngữ văn 6 .+ Các em là học sinh lớp 6 nên việc tiếp cận với kiến thức của chương trình THCSđược hơn một kỳ học. ... yờu thi n nhiên đất nước, có ý thức bảo vệ môi trường và thi n nhiên.3. Đối tượng dạy học của dự án Đối tượng dạy học của dự án là học sinh. Số lượng: 33em. Số lớp thực hiện: 1. Khối lớp: 6. ...
  • 12
  • 1,686
  • 2
Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật

... Trang 3 Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn Vận dụng các kiến thức liên môn: -Vật lý: Độ to của âm, môi trường truyền âm, ngưỡng đau, vật phản xạ âm, vật hấp thụ âm- Sinh học: Cấu tạo trong ... Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS Hong Vn Th - i Lc-Qung Nam Trang 2 Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn Qua thực tế quá trình dạy học chúng tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức liên môn học vào ... Trang 5 Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn GV giới thi u hình 15.2: Người thợ khoan cần phải làm gì để giảm bớt khói bụi và chống được tiếng ồn liên tục của máy khoan? Ngoài các bài tập trong...
  • 10
  • 2,497
  • 15
dự án dạy học tích hợp liên môn

dự án dạy học tích hợp liên môn

... THCS Lê Lợi- Tam Điệp PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN1. Tên dự án dạy học: TÍCH HỢP CÁC MÔN LỊCH SỬ, ÂM NHẠC NGỮ VĂN, ĐỊA LÍ, MỸ THUẬT VÀO GIẢNG DẠY BÀI: “BẢO VỆ HÒA BÌNH” (GIÁO ... Quan điểm tích hợp được xây dựng trên cơ sở những quan niệm tích cực về quá trình học tập và quá trình dạy học. - Qua quá trình dạy học tôi thấy việc thực hiện dạy học tích hợp các môn học không ... cho học sinh. Kiến thức bộ môn cũng có liên quan đến kiến thức của nhiều môn học, vì vậy một trong những phương pháp giảng dạy bộ môn hiệu quả đó là tích hợp liên môn trong quá trình dạy học. ...
  • 18
  • 3,012
  • 10
bài dự thi dạy học tích hợp các BỆNH, tật của mắt – NGUYÊN NHÂN và CÁCH PHÒNG TRÁNH, KHẮC PHỤC

bài dự thi dạy học tích hợp các BỆNH, tật của mắt – NGUYÊN NHÂN CÁCH PHÒNG TRÁNH, KHẮC PHỤC

... học: CÁC BỆNH, TẬT CỦA MẮT NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH PHÒNGTRÁNH, KHẮC PHỤCI . Mục tiêu:1 . Kiến thức: - Hiểu rõ nguyên nhân cách khắc phục các tật cận thị.- Trình bày được nguyên nhân, cách ... Tranh ảnh về các bệnh tật của mắt. B. Hoạt động dạy học Tiến trình dạy - học Chủ đề: Các bệnh- tật của mắt. Nguyên nhân cách phòng tránh, khắc phục. I. Mục tiêu:* Đối với môn Sinh học: a. Kiến ... rõ nguyên nhân cách khắc phục các tật cận thị viễn thị.- Trình bày được nguyên nhân, cách lây truyền biện pháp phòng tránh các bệnh về mắt. b. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, ...
  • 21
  • 3,897
  • 30
BÀI dự THI dạy học TÍCH  hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn nói về các DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

... TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TIẾNG ANH- ĐỊA LÝ- GDCD VÀO DẠY CHUYÊN ĐỀ: “NÓI VỀ CÁC LÝ DO THI N NHIÊN BỊ ĐE DỌA VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG”TOPIC: ... 675%&C?K6&?%?h?1%%XAO5"16>J$?"$>?3<0####--;"["."78.(1"$:*-$?1# thi n nhiên bị nguy hiểmS)*%-Gw1%&-./#Chuyên đề: Nói về những do thi n nhiên bị đe dọa đưa ra các biện pháp để bảo vệ thi n nhiên I. NHIỆM ... environment (NÓI VỀ CÁC LÝ DO THI N NHIÊN BỊ ĐE DỌA VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG) Vận dụng kiến thức tích hợp giữa môn Tiếng Anh- Địa lý- Giáo dục công dân- Tiết 63- Bài 10: Nature in danger-...
  • 25
  • 1,402
  • 5
dự thi dạy học tích hợp liên môn nước  nguồn sống của con người

dự thi dạy học tích hợp liên môn nước nguồn sống của con người

... HUỐNG : Nước- nguồn sống của con người .(Water - life source of people)CÁC MÔN HỌC TÍCH HỢP:Ngữ văn, Hoá, Lí, Địa, Sinh, Giáo dục công dân, Tin học, Tiếng Anh1. Họ và tên: Doãn Thi Lan ... trạng chung về nước. - Hậu quả của việc ô nhiễm nguồn nước và lãng phí nước. - Các tác nhân ảnh hưởng đến nguồn nước. - Thói quen sử dụng nước của con người. - Một số ... trường nước. 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Nêu được tầm quan trọng của nước đối với cuộc sống của con người - Thực trạng ô nhiễm nguồn nước và lãng phí nước. -...
  • 19
  • 882
  • 2
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

... sự chuyển thể của một số chất. GV hỏi: Sự chuyển thể (còn gọi là sự chuyển pha) của các chất có những đặcđiểm gì?- bộ cho khi điều kiện tồn tại thay đổi, các chất thể chuyển thể từ rắn ... tháng)Cụ thể Môn học Tháng 11 Tháng 4Vật lý Sự chuyển thể của các chất + Sự nóng chảy + Sự bay hơi (sự bay hơi, sự ngưng tụ, các yếu tố ảnh hưởngtới sự bay hơi và ngưng tụ). + Sự sôiĐịa ... DẠY HỌC GỒMI. Lựa chọn và xây dựng chủ đề tích hợp II. Phân công trách nhiệmIII. Xác định mục tiêu dạy học IV. Xây dựng câu hỏi khung V. Đối tượng dạy học của bài học VI. Thi t bị dạy học, học...
  • 17
  • 1,607
  • 8
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

... gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng& quot;1. Tên hồ dạy học: "NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG"(Quy luật mâu thuẫn)2. Mục tiêu dạy học: 2.1. ... Dạy học theo chủ đề tích hợp – " ;Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng& quot;Së giáo dục và đào tạo hà nộiH S D THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1.Tên chủ đề dạy học: ... ngườiHình 2 - Sự tiến hóa ở cơ thể con người- 6 - Dạy học theo chủ đề tích hợp – " ;Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng& quot;Hình 3 – đồ phát triển của giới thực vật Hình...
  • 32
  • 672
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtbài dự thi dạy học tích hợp môn toánbài thi dạy học tích hợp liên mônbai du thi day hoc tich hop on dich thuoc labài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhbai du thi day hoc tich hop mon am nhacbài dự thi dạy học tích hợp môn sinh 12sản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán vật lý tin học bài hệ thứ lượng trong tam giác thptdự án dạy học tích hợp liên mônsản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán thptbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6giáo án dự thi dạy học tích hợpbài giảng dạy học tích hợp liên mônphiếu mô tả dạy học tích hợp liên môn bài 22 vệ sinh hô hấpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ