0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Toán học >

Hai tính chất tổ hợp để giải nhị thức niu tơn

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CHIA HẾT ĐỂ GIẢI TOÁN.doc

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CHIA HẾT ĐỂ GIẢI TOÁN.doc

... lúcnày sẽ chia hết cho 9 và 25. Ta lại có 9 x 25 = 225 nên số cừu đó chia hết cho225. Từ đó ta tìm các số lớn hơn 4000 + 6 và không vượt quá 5000 + 6 chia hết cho 225 rồi thử thêm điều kiện chia ... con chia cho 6 vẫn dư 3 nên chỉ có 4725 là thỏa mãn đầu bài. Vậysố cừu hiện có của anh là : 4725 - 6 = 4719 (con). Trên đây là 4 ví dụ tiêu biểu mà khi giải phải vận dụng một số tính chất chia ... dư 3 để tìm được số cừu của anh chăncừu. Giải : Vì số cừu của anh chăn cừu chia cho 9 dư 3 và chia cho 25 dư 19nên nếu thêm 6 con cừu vào số cừu của anh chăn cừu thì số cừu lúc này chia hết cho...
  • 2
  • 1,094
  • 7
toan to hop  nhi thuc niu ton

toan to hop nhi thuc niu ton

... HễẽP, TO HễẽP. Baứi 1 : Xếp 3 quyển sách to n, 4 quyển lý, 2 quyển hóa, 5 quyển sinh vào kệtheo từng môn (14 quyền này khác nhau) hỏi có bao nhi u cách sắp xếp ?Bài 2 : Có bao nhi u số tự nhi n ... chữ số tự nhi n gồm 4 chữ số khác nhau tạo thành từ 4chữ số trên. 2. Trong các số tự nhi n nói trên có bao nhi u số bắt đầu bởi chữ số 3 ?3. Trong các số tự nhi n nói trên có bao nhi u số bắt ... C24.C13+ C13.C02Vấn đề 3: NHỊ THỨC NEWTON.Thí dụ 1: Chứng minh rằng: 1+ 4.C1n+42.C2n+… +4n.C0n=5nGiải Xét khai triển Newton: (1+x)n = C0n+ C1n.x + C2n.x2...
  • 8
  • 547
  • 6
sử dụng tính chất ánh xạ để giải phươngg trình hàm - nguyễn đình thức

sử dụng tính chất ánh xạ để giải phươngg trình hàm - nguyễn đình thức

... trẻ210WWW.VNMATH.COM Sử dụng tính chất ánh xạ giải một số lớp phương trình hàm Nguyễn Đình Thức Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Bình ĐịnhTrong chương trình toán phổ thông ta thường gặp các bài toán giải tích ... ngược lại. Bài viết đề cập đến phương pháp sử dụng tính chất ánh xa; hàm số để giải một số phương trình hàm 1 Phương pháp thay giá trị để xác định hàm sốKhi thay giá trị biến số bởi giá trị ... 18. ( IMO-1992):Tìm hàm số f : R → R thoả điều kiện :f(x2+ f(y)) = y + (f (x))2; ∀x; y ∈ R (71) Giải Ta cần chứng minh hàm số có điểm bất động và xét tính đơn điệu; tính tuyến tính để từ đó...
  • 155
  • 513
  • 1
109 bài toán tổ hợp xác suất. Nhị thức Newton

109 bài toán tổ hợp xác suất. Nhị thức Newton

... nhiên 5 con bài trong bộ bài tú – lơ – khơ : a. Tính xác suất sao cho trong 5 quân bài ñó có ñúng 3 quân bài ñó thuộc 1 bộ ( ví dụ : có 3 con 4) b. Tính xác suất sao cho trong 5 quân bài ñó có ... Tính xác suất : 12 Bài 17 : Một công ty đầu tư 2 dự án A và B. Xác suất thua lỗ dự án A là 10% và xác suất thua lỗ dự án B là 20%. Sự thua lỗ của 2 dự án là phụ thuộc với nhau và biết xác ... triển nhị thức 28315nx x x− +  , hãy tìm số hạng không phụ thuộc vào x ? 11/ Tìm hệ số của số hạng chứa 26x trong khai triển nhị thức 74 1nxx +  , biết tổng...
  • 18
  • 4,261
  • 50
CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT  TỔ HỢP

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP

... h c6xtrong kh21nx x mãn: 1 2 202 1 2 1 2 1 2 1.nn n nC C CBài 5 2009- Chuyên Phan B - Ngh Xác nh h s a 11x trong khai tri c 2 32 3 1n nx x bi t: 2 2 1 22 2 22 023 1...
  • 40
  • 1,106
  • 23
CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT  TỔ HỢP 1

CHUYÊN ĐỀ TỔNG HỢP NHỊ THỨC NIU TƠN XÁC SUẤT TỔ HỢP 1

... an +1 và ta cần tìm giá trị nhỏ nhấtcủa (1+ u0) (1+ u 1 ) (1+ un). Ta cã (1+ u0) (1+ u 1 ) (1+ un) = 1 + Σui + Σui1ui 2 + + Σui1 ui k+ + u0u 1 un. Tổng ui1 ui k có Ckn +1 ... trong tổng ở vế trái. Có Ck2p -1 .Cp-k2p-k -1 tổng dạng ai1 + + aip có chứa aj1, , ajk. Trong mỗi tổng này, đơn thức aj1 1 ajkk xuấthiện với hệ số (p -1) !/ 1 ! k!. Nh vậy, đơn thức ... chính xác cách rút có tứ quý là: 13 . C948 - C2 13 C544 + C3 13 C 1 40và xác suất cần tìm bằng p = (13 . C948 - C2 13 C544 + C3 13 C 1 40)/C 13 52.Định lý. Với n tập hợp A 1 ,...
  • 9
  • 958
  • 7
dùng toán tổ hợp để giải bài tập sinh

dùng toán tổ hợp để giải bài tập sinh

... KHI NÀO TA S D NG T H P Đ GI I BÀI TOÁN DT?Ử Ụ Ổ Ợ Ể Ả Toán DT cũng r t đa d ng, trong đó bài t p v T h p - xác su t là v n đ r t g n gũi trong th c tấ ạ ậ ... phân bi t (Bình th ng)) sinh con c phân bi t và không phân bi t mùi v nên ợ ệ ườ ả ệ ệ ịKG Aa x Aa v i XS = (2pq /pớ2+ 2pq)2Xs sinh trai phân bi t = 3/4.1/2 = 3/8ệXs sinh gái không phân bi ... (1/4.1/2)(1/4.1/2) = 1/642. Bài t p 2:ậ ng i, ki u tóc do 1 gen g m 2 alen (A, a) n m trên NSTỞ ườ ể ồ ằth ng. M t ng i đàn ông tóc xoăn l y v cũng tóc xoăn, sinh l n thườ ộ ườ ấ ợ ầ ứnh...
  • 2
  • 344
  • 0
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

... qua quá trình tự học, tự bồi dưỡng, tôi xin nêu ra vấn đề : Rèn luyện cho học sinh năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ”.1Trần ... hơn và tiếp tục tìm tòi, học hỏi để nghiêncứu về vấn đề Rèn luyện cho học sinh năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “Phương pháp tọa độ trong không gian” ”.Tài ... thácđược các tính chất hình học đó. Câu hỏi được đặt ra là: “ Làm thế nào để rèn luyện cho học sinh năng giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ mà đòi hỏi chú ý đến các tính chất hình học...
  • 19
  • 1,896
  • 1
skkn sử dụng dãy số, tố hợp để giải toán vật lí

skkn sử dụng dãy số, tố hợp để giải toán vật lí

... Các kiến thức về dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân 5II. Các kiến thức về hoán vị, chỉnh hợp tố hợp 6III. Sử dụng dãy số, tố hợp để giải một số bài tập Vật 7 IV. Vận dụng 17C. KẾT LUẬN ... )!knk!n!−III. SỬ DỤNG DÃY SỐ, TỐ HỢP ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VẬT LÍBài 1: Trên quảng đường thẳng AB, có một chiếc xe đi từ A đến B. Trong khoảng 15 phút đầu xe chuyển động với vân tốc không đổi ... & ĐÀO TẠO ĐỜNG NAITRƯỜNG THPT TÂN PHÚSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: SỬ DỤNG DÃY SỐ, TỐ HỢP ĐỂ GIẢI TỐN VẬT LÍ Người thực hiện: Võ Trọng QuỳnhLĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo...
  • 25
  • 350
  • 1
Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

... 13 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập ”6. Một số bài tập mở rộngII. BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Trong thực ... 115 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập Số trường hợp thể 3 = Cn1 = n = 12b. Số trường hợp thể 1 kép có thể xảy ra: Số trường hợp ... phần di truyền học ở cấp THPT, tôi có ý tưởng và quyết định viết sáng kiến kinh nghiệm với để tài: Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập...
  • 28
  • 881
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề tổ hợp xác suất nhị thức newtonnghiên cứu tính chất tổ hợpchuyên đề tổng hợp nhị thức niu tơn xác suất tổ hợpskkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậprèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về109 bài toán tổ hợp xác suất nhị thức newtoncác bài toán tổ hợp và nhị thức niu tơnnhị thức niu tơn tính tổnggiải bài tập nhị thức niu tơnbài tập về nhị thức niu tơn có lời giảicách giải bài toán nhị thức niu tơncách tính tổng nhị thức niu tơnchuyên đề nhị thức niu tơnchuyen de nhi thuc niu ton phan 1giải các bài tập nhị thức niu tơnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP